صف اول, عالم الحيوانات وصغارها

تلخيص اللقاء للمعلمين

الارشاد بالحديقة يجعل من الزيارة تجربة تعليمية اكثر . تعالوا لتسمعوا القصص الشيقة والخاصة من الحياة اليومية بالحديقة بحيث تستطيعون تنمية معرفتكم عن عالم الحيوان. سيسمح اللقاء للمعلمين بالتعرف على طريقة العمل في الحديقة وعلى المهام والتحديات التي تواجه حديقة الحيوانات التي هدفها الحماية والحفاظ على الحيوانات. سيتمتع المعلمين والطلاب من التجول بالحديقة والمشاركة بالفعاليات الخاصة سيتعرف المعلمين على الادوات المستخدمة بالإرشاد مثل (الجماجم ,الفرو الخاص بالحيوانات)داخل الغرف التعليمية وعلى الفعاليات المخصصة للطلاب من قبل مرشدي الحديقة

الصف الاول: عالم الحيوانات وصغارها

موضوع اللقاء/الفعالية: التعرف على مجموعات وعائلات الحيوانات المختلفة   وكيفية الاعتناء بصغارها في البرية.

مدة اللقاء: 3 ساعات (مقدمة ووصف اللقاء / جولة في الحديقة وتنفيذ الفعاليات مع الطلاب يشمل ملخص في نهاية المسار)

المقدمة: الاعتناء بمولود جديد

سوف ينظر الأطفال إلى صورة لمولود جديد-

ماذا يحتاج هذا المولود من اجل البقاء على قيد الحياه؟ هل يحتاج جميع الصغار في الطبيعة إلى نفس الأشياء؟

كيف تعتني الحيوانات المختلفة بصغارها الجراء أو الفراخ ؟

اللقاء الرئيسي: جولة في الحديقة

سنبدأ بعرض تقديمي لقصة عن كيفية اعتناء الحيوانات بصغارها في مملكة الحيوان. خلال الجولة سيتعرف الأطفال على مجموعات مختلفة من الحيوانات الصغيرة وحتى الحيوانات الكبيرة المتطورة وكيف يتم الاعتناء بصغارها ، وسوف نتعلم لماذا يحتاج الشمبانزي إلى حوالي 10 سنوات من الرعاية مقارنة بالهامستر الذي يحتاج إلى شهر واحد فقط من الرعاية

سنناقش معا اهمية اعتناء الحيوانات بصغارها وبمراحل تطورها ونموها. يتضمن اللقاء جولة ممتعة، من خلالها سنرى الحيوانات الصغيرة المختلفة التي ولدت بالحديقة ا، سنقوم بزيارة مركز حضانة الطيور الجارحة. سيرى الطلاب مختلف انواع البيض, واذا حالفنا الحظ ممكن ان نرى بيضة في مرحلة التفقيس.. مفضل اختيار هذا الموضوع إذا تم التخطيط للجولة في فترة الربيع والصيف فهذه هي فترة الفقس

 نهاية المسار

سيلعب الطلاب لعبة التحدي المكونة من صور للحيوانات وصغارها وعليهم ايجاد الحيوان وصغيره
​          المولود حيث ان مظهرهم غالبا لا يتشابه
 

صف ثاني, بيوت المعيشة

تلخيص اللقاء للمعلمين

الارشاد بالحديقة يجعل من الزيارة تجربة تعليمية اكثر . تعالوا لتسمعوا القصص الشيقة والخاصة من الحياة اليومية بالحديقة بحيث تستطيعون تنمية معرفتكم عن عالم الحيوان. سيسمح اللقاء للمعلمين بالتعرف على طريقة العمل في الحديقة وعلى المهام والتحديات التي تواجه حديقة الحيوانات التي هدفها الحماية والحفاظ على الحيوانات. سيتمتع المعلمين والطلاب من التجول بالحديقة والمشاركة بالفعاليات الخاصة سيتعرف المعلمين على الادوات المستخدمة بالإرشاد مثل (الجماجم ,الفرو الخاص بالحيوانات)داخل الغرف التعليمية وعلى الفعاليات المخصصة للطلاب من قبل مرشدي الحديقة

الصف االثاني: بيوت المعيشة

موضوع اللقاء/الفعالية: تعريف مصطلح "بيوت المعيشة" والتعرف على بيوت المعيشة المختلفة في الطبيعة

مدة اللقاء: 3 ساعات (مقدمة ووصف اللقاء / جولة في الحديقة وتنفيذ الفعاليات مع الطلاب يشمل ملخص في نهاية المسار) 

المقدمة: البيت

سنتناقش الأطفال حول – كيف يجب ان يكون المنزل؟ ما الذي يجب ان يكون بالمنزل وما الذي يمكن التخلي عنه

اللقاء الرئيسي: جولة في الحديقة

سنبدأ بعرض تقديمي نشط من خلاله سنتعرف على بيوت المعيشة الرئيسية وسنحاول اكتشاف المكان الذي تعيش فيه الحيوانات المختلفة وكيف يمكننا معرفة ذلك. بعد العرض التقديمي ، سنقوم بجولة في الحديقة ، والتعرف على بيوت المعيشة التي تعلمنا عنها والاستماع إلى المخاطر التي تهددها. ويرافق الجولة الألعاب المختلفة وكذلك الوسائل التوضيحية مثل الجماجم وغيرها

نهاية المسار
فعالية إبداعية عن الغابات المطيرة سنقوم بأعداد غابة مطيرة وسنملأها بالحيوانات المختلفة ثم سنقوم بالاستماع الى المخاطر التي تهدد بقائها
 

صف ثالث, تصنيف الحيوانات

تلخيص اللقاء للمعلمين:

الارشاد بالحديقة يجعل من الزيارة تجربة تعليمية اكثر . تعالوا لتسمعوا القصص الشيقة والخاصة من الحياة اليومية بالحديقة بحيث تستطيعون تنمية معرفتكم عن عالم الحيوان. سيسمح اللقاء للمعلمين بالتعرف على طريقة العمل في الحديقة وعلى المهام والتحديات التي تواجه حديقة الحيوانات التي هدفها الحماية والحفاظ على الحيوانات. سيتمتع المعلمين والطلاب من التجول بالحديقة والمشاركة بالفعاليات الخاصة سيتعرف المعلمين على الادوات المستخدمة بالإرشاد مثل (الجماجم ,الفرو الخاص بالحيوانات)داخل الغرف التعليمية وعلى الفعاليات المخصصة للطلاب من قبل مرشدي الحديقة.

الصف الثالث: تصنيف الحيوانات:

موضوع اللقاء/الفعالية: موضوع النشاط: سوف نتعلم لماذا من المهم تصنيف الحيوانات إلى مجموعات والتعرف على مميزات كل مجموعة

مدة اللقاء: 3 ساعات (مقدمة ووصف اللقاء / جولة في الحديقة وتنفيذ الفعاليات مع الطلاب يشمل ملخص في نهاية المسار) :

المقدمة: ما هو عدد الحيوانات الموجودة في العالم

سيحاول الأطفال تخمين - عدد الحيوانات الموجودة في العالم؟

سنلقي نظرة معا على صورة للتنوع البيولوجي في عالمنا - كم عدد المجموعات الموجودة؟ ما هي المجموعات التي نعرفها؟ سيحصل كل طفل على ورقة تلوين تحتوي على مجموعة متنوعة من الحيوانات وسيحاول تقسيم الحيوانات إلى مجموعات.

اللقاء الرئيسي: جولة في الحديقة

سنفتتح الجولة بفعالية قصيرة, لنفهم اهمية تصنيف الحيوانات لأقسام والميزات الخاصة الموجودة بكل قسم. سنذهب في جولة بالحديقة حيث سنلقي نظرة على مميزات المجموعات المختلفة وسنتعرف معًا على الحالات الخاصة مثل الكنغر والبطريق (سنحاول فك رموز حتى نفهم الى أي الأقسام تنتمي هذه الحيوانات).

 

سننهي الجولة بفعالية مميزة في الغرف الخاصة بملاطفة الحيوانات - سنراقب الريش والقشور والفراء ونلمسها ونستمتع بحيوانات أليفة من مجموعات مختلفة.

 نهاية المسار:

هذه المرة سوف نفحص معًا شخصيات مألوفة من عالم الأفلام ومسلسلات الأطفال ونحاول أن نفهم - إلى أي مجموعة ينتمون؟