top of page
מסלול מקוון
טבע
מיני מוזיאון
השנה מוזיאון הטבע מציע לתלמידים לבנות את התצוגה המוזיאלית בנושא עולם החי והצומח של ארץ ישראל אצלכם בבית הספר. התלמידים יכירו את מוזיאון הטבע בירושלים, המוזיאון הראשון שהוקם בעיר. ביחד נחקור את התצוגה המוזיאלית ואת מושג הדיורמה (מודל תלת מימד של סצנה מחיי בעלי חיים) כאפשרות לתצוגה. הכיתה תתחלק לקבוצות מחקר של עד 5 תלמידים. כל קבוצה תבחר את הסצנה שברצונה להציג, תבצע את המחקר ותחליט על המרכיבים של הסצנה. לאחר המחקר העצמאי, התלמידים יכינו את הדיורמה הקבוצתית אשר תציג את הסצנה הכוללת את החיות, את עולם הצומח המתאים לסצנה ולאזור ואת הרקע. כמו כן התלמידים יצטרכו להכין את הכתוביות לדיורמה המסבירות את המוצג בסצנה. בסוף תהליך היצירה בעזרת אנשי הצוות נרכיב את התצוגה בתוך בית הספר והתלמידים יוכלו להציג את הדיורמות אשר הכינו אל מול שאר תלמידי הכיתה או תלמידי בית ספר כולו. כל הנדרש להכנת הדיורמות מגיע בתור ערכות קבוצתיות עד הכיתה.
מקוון
33
סבינה
officemuzteva@gmail.com muzteva@gmail.com
050-3841619
קרקס הבובות
שום דבר לא מסתדר אצל הפרופסור המפורסם אך מבולבל בהרצאתו המלומדת: דפי נאומו פורסים כנפיים , חפציו האישיים פורצים בריקוד. הוא מוכרח להעזר בשני הליצנים העוזרים שלו אשר באמצעות הדימיון בונים עולם קסום ומגוון מחפצים .מזדמנים. כך הופכים החפצים היומיומיים לקרקס מרהיב עם פעלולים מפתיעים שרק הבובות יכולות לעשות
מעלה מטה
בבניין רב קומות בקומה העליונה גר ילד שחולם על כוכבים רחוקים הוא רוצה להמריא אליהם מעלה אך השגרה היומיומית של הורים עסוקים מורים משעממים וילדים שובבים מנחיתה אותו ?ארצה פעם אחר פעם איך בכל זאת יגשים את חלומו
מקוון
32
אנדריי
koomkoomtheater@gmail.com
0507705389
תולדות מדידת הזמן
במוזיאון מוצג אחד האוספים החשובים בעולם המדגים את גאונות מדידת הזמן. נכיר את תולדות מדידת הזמן, החל בשעונים הקדומים ביותר וכלה בשעונים המכניים ונעסוק בשאלת חשיבות מדידת הזמן, שלא הייתה מובנת מאליה בעבר כפי שהיא כיום.
מדעים באיסלם
המדע המודרני לא היה יכול להגיע להישגיו היום בלי תרומתם של אנשי המדע המוסלמים לענפי האסטרונומיה, הרפואה, הגאוגרפיה והמתמטיקה. דרך המוצגים, נתוודע לתרומה החשובה של מדענים אלה לשגשוג האמנויות והמדעים בתקופת תור הזהב באסלאם. איך בכל זאת יגשים את חלומו
מקוון
23
חדיג'ה
Khadeeia@iam.org.il
02-5358716
משקפיים של זהב
יחידת הוראה בנושא מולדת "והכרת השכונה שלי" נצפה בסרטון המשקיף מגג הבניין 360 מעלות על ירושלים דרך כתב חידה שהתלמידים יפתרו נלמד על העיר מבחינה גיאוגרפית, היסטורית וארכיטקטונית. נכיר את סיפורו המרתק של בניין היכל שלמה, את מבני המפתח בעיר, ונכין יחד מפה אישית לכל תלמיד.(יכולה לשמש גם כקישוט כיתתי)
מקוון
20
20
סהר
hechalshlomo@gmail.com
025889010
על ציפורים ואנשים בלב העיר
הבית שלנו הוא לא רק המקום בין הקירות בו אנחנו ישנים ואוכלים. הבית והחיים שלנו הם גם האוויר שאנחנו נושמים, המים שאנחנו שותים, האוכל שלנו, מה שאנחנו רואים, חווים... למעשה, הסביבה. הציפורים הן יצורים מרתקים ומיוחדים, שגם יכולים ללמד אותנו המון על הסביבה שלנו. בפעילות נכיר אותן ואת דרכיהן מקרוב, את ההשפעה שלנו עליהן ושלהן עלינו וכמובן, נלמד איך לשפר את הסביבה לטובת כולנו.
מקוון
840 לקבוצה
450 לקבוצה בחינוך המיוחד
ענבל שמש
hadracha.jbo@gmail.com
02-6537374
טבע במוזיאון
התקופה האחרונה מזמנת לנו שינויים רבים. מצד אחד, לא תמיד ניתן לצאת מהבית ואנו מתגעגעים לחוץ ולטבע ומאידך המרחבים הפתוחים הם לעיתים המקום הבטוח ביותר להיות בו. מוזיאון ישראל מזמין את תלמידי כיתות א'-ב' להכיר את הטבע שסביב המוזיאון- גן האמנות, ויצירות אמנות שמכניסות את הטבע פנימה אל המוזיאון. נראה כיצד הסביבה וטבע משפיעים על אמנים שונים בתקופות שונות וממקומות שונים בעולם וכיצד הם יוצרים בהשראתו. לסיכום נתנסה בהתבוננות וביצירה בטבע שבסביבתנו הקרובה.
מקוון
26
טליה
talyawe@imj.org.il
02-6708805
עמק הצבאים- יש טבע בעיר
יום הפעילות מתחיל עם פיקניק ארוחת עשר בפינות המוצלות בפארק. לאחר מכן כל קבוצה תצא לפעילת ברחבי הפארק עם מדריך: סיור תצפית על עדר הצבאים, תצפית על אגם עופות המים עם משקפות, חקר החי מתחת לאבן, משחקי חקר והתבוננות בטבע, משחק לוח ענק בנושא שמירה על ניקיון ברשות הרבים, ועוד, בהתאם לממצאים העונתיים. במידה ולא ניתן יהיה להגיע לאתר, הסיור יועבר און ליין לתלמידים.
מקוון
25
אושרה
oshraattia@gmail.com
052-874-6417
קולות
מהו קול? כיצד הוא מגיע לאוזנינו? כיצד מפיקים צלילים שונים? התלמידים ישתתפו בהדגמה הממחישה את תכונות הקול בדרך חווייתית תוך שימוש באביזרים ייחודיים ויפעלו בסדנת חקר להפקת מגוון צלילים ממפוחית שיבנו וייקחו למזכרת הביתה. הפעילות כוללת ביקור וירטואלי במוזיאון בהנחיית מדריכ/ה, ופעילויות המשך לביצוע בכיתה על ידי המורה המלווה בציוד מהמוזיאון.
מדע ובילוש
מדע ובילוש – מפגש העשרה - בלשים ופענוח תעלומות מעסיקים ילדים רבים ומגרים את דמיונם: איך מוצאים טביעות אצבעות? כיצד ניתן להעביר מסר סודי בלי שיתגלה? איך נפענח צופן? במפגש עם מוזיאון המדע, נגלה את טביעות האצבעות הייחודיות שלנו, נלמד על דרכים שונות לפענוח תעלומות בלשיות וניווכח שהבלש מאמץ דרכי פעולה מדעיות. חדש וייחודי – במהלך המפגש התלמידים ילמדו דרכי הצפנה וכתבי סתרים, ויישמו את מה שלמדו באופן משחקי ומשעשע בקופסת בריחה כיתתית. הפעילויות אותן י/תבצע המורה יתקיימו בכיתה או יתרחשו בלמידה עצמאית של התלמידים וילוו בציוד מהמוזיאון.
לגעת במים
לגעת במים- ילדים אוהבים לשחק במים, לראות ולהרגיש את המים בתנועה. מה כוחם של המים הזורמים? איך מעבירים מים ממקום נמוך לגבוה? כיצד ניתן להשתמש במים לצרכי האדם? בפעילות נפגוש את המים בהיבט סביבתי ובהיבט פיזיקלי ונלמד על תכונות שונות של המים תוך כדי התנסות פעילה של הילדים. הפעילות כוללת פעילות מקדימה, ביקור וירטואלי במוזיאון בהנחיית מדריך/ה ופעילויות המשך לביצוע בכיתה על ידי המורה או בלמידה עצמית של התלמידים המלווה בציוד מהמוזיאון.
מקוון
33
חגית
chagitt@mada.org.il
026558888
ביקור באקווריום
לשם מה נבנה האקווריום? מה הן מטרותיו? כמה זמן ארך תהליך הבנייה, ומדוע? (חינוך לשמירה על הטבע והצגת המגוון הביולוגי האדיר הקיים בארץ). *התמקדות בדרכים בהן האקווריום מתעסק בפועל בשמירה על הטבע: חינוך לשמירה על הטבע הימי, שימור ושיקום בעלי חיים בסכנת הכחדה (והכנתם לגרעין רבייה), צמצום שימוש במקורות אנרגייה מזהמים ומעבר למקורות 'ירוקים' יותר, "מיקסום" שימוש במשאבים הקיימים באמצעות טכנולוגיות חדישות ועוד. *כיצד מתחזקים את כל בעלי החיים הימיים המופלאים הללו רחוק מהים? *מה מתרחש מאחורי הקלעים באקווריום? למה אנחנו צריכים 'לגדל' מים משלנו
מקוון
אלונה
073-3399000
העשרה
אנו בגן החיות התנ"כי בירושלים עסוקים קודם כל בחינוך. אנחנו שואפים להעלות את המודעות של האוכלוסיות השונות לשמירת טבע, להגנה על בעלי חיים ועל חיות בר וכמובן לחשיבות השמירה על איכות הסביבה. גן החיות הוא שותף פעיל במגוון יוזמות לאומיות ובין לאומיות של שמירת טבע ושואף לחבר בין יוזמות אלו לקהל הרחב דרך פעילויות חינוכיות.
תקשורת
אנו בגן החיות התנ"כי בירושלים עסוקים קודם כל בחינוך. אנחנו שואפים להעלות את המודעות של האוכלוסיות השונות לשמירת טבע, להגנה על בעלי חיים ועל חיות בר וכמובן לחשיבות השמירה על איכות הסביבה. גן החיות הוא שותף פעיל במגוון יוזמות לאומיות ובין לאומיות של שמירת טבע ושואף לחבר בין יוזמות אלו לקהל הרחב דרך פעילויות חינוכיות.
בריאות
אנו בגן החיות התנ"כי בירושלים עסוקים קודם כל בחינוך. אנחנו שואפים להעלות את המודעות של האוכלוסיות השונות לשמירת טבע, להגנה על בעלי חיים ועל חיות בר וכמובן לחשיבות השמירה על איכות הסביבה. גן החיות הוא שותף פעיל במגוון יוזמות לאומיות ובין לאומיות של שמירת טבע ושואף לחבר בין יוזמות אלו לקהל הרחב דרך פעילויות חינוכיות.
מיון בעלי חיים
אנו בגן החיות התנ"כי בירושלים עסוקים קודם כל בחינוך. אנחנו שואפים להעלות את המודעות של האוכלוסיות השונות לשמירת טבע, להגנה על בעלי חיים ועל חיות בר וכמובן לחשיבות השמירה על איכות הסביבה. גן החיות הוא שותף פעיל במגוון יוזמות לאומיות ובין לאומיות של שמירת טבע ושואף לחבר בין יוזמות אלו לקהל הרחב דרך פעילויות חינוכיות.
תזונה
אנו בגן החיות התנ"כי בירושלים עסוקים קודם כל בחינוך. אנחנו שואפים להעלות את המודעות של האוכלוסיות השונות לשמירת טבע, להגנה על בעלי חיים ועל חיות בר וכמובן לחשיבות השמירה על איכות הסביבה. גן החיות הוא שותף פעיל במגוון יוזמות לאומיות ובין לאומיות של שמירת טבע ושואף לחבר בין יוזמות אלו לקהל הרחב דרך פעילויות חינוכיות.
על פילים
אנו בגן החיות התנ"כי בירושלים עסוקים קודם כל בחינוך. אנחנו שואפים להעלות את המודעות של האוכלוסיות השונות לשמירת טבע, להגנה על בעלי חיים ועל חיות בר וכמובן לחשיבות השמירה על איכות הסביבה. גן החיות הוא שותף פעיל במגוון יוזמות לאומיות ובין לאומיות של שמירת טבע ושואף לחבר בין יוזמות אלו לקהל הרחב דרך פעילויות חינוכיות.
מקוון
טובה
tova@jerusalemzoo.org.il
02-6750111
המעיל המופלא
מוטקה הוא מטאטא רחובות פשוט אשר חולם להיות חייט האישי של הפריץ. יום אחד חלומו מתגשם! האם יצליח לזכור מי הוא ומאין בא? ומה קורה כאשר הגורל מתהפך והפריץ זועם? הצגה מצחיקה משולבת ערכים חברתיים. תאטרון עמוקה 15 שנות פעילות חברתית על הבמה. משחק: עידו לוינגר וליאור אבשלום כתיבה: אתי אלבוים.
מקוון
3500 לקבוצה
3200 לקבוצה בחינוך מיוחד
תיאטרון עמוקה
hamooka741741@gmail.com
02-6325136
מזמור ירוק
סיפור חייו של ילד יהודי שגדל במזרח אירופה, בחצי האי הבלקני בין צוענים, למד מוסיקה וכלי נשיפה אצל מאסטר צועני ובזמנו החופשי המציא כלי נגינה מאולתרים וממוחזרים שמצא במסעותיו בשכונת מגוריו ,בזכות המוסיקה היהודית-צוענית שלמד ניצל ממלחמת האזרחים ביוגוסלביה לשעבר ועלה ארצה.
מקוון
3700
ארז נטף
ereznataf@gmail.com
0524875118
המדריך המלא לעולם הדמיון של התיאטרון החזותי
האם לא חלמתם אי פעם להיות על במת התיאטרון ולברוא עולמות מופלאים? תיאטרון הקרון מזמין אתכם לחוויה תיאטרונית יוצאת דופן – בה תתנסו בתיאטרון באופן מקוון! הצטרפו למסע חוויתי להכרות עם העולם המופלא של התיאטרון החזותי: "מבזק חדשות" מהנעשה בעולם התיאטרון, התנסות בהפעלה אמנותית ליצירת והפעלת בובות וחפצים, צפייה ברגעי שיא מהצגות מלאות קסם, "הכה את המומחה" – הזדמנות לשאול יוצרים ויוצרות איך יוצרים תיאטרון והכי חשוב חוויה חינוכית שלרגע אחד הופכת את כיתת הלימוד לעולם של תיאטרון ודמיון דרך צפייה, התנסות ופעולה יצירתית.
מקוון
2100
שושי
train@traintheater.co.il
02-5618514
מים משמיים
ההצגה מתרחשת בימי סוף בית במקדש השני כשהרומאים שלטו בארץ,המחזה מתחיל סמוך לחג הסוכות שמועדו בסתיו לאחר הקייץ החם והיבש וטרם החורף.על פי המקורות בחג הסוכות העולם נידון על כמות הגשם שתרד באותה שנה.בהצגה הילדים יחוו את חויית עולי הרגל לירושלים.את ההכנה המוקדמת בהיערכות המים לשתיה לעולי הרגל, בעבודת בית המקדש וניסוך המים ובתפילה לגשם – צורך בסיסי של החיים. הפעילות נוגעת במורשת הסטוריה והרבה טבע
חבר שווה זהב
יוני הוא ילד דחוי. חלש בלימודים וללא חברים. מפגש עם אלפא לייזר - רמזור שנחת מכוכב אחר, אבל לא יודע איך 'לרמזר', גורם ליוני להבין כי יש לו הרבה יכולות וכוחות. במקביל, אלפא לייזר והילדים לומדים כיצד לשמור על כללי הזה''ב, ומהי ערכה של חברות.
דג השבת
מתוך פליאה על ההכנות המרובות של סבתא סולטנה לשבת נישאב חיים לסיפורו של הרשל ילד בעיירה קטנה באירופה שמחליט להסתכן למרות האיסור של שוטר העיירה ולכבד את השבת .
מקוון
2500
חני בורשטין/ אביגיל
chani@nekudatova.co.il
026223607 0586223607
אמנות וספרות
לקראת הבר/בת מצווה
המצב העולמי שיבש לכם את החגיגות? מה תקבלו השנה לחגיגת המצוות שלכם? דרך סיפורו המרגש של פרופסור יוסף יהויכין שחגג את בר המצווה שלו במהלך מלחמת העולם השנייה קיבל מתנה יקרה שהגיעה לחלל יחד עם מעבורת "קולומביה" ונציגה הישראלי- אילן רמון. בואו אתנו לגלות איך גם במצבי משבר אפשר לחגוג חגיגה שמחה ומשמעותית.
בחן את עצמך
זהות ערכים ומשמעות- מותאם לכיתות ד' ומעלה. האם אתה יותר ישראלי או יותר יהודי? מה הסמל שאתה הכי מזדהה איתו? מגן דוד, דגל המדינה, מנורה? נוסע כנציג ישראל לחלל, מה היית לוקח איתך? דרך חפצים וסיפורים נדון בשאלות ודילמות עמוקות של גיבוש זהות.
ויטראזים שקופים
במקום לצייר על קיר או על דף אפשר לצייר על החלון! נכיר ונחשף לטכניקת הויטראג'. נבקר באופן וירטואלי בבית הכנסת העתיק של הרמח"ל שבו האור שחודר דרך החלון הוא צבעוני ובמקום להסתכל החוצה על הנוף מביטים ביצירת אומנות כנוף מבטו של האמן.
להעיר את האריה
מסע רב גילאי מרתק בעקבות חלומות וסמלים של העיר ירושלים שניתנו לה עוד מימי האבות, נבין למה דווקא האריה נבחר לסמל ירושלים ומה משמעותו האומנותית והתרבותית, נפגוש אריות שונים במוזיאון, ניצור בהשראתם ונאיר את האריה שבתוך כל תלמיד
מתחילים מבראשית
קבלת ספר תורה חוויתי מותאם לכיתות א'-ב' סיפורי מסע מרתקים בעקבות ארונות קודש מרהיבים מארצות שונות וספרי תורה ייחודיים עם סיפורים מסתוריים. ספר תורה שנדד מעיראק למלך עבדאללה בירדן, ספר תורה שהגיע לחלל ועוד. התלמידים יכירו את ספר התורה, אופן השימוש בו, תכשיטיו ועיטוריו. בסדנא מרגשת נקבל הצצה אל מאחורי הקלעים של סופר סת"ם. נסיים בסדנת יצירה שבה נכין סימניה לחומש בהשארת ידיים לתורה מאוסף המוזיאון.
בעקבות התפילה שבלב
סיור וירטואלי חגיגי ומרגש מותאם לכיתות א-ב. התלמידים יכירו מקרוב את סידור התפילה היהודי וייחשפו לסידורי תפילה בעלי סיפור ייחודי, סידור של אסיר ציון בתוך קופסת גפרורים, תפילה של חייל על כרטיס רכבת וסידור עם בקשות אישיות ותפילה מיוחדת לשלום המדינה. נסכם את הסיור דרך יצירה מיוחדת של תפילה לשלום המדינה שכתב הרב הרצוג.
מקוון
20
20
סהר
hechalshlomo@gmail.com
025889010
דיוקן במוזיאון
מי מביט אלי מהציור? בפעילות זו נתמקד בתיאורי דיוקנאות לאורך ההיסטוריה מהעת העתיקה ועד ל"סלפי" של ימינו. נחקור מדוע בחרו לתאר דמויות מסוימות ובאיזה אופן, נגלה את הסיפורים שמאחורי האנשים שבדיוקן וניצור דיוקן אישי המשקף את התקופה נוכחית בה אנו חיים.
מקוון
26
טליה
talyawe@imj.org.il
02-6708805
מוסיקאנה
סדנת מוסיקה עשירה הכוללת הכנה מקדימה וסיכום. הסדנא שמה דגש על השתתפות פעילה של התלמידים, המשתלבים בכל חלקיה בתנועה, נגינה ושירה. התלמידים לומדים על חשיבות ההקשבה, נגינה בקבוצה, ההקפדה על דיוק הזמן (הטמפו), סוגי מוסיקה שונים ונחשפים למגוון כלים כמו עוּד, גיטרה, כינור, אורגן ותוף מרים. נלמד את התלמידים כיצד להביע את המוסיקה הנשמעת בתנועה ולהפוך אותה גם לנראית, באמצעות מגוון שיטות כמו שיטת המראה, נלמד נגינת מספר מקצבים פשוטים ושירה. בבי"ס אנו מחלקים כלי הקשה והתלמידים מנגנים עם המורה. בלימוד מרחוק ישתמשו בכלים שיש בכל בית. הסדנא מועברת מזה חמש שנים בהצלחה רבה.
מקוון
1150
אנטיגונה
watar.music.center@gmail.com
0505-227523
"כל מה שקרה (אולי) לקרשינדו ולי" – מסע בעקבות דבורה עומר
התלמידים יחשפו לסיפורה של הספרייה הלאומית ולאוספיה המגוונים. במהלך הפעילות החווייתית יכירו התלמידים את עולמה העשיר של דבורה עומר ואת יצירתה הענפה, בעיקר בכתיבת סיפורן של דמויות היסטוריות שכמעט ונעלמו. הפעילות מבוססת על ארכיונה המופלא של דבורה עומר השמור בספרייה, ועוסקת בקשר שבין מה שהיה, לבין מה שנכתב על מה שהיה, על נקודות הממשק והשוני שביניהם.
סמני דרך בעקבות נעמי שמר
בסיור התלמידים יכירו את אוספי הספרייה המגוונים. הם יפגשו את דמותה ואת יצירתה של נעמי שמר דרך הארכיון האישי העשיר והמרתק שהשאירה אחריה, ונשמר בספרייה הלאומית. דרך פעילות חווייתית התלמידים
מקוון
25
סמדר
Smadar.paz-abarbanel@nli.org.il
074-7336187
החיבור המפתיע בין טבע לאומנות
אנחנו מזמינים אתכם להצטרף אל האמנית שלנו למסע של חקר וגילוי בגן הבוטני. במסע זה נעזור לאמנית לגלות מחדש את ההשראה שלה במקומות בהם לא הייתם חולמים לחפש! נכין צבעים ממגוון הצמחים שבגן הבוטני, נגלה צורות שמעולם לא ראינו, נחקור חומרים טבעיים, ניצור יצירות אמנות אישיות ובעיקר נלמד להתבונן בעיניים חדשות ובפליאה על האמנות המרהיבה שקיימת בטבע. ניסע ברכבת הפרחים, ננוע במרחבים הירוקים של הגן הבוטני, נחקור, נריח, ונלמד דרך הראש, הלב והידיים.
מקוון
33
מעיין
sales@botanic.co.il
0527593366
כתרים ומלכים
נצא למסע קסום בעקבות כתרים ומלכים במהלך ההיסטוריה. נראה כתרים עשויים מכסף וזהב מעוטרים במוטיבים מהטבע, מהאדריכלות ועוד. מי לבש אותם ולמה הם שימשו? נעזר בטכנולוגיה חדשנית לראות את הכתרים בזווית של 360 מעלות בתוך ומחוץ לכתר! נמצא כיסא מלוכה שמצופה כולו זהב טהור ועליו תיאור של מנורת הזהב מבית המקדש, ארון קודש מפואר משנת 1543 שהיה בארמון של הדוכסית מהעיר מנטובה, ואיך כול זה מתקשר למלכים מפורסמים מההיסטוריה היהודית.
מקוון
23
רעות
education@moija.org
054-48171318
גלגולה של אות
מי המציא את הכתב? איזה אות מסתתרת מאחורי השור? בתכנית חדשה מקוונת המשלבת התנסות חוויתית בכיתה אתם מוזמנים לגלות את סיפורו של הכתב – מתי הומצא הכתב ומדוע? איך נכתבו המילים ומי המציא את האותיות. יחד נפענח חידות בכתב היתדות ובכתב החרטומים, נכיר את הפפירוס ואת חשיבותו של החותם ונתוודע למהפכה שבהמצאת האלפבית. ניתן לשלב בפעילות יצירה קטנה בהנחיה מקוונת של צוות המוזיאון.
יוסף בעל החלומות
סיפורו של יוסף שזור בחלומות רבים, חלקם חוזים עתיד ורוד וחלקם צופים אסון מתקרב. החלומות מלווים את חייו של יוסף עוד מהיותו האח הצעיר והשאפתן בבית יעקב ועד לסיפור הפיכתו מעבד למשביר על ארץ מצרים. באמצעות החלומות של יוסף ושל הסובבים אותו נלמד על התרבות המצרית העתיקה ועל מאפייניה הייחודיים והמרתקים. התכנית מיועדת לתלמידים הלומדים את פרקי בראשית העוסקים בסיפורי יוסף.
מקוון
22
תמר
Education@blmj.org
02-5955305
כוחם של סיפורים
חוויית מולטימדיה ייחודית לתלמידים בעקבות סיפורים וכתיבה יוצרת. המדריך ייקח את התלמידים למסע בחדרי העבודה של ש"י עגנון וסופרים נוספים. דרך היכרות עם סוד תהליך היצירה התלמידים ייתנסו בעצמם במשחקים ותרגילי יצירה שיחשפו בפניהם את המנגנון המופלא של הולדת סיפור. ניתן להוסיף שחקן מפעיל בתוספת תשלום.
מקוון
20
asaf@agnonhouse.org.il
050-2029906
אמנות האיסלם
מסע-משחק מרתק בעקבות חפצים ותכשיטים מתקופות שונות. באמצעות חידות ושאלות מכוונות ובשילוב משחק אינטראקטיבי מאתגר ומהנה, נכיר טכניקות אמנותיות שונות ושיטות מורכבות של עיטור, קישוט וציור, שהתפתחו והשתכללו לאורך ההיסטוריה בעולם המוסלמי.
מקוון
23
חדיג'ה
Khadeeia@iam.org.il
02-5358716
מוסררה בית הספר לאמנות וחברה
תלמידים ירושלמים נפגשים עם יצירותיהם של הצלמים המכוננים שפעלו בעיר – צופים בעבודות, חוקרים את פעילותם ויוצרים בהשראתם. עוד בפעילות, ילמדו המשתתפים מה ניתן ללמוד על עיר, האנשים שחיו בה ועל התקופה באמצעות צפיה בצילומים. לסיכום כל תלמיד ותלמידה יצרו תמונה "ירושלמית" שמתארת ומאפיינת את האופן שבו הוא והיא חווים את העיר.
מקוון
20
מוטי כהן
motic@musrara.co.il
מוזיקה לכלי קשת: תפילת האדם ומיתרי הנשמה
התוכנית "מוזיקה לכלי קשת: תפילת האדם ומיתרי הנשמה" תחשוף את התלמידים הירושלמים למוזיקה קלאסית (יהודית וישראלית). המורה בכיתה, באמצעות חומרים שנעביר מראש, ונציג/ת הקאמרטה הישראלית ירושלים ידריכו את התלמידים במושגי יסוד בתורת המוזיקה ובכלי קשת, יקשרו לתוכני הזהות, ההיסטוריה והמורשת ויעודדו חשיבה עצמאית.
מקוון
30
דר רון מרחבי
info@jcamerata.com
025723710
לגעת במוזיקה
תוכנית הקונצרטים לגעת במוזיקה" מבוססת על תוכנית הלימודים השנתית במוזיקה לבתי הספר . בשנת תשפ"א : בסון ושלישיית כלי קשת והאופרה "החטיפה מן ההרמון" מאת מוצרט – 2 סדרות בכל שנה.
מקוון
22
ירון גרינבלט
yarongreenblatt@gmail.com
0504053053
משחק בריחה דיגיטלי להכרות עם התזמורת הסימפונית ירושלים
חדר בריחה מוזיקלי מקוון להיכרות עם תזמורת סימפונית ירושלים: החדר כולל כניסה ל- 4 משחקים. בכל משחק יקבלו הילדים תווים שמרכיבים את קוד היציאה מהחדר ומתורגמים למספרים. המשחקים בנויים לפי רמות: 1. משחק בריחה מוזיקלי להכרות עם כלי הנגינה: משפחות כלי הנגינה, צליל, מבנה הכלי 2. משחק בריחה מוזיקלי להכרת שפת המוזיקה – תווים, קצב, מהירות 3. משחק בריחה מוזיקלי להכרת יצירות מוזיקליות קלסיות חשובות: סוגי יצירות, סגנונות ותקופות, מלחינים חשובים 4. משחק בריחה מוזיקלי להכרת התזמורת: נגנים, מנצחים, זמרים, מקהלה, מלחין, מעבד, הרכבים מוזיקליים, השתתפות בקונצרט.
מקוון
25
עופר אמסלם
ofer@jso.co.il
054-5794925
מסכים ומסכות
מופע מוסיקלי- תיאטרלי על דור המסכים ועל דרכי ההתמודדות והאתגרים העצומים בעידן הרשתות החברתיות (הפייסבוק והווצאפ וכו') ,המופע לוקח את התלמידים לזמן בו בני האדם תקשרו ללא מילים והבינו זה את זה היטב , עם הזמן והשנים שכחו את שפת הלב ,לכל אורך המופע משולב שחקן המגלם דמויות מתקופות שונות של האנושות .המופע מציע כמה חוקים חדשים ותובנות אשר רותמים את המסכים לטובת האנושות והאנושיות בחזרה לשפת הלב.במופע נשלב שירים ישראליים שונים מתקופות שונות ,המופע ילווה במצגת.
מקוון
3700
ארז נטף
ereznataf@gmail.com
0524875118
סיפור בתנועה ועבודה עם חפצים – הפעלה חווייתית
כיצד סיפור הופך לריקוד? איך אפשר לומר משהו בלי לדבר? איך ברווז כועס? ואיך כיסא מתעורר לחיים? הפעלת תנועה לילדים מעוררת מחשבה, דמיון וסקרנות, בה מוזמנים הילדים להתנסות, לשחק ולאלתר דרך סיפור ותנועה. עבודת תנועה אינטראקטיבית משולבת חפצים, על דמויות ודימויים בשפת הגוף והתנועה.
מקוון
1200
יוסי
mikro.theater1@gmail.com
054-9843707
קנטטת הקפה - איך מספרים סיפור במוסיקה?
תזמורת הבארוק ירושלים, מציגה לילדים את עולם המוסיקה של הבארוק בשאלה :"איך מספרים סיפור במוסיקה"? בעזרת "קנטטת הקפה" של י.ס. באך, נציג לילדים את האלמנטים השונים שבהם המוסיקה מספרת סיפור. הילדים יחשפו לקטעים מוסיקליים בביצוע נגני התזמורת וזמריה, לכלים המוסיקליים מתקופת הבארוק, למושגים ולצורות מוסיקליות שונות ויבינו איך כל אלו מתחברים על מנת לספר את העלילה בצורה מוסיקלית. הילדים יתנסו בעצמם במתן ביטוי מוסיקלי לרגשות וסיפורים בצורה מונחית.
מקוון
33
מאיה ספירו-טאיין
gilliab@jbo.co.il
058-6715888
בעקבות גיבורי ירושלים
הדוד יהודה ואריאליק בעקבות גיבורי ירושלים. מסע בזמן אל הגיבורים הגדולים והקטנים שהנם חלק בלתי נפרד מהעיר ירושלים.
בעקבות אנשים קטנים בארץ גדולה
הדוד יהודה ואריאליק בעקבות אנשים גדולים בארץ קטנה. מסע בזמן אחר האנשים שבנו את ארצנו הקטנה, במפגש זה נחזור אחורה בזמן לימים בהם נכתבו שירי געגוע לארץ ישראל, אי שם הרחק בגולה, ונגיע עד לרגע המרגש של הכרזת המדינה בכ"ט בנובמבר 1948.
צוחקות
מפגש של חידודי מילים, משחקי לשון, בדיחות קרש, הומור פיסי, שירים, סיפורים ואלתורים, בדיחות שהיו פה מאז ומתמיד, ובדיחות שהמצאנו הרגע. בדיחות על רופאים, חיות, רכבות, מסעדות - וכמובן - בדיחות על פילים.
משלי חיות
משלי חיות מומחזים שמקורם בסיפורי ח.נ. ביאליק. הצגה בחרוזים המבוססת על משלי שלמה המלך והחיות. בשילוב אקרובטיקה, פנטומימה, תאטרון מספר, ובעיקר הרבה צחוק.
מקוון
33
אסתר
esther@incubator.org.il
02-6543003
מי גנב את הגבינה שלי
המופע "מי לקח את הגבינה שלי" בביצוע מרהיב של רקדני להקת המחול קולבן דאנס. תיאטרון מחול שבו נגלית לעיני הילדים יופיה וקסמה של שפת המחול. במהלך ביקור בספריה מוצאת קבוצת ילדים שובבים ספר גדול אחד וקצת מוזר ... כשהם פותחים אותו נופל ממנו גוש גבינה ענק....שלושה משלים מוכרים של הסופר המפורסם איזופוס, גוש גבינה וספר גדול אחד. צפייה בסרט ווידיאו של המופע משולבת בהנחייה ש בזום ל הכוראוגרף פרופ' אמיר קולבן
השועל והעורב
מופע המשלב אינטאקטיביות הנחייה בזום עם הילדים והמורה ,לבין סרט וידיאו המוכן מראש של המופע העורב והשועל. אנו פוגשים את העורב היהיר ואת השועל אשר מנסה בכל דרך להערים עליו ולחטוף ממנו חריץ גבינה אחד בו הוא חושק. בסופו של דבר מצליח השועל במשימתו, לאחר שהעורב נהנה מדברי החנופה שמשמיע לו השועל הערום. העורב לומד בדרך הקשה שלא כל מי שמתחזה להיות ידיד הוא אכן כזה.
הצרצר והנמלה
מופע המשלב הנחייה בזום עם הילדים והמורה לבין סרט וידיאו המוכן מראש של המופע הצרצר והנמלה. צרצר שמח ומלא השראה אשר מנגן בכינור פוגש בנמלה חרוצה שמעביר את ימיה בעבודה קשה של צבירת עוד ועוד מזון לימים הקשים של החורף. הצרצר, שכל עיסוקו ליהנות מהחיים הטובים שמזמן לו הקיץ, מנסה להזמין את הנמלה לחגוג איתו את החיים, אבל היא נוזפת בו שוב ושוב על קלות הדעת שלו, והם אינם מצליחים להבין זה את זו. כשמגיע החורף מבין הצרצר האומלל את מעשי הקיץ של הנמלה, אשר נעתרת לתחינותיו בסופו של דבר ומצילה אותו מקשיי החורף. החברות שנרקמת ביניהם מאפשרת להם לראות את הצדדים הטובים שכל אחד מהם מביא לקשר ביניהם.
אריה ועכבר
חבורת ילדים יושבת בספריה ומשתעממת מן הקריאה. הם רוצים לשחק ולהשתובב והספרים משעממים אותם...לפתע נגלה לעיניהם ספר גדול וקצת מוזר שמעבירם לעולם אחר, מלא בהתרחשות. הספרן שקודם גער בהם על הבלגן שהם עושים הופך למעין קוסם שמעבירם לעולם קסום של שלושה סיפורים בו הם פוגשים חיות מרתקות ולומדים לקחים מתוך ההתרחשות. סיפורי העורב והשועל, הנמלה והצרצר והאריה והעכבר מתחיים לעיני הילדים. המרוץ אחר חתיכת הגבינה הנופלת מפיו של העורב מחבר את שלושת הסיפורים, כאשר בכל סיפור דמות/חיה אחרת היא המשתוקקת לתפוס בחתיכת הגבינה. בסופו של המופע חוזרים הילדים ומוצאים עצמם בחדר הספרייה, חווית הקריאה מועצמת בזכות הפגישה הדמיונית עם הספרן הקוסם והדמויות שפגשו. במהלך הצפייה תהיינה הפסקות לאחר כל פרק במופע. בהפסקות הללו תתקיים שיחה קצרה שבה יוכלו התלמידים יחד עם מנחה בזום והמורה בכיתה להתייחס לפרק שראו. מבנה ההפסקה ייבנה יחד עם המורה. באופן עקרוני הוא יתחלק בין תוכן המשל והנמשל, החוויה המחולית והפעלת הילדים באופן יצירתי, לפי הסיטואציה במשל ולפי הדמויות. משך ההפסקה גם היא תקבע ביחד עם המורה המזמין את הפעילות.
מקוון
20
דליה יהודאי
kolbendance1@013.net
02-6243365 0524818748
המעיל המופלא
מוטקה הוא מטאטא רחובות פשוט אשר חולם להיות חייט האישי של הפריץ. יום אחד חלומו מתגשם! האם יצליח לזכור מי הוא ומאין בא? ומה קורה כאשר הגורל מתהפך והפריץ זועם? הצגה מצחיקה משולבת ערכים חברתיים. תאטרון עמוקה 15 שנות פעילות חברתית על הבמה. משחק: עידו לוינגר וליאור אבשלום כתיבה: אתי אלבוים.
מקוון
3500 לקבוצה
3200 לקבוצה בחינוך מיוחד
תיאטרון עמוקה
hamooka741741@gmail.com
02-6325136
מופע מוזיקלי בין מזרח ומערב ובחזרה
מסע מוסיקלי בין מזרח למערב ובחזרה דרך היכרות עם כלי הנגינה והמאפיינים המוסיקליים והתרבותיים הייחודיים להם, זאת דרך היכרות ראשונית חווייתית ופעילה של הילדים עם היסודות והמושגים משני העולמות וחשיפתם לאפשרויות החיבור והסינרגיה ביניהם.
מקוון
33
אורלי
orly@tjo.co.il
0528-718526
המדריך המלא לעולם הדמיון של התיאטרון החזותי
האם לא חלמתם אי פעם להיות על במת התיאטרון ולברוא עולמות מופלאים? תיאטרון הקרון מזמין אתכם לחוויה תיאטרונית יוצאת דופן – בה תתנסו בתיאטרון באופן מקוון! הצטרפו למסע חוויתי להכרות עם העולם המופלא של התיאטרון החזותי: "מבזק חדשות" מהנעשה בעולם התיאטרון, התנסות בהפעלה אמנותית ליצירת והפעלת בובות וחפצים, צפייה ברגעי שיא מהצגות מלאות קסם, "הכה את המומחה" – הזדמנות לשאול יוצרים ויוצרות איך יוצרים תיאטרון והכי חשוב חוויה חינוכית שלרגע אחד הופכת את כיתת הלימוד לעולם של תיאטרון ודמיון דרך צפייה, התנסות ופעולה יצירתית.
מקוון
2100
שושי
train@traintheater.co.il
02-5618514
מיזאנפלס
המטבח זה מקום של משמעת וסדר ומר קורנישון, השף המהולל, מזמין אותם לחוות את המנות המרשימות שהוא לימד את עוביו להכין. אך כאשר עוזב מר קורנישון לרגע את המקום אנו מגלים שלעובדיו משאלות לב וחלומות אחרים לגמרי. שולחן העבודה עם פרות וירוקות הופך לפתע לעיר סואנת, למקום מפגש עם חייזרים מגלקסיות רחוקות, לבקתה רעועה קבורה תחת ערימת שלג ועוד ... אז מה יקרה כשיחזור המנהל? האם ייפתר את כל עובדיו או יבין שהפך לפתע למנהל של תיאטרון מיוחד שבו שחקנים הראשיים הם חציל ותפוח האדמה. המופע עוסק . בתעוזה של הדמיון ובכוחה של החשיבה הלא שגרתית מחוץ למסגרות המקובלות
ארוך קצר ומפותל
פעילות דיגיטלית אינטראקטיבית בהשראת המופע "ארוך, קצר ומפותל" הכוללת סיור-שיח מאחורי הקלעים ומשימה בתחום תיטואון בובות. תיאור ההצגה: חוטים וחבלים הם הגיבורים הראשיים של ההצגה. חוטים דקים או עבים, חזקים או סבוכים, בואו נשחק איתם, נקפוץ __מעליהם _____________________________________ אפשר ללכת, לרוץ ואפילו לדוהר על פניהם. אפשר לקשור או לקרוע את החבלים, אך היזהרו! _________________________________________ כל חבל הוא החיים ______ ______________________________________________________________________________ ___... של מישהו___ המופע מציג לקהל הצעיר שלל משלים מקוריים הלוקחים את השראתם מהביטוי הידוע "חוט החיים" .בעזרת בובות וחפצים, ללא מילים אך במשחק פיזי מדויק ורגיש מצליחים השחקנים להפוך מושג מטאפורי לסיפורים מרתקים ומשעשעים הנוגעים .ללב ומציעים נושאים למחשבה לילדים והוריהם
מקוון
32
אנדריי
koomkoomtheater@gmail.com
02-6633110 0507705389
אומנות מספרי הסיפורים
תיאטרון אלול מזמין אתכם להכרות עם דמויות ועלילות התרבות היהודית ישראלית. המופעים בהשראת סיפורי התנ"ך והתלמוד, סיפורים חסידיים ואגדות עממיות ממזרח ומערב הקמים לתחייה בעיבוד מודרני ומקורי ובהתאמה לקהל מגוון. התיאטרון מזמין למפגש עם אמנות מספרי הסיפורים, ועם הפיכת סיפור להצגה, כל אחד ואחת הם מספרי סיפורים, בואו איתנו ללמוד כיצד עושים זאת!
מקוון
25
עדי
adibenzeev@elul.org.il
054-6427907
אוזו ומוזו
סיפור מלא הומור על זוג אחים שבעקבות ריב על דבר שולי הקימו חומה. ככל שהשנים עוברות, הסיבה האמיתית להקמת החומה נשכחת וכל צד חושב שבצד השני יש מפלצת נוראית. האם תיפול החומה? האם נצליח להכיר את האחר בצד השני ולראות שהוא בעצם אדם ולא מפלצת איומה? ע"פ הספר מאת אפרים סידון. יוצרים ומבצעים: נתנאל רפפורט ודניאל עובדיה.
מעשה בכובעים
מוכרת כובעים עוברת בין כפר לעיר ובדרך מספרת סיפור ושרה שיר. בין ענפי העץ מצפים לה קופים שובבים. יחד עם הילדים ילמדו דבר חשוב על מעשים טובים. עיבוד לסיפור "מוכר הכובעים והקופים". ההצגה בשיתוף הקהל וב"רוח איטלקית" המזמינה את הקהל לקבל ולתת דוגמא אישית למנהיגות חיובית.
סיפורי סבא
מעיין מגיעה אל סבא מחוג הג'ודו כשהיא במצב רוח ירוד, סבא שמכיר היטב את נכדתו מציע לספר סיפור מיוחד כדי לשפר את המצב. דרך הסיפור עוברות הדמויות מסע מרתק ומלמד. ההצגה משלבת בתוכה עיבוד של שלל סיפורי עם מוכרים יותר ופחות, וכן סיפורי ג'וחא השזורים במערכת היחסים בין הסבא לנכדה. ההצגה כתובה בשפה גבוהה ובחריזה, ומשלבת בתוכה פתגמים מוכרים המלמדים מוסרי השכל בהתאם לכל חלק בסיפור.
מקוון
אוזו ומוזו - 2550 | מעשה בכובעים - 1650 | סיפורי סבא - 3260
יעל / ירדן
mashumashu.g@gmail.com / yardendb@gmail.com
054-3113390 / 0542842866
היסטוריה
איש המאה- הנשיא השני יצחק בן צבי
במהלך פעילות "איש המאה" נבקר במתחם צריף הנשיא השני יצחק בן צבי שבשכונת רחביה. נדבר על מוסד הנשיאות ונאיר את דמותו הייחודית של יצחק בן צבי באמצעות פעילות חקר עצמאי של השטר הנושא את דמותו- שטר מאה שקלים. נלמד על שטרות במדינת ישראל, את מי מנציחים עליהם, נראה גם כמה שטרות משעשעים ולבסוף נעצב שטר משלנו
מקוון
25
610 עלות לקבוצה בחינוך המיוחד
תרצה
tirza@ybz.org.il
050-7439049
בעקבות הכתב העברי
במוזיאון ישראל מוצג האוסף הגדול ביותר בעולם של חפצים הקשורים למסורת ולהיסטוריה היהודית. במפגש זה נצא למסע בעקבות התפתחות הכתב העברי. במפגש, נתמקד בחפצים העוסקים בהתפתחות הכתב העברי נכיר את סוגי הכתב השונים ונראה כיצד השתמשו בו. כל חפץ יפגיש אותנו עם מסורות ומנהגים יהודיים מהעבר ונבחן את החיבור שלהם למנהגים וחפצים המוכרים לנו היום.
מקוון
26
טליה
talyawe@imj.org.il
02-6708805
"כל מה שקרה (אולי) לקרשינדו ולי" – מסע בעקבות דבורה עומר
התלמידים יחשפו לסיפורה של הספרייה הלאומית ולאוספיה המגוונים. במהלך הפעילות החווייתית יכירו התלמידים את עולמה העשיר של דבורה עומר ואת יצירתה הענפה, בעיקר בכתיבת סיפורן של דמויות היסטוריות שכמעט ונעלמו. הפעילות מבוססת על ארכיונה המופלא של דבורה עומר השמור בספרייה, ועוסקת בקשר שבין מה שהיה, לבין מה שנכתב על מה שהיה, על נקודות הממשק והשוני שביניהם.
סמני דרך בעקבות נעמי שמר
בסיור התלמידים יכירו את אוספי הספרייה המגוונים. הם יפגשו את דמותה ואת יצירתה של נעמי שמר דרך הארכיון האישי העשיר והמרתק שהשאירה אחריה, ונשמר בספרייה הלאומית. דרך פעילות חווייתית התלמידים
מקוון
25
סמדר
Smadar.paz-abarbanel@nli.org.il
074-7336187
היציאה מהחומות
מוזיאון חצר הישוב הישן מתעד את הווי החיים של תושבי העיר העתיקה מהתקופה העותמנית ועד מלחמת העצמאות. המוזיאון נמצא בבית חצר עתיק בן כחמש מאות שנה ומציג תצוגת קבע ותערוכות מתחלפות. המוזיאון מוכר ע"י משרד התרבות ומומלץ מפמ"ר היסטוריה.פרטי איש קשר: לאתר היתרון
מקוון
23
אורה
museum-o@zahav.net.il
02-6276319 052-4002478
כי האדם עץ השדה
בעבר האדם היה תלוי בטבע, ולכן התרבות האנושית בכלל ומסורות התרבויות השונות בפרט עוצבו סביבו במהלך השנים. ניתן לראות את השפעתו של הטבע עד היום בתוך התרבות העכשווית והמודרנית. הצטרפו אלינו למסע מופלא בגן הבוטני בו נמצא בתוך התרבות, הזהות, החגים והמורשת שלנו רמזים להשפעתו של הטבע ועד כמה אנחנו קשורים! נחזור בזמן למקורות הכתב, נתחבר לעונות השנה ולקשר שלהם לחגים החקלאיים ועוד. ניסע ברכבת הפרחים, ננוע במרחבים הירוקים של הגן הבוטני, נחקור, נגלה, נכה שורשים (תרתי משמע), נתחבר אל עצמנו ונלמד דרך הראש, הלב והידיים.
גם העץ הוא רופא
בעבר האדם היה תלוי בטבע ולאור זאת התרבות האנושית בכלל ומסורות התרבויות השונות בפרט עוצבו סביבו במהלך השנים. ניתן לראות את השפעתו של הטבע עד היום בתוך התרבות העכשווית והמודרנית. הצטרפו אלינו למסע מופלא בגן הבוטני בו נמצא בתוך התרבות, הזהות, החגים והמורשת שלנו רמזים להשפעתו של הטבע ועד כמה אנחנו קשורים! נחזור בזמן למקורות הכתב, נתחבר לעונות השנה ולקשר שלהם לחגים החקלאיים ועוד. ניסע ברכבת הפרחים, ננוע במרחבים הירוקים של הגן הבוטני, נחקור, נגלה, נכה שורשים )תרתי משמע(, נתחבר אל עצמנו ונלמד דרך הראש, הלב והידיים.
מקוון
33
מעיין
sales@botanic.co.il
0527593366
זכרונות בקופסא
הפעילות "זיכרונות בקופסא" מביאה מיד ושם אל התלמיד מרחב פעילות ידידותי הבונה מפגש של תלמידים עם מי שהיו בני גילם בתקופת השואה. המפגש פותח את הלבבות ומקנה חברות חדשה, מחבר בין הנפשות מכאן ושם. הפעילות מציגה את סיפורם של פטר גינז, חדוה גריזים, אברמק קופלוביץ ויצחק רודשבסקי. כל סיפור אישי נמצא בקופסא צבעונית, כל זוג תלמידים מוזמן לפתוח, לעיין, להתבונן ולקרוא, ולבסוף להגיב ביצירה ושיח. באווירה נינוחה מתוודע כל זוג תלמידים בקצב שמתאים לו אל הדמויות. יש מי שיכיר דמות אחת, ויש מי שיסתקרן ויבחר להכיר יותר. בסיום הפעילות, מתכנסת הכיתה כולה לסיכום במליאה, והתלמידים משתפים את חבריהם ברשמים שלהם מן הפעילות.
מקוון
575
שיר
school.hadracha@yadvashem.org.il
026443633
ירושלים בימי המקרא – מבחירת ירושלים על ידי דוד עד חורבן בית ראשון
עיר דוד מזמינה אתכם לחוויה וירטואלית באמצעות הדמיות וסרטונים יוצאי דופן אשר יעניקו חיים לאירועים בירושלים מראשית ימיה. הפעילות תתבצע בזום ע"י מדריך כולל חלוקה לחדרי זום לעבודה קבוצתית. בסיום הפעילות יחברו כולם לQUEST כיתתי - כתב חידה שתשובתה מורכבת מהמידע שרכשו התלמידים בפעילות. כל קבוצה תציג את הממצאים שלה ובכך תתרום את חלקה בדרך לפתרון. הפעילות כוללת מערך מטרים הכולל סרטון חווייתי על עיר דוד. נושאי הפעילות: בחירת ירושלים, כיבוש ירושלים על ידי דוד, מנסרת סנחריב, החומה הרחבה ונקבת השילוח, החורבן הבבלי.
מקוון
25
נירה
nira@cod.org.il
052-7752000
ילד בעקבות חלום
יודעים מי היה מפקד האצ"ל? מי היה הראשון שקיבל פרס נובל לשלום? זה הזמן להכיר מקרוב את ראש הממשלה השישי של מדינת ישראל - מנחם בגין. תלמידי היסודי מוזמנים לפעילות חווייתית בZOOM בעקבות חייו של מנחם בגין. במהלך הפעילות יפגשו התלמידים את דמותו של בגין במספר תחנות בחייו מימיו כנציב בית"ר בפולין, דרך תפקידו כמפקד האצ"ל ועד ימיו כראש ממשלה. הפעילות תשלב משחק חוויתי, חידון תחרותי, ותוצר אישי בנושא.
אני מנהיג
מי הוא המנהיג האידאלי בעיניכם? הצטרפו אלינו לפעילות חווייתית דרך אפליקציית ZOOM בעקבות חייו של מנהיג. התלמידים ידונו בתכונות המנהיג האידאלי ויפגשו את דמותו של בגין כדוגמה למנהיג מונחה ערכים. התלמידים יפגשו את דמותו של בגין דרך סרטונים, וישתתפו בחידון תחרותי ויצרו מצפן ערכים אישי על סמך הדברים עליהם למדו.
המחתרת שלי
על תנועת המרי העברי שמעת?! תלמידי היסודי מוזמנים לפעילות חווייתית בZOOM בעקבות המחתרות. במהלך הפעילות התלמידים יכירו את תקופת המנדט הבריטי ויפגשו עם הדילמות בחייו של לוחם המחתרת על ידי משחק תפקידים מהנה. נגלה את הדומה והשונה בין המחתרות וכיצד הצליחו להקים יחד את המדינה.
מה צריך בסך הכל אדם?
לפי שנים כתב זאב ז'בוטינסקי את חמשת הדברים שכל אדם חייב בשביל לחיות בכבוד. תלמידי היסודי מוזמנים לפעילות חווייתית בZOOM, בה יכירו וילמדו מהם חמשת המ"מים של זאב ז'בוטינסקי, . בפעילות התלמידים יגלו ויבינו את חשיבותם של חמשת המ"מים בחייהם דרך דיון על סיטואציות מחיי היום יום, הפעילות תועבר דרך משימות קבוצתיות, משחקים ויצירה.
מקוון
400
מוריה
HEdu@begincenter.org.il
02-5652048
להיות עם חופשי בארצינו
מקוון
15
מוזיאון אסירי המחתרות ירושלים
02-6233166
שלטון וחברה באסלאם והיהודים בארצות האסלאם- מפגש עם התרבות הערבית
לאורך כל ההיסטוריה אנו עדים להשפעות הדדיות בין היהדות ובין האסלאם בתחומים שונים. שתי התרבויות התפתחו באופן שלוב זה בזה, והנסיבות ההיסטוריות יצרו גם הפרייה הדדית ושיתופי פעולה. מלומדים יהודים ומוסלמים הושפעו והשפיעו אלו על אלו, במרחב שבין עיראק, מצרים וספרד לאורך תקופות ארוכות. הישגים אלו, שהשפעתם ניכרת עד ימינו, מתפרשים על תחומי הפילוסופיה, המדעים והרפואה, ההיסטוריה, ועוד.
מקוון
23
חדיג'ה
Khadeeia@iam.org.il
02-5358716
להאיר את האריה
מסע מרתק בעקבות סמלה של העיר ירושלים- האריה. שניתנה לה עוד מימי האבות, נבין למה דווקא האריה נבחר לסמל ירושלים ומה משמעותו האומנותית והתרבותית, נפגוש אריות שונים במוזיאון, ניצור בהשראתם ונאיר את האריה שבתוך כל תלמיד.
מקוון
20
סהר
hechalshlomo@gmail.com
025889010
פיוטים במעגל השנה
סיפור אישי על ירושה מוסיקלית שהשאיר אב לבנו ,ירושה שהפכה למסע חיפוש אחר השורשיים המוסיקליים ולנגינה בעוד מסע מוסיקלי אל הארצות שמהם הגיעו הסבים שלנו ,במופע נפגוש כלי נגינה עתיקים מהמזרח הקרוב ,ננגן מוסיקה קלאסית מן המזרח ומוסיקה יהודית מקהילות ישראל השונות
מקוון
3700
ארז נטף
ereznataf@gmail.com
0524875118
הבית הקטן החבית
סיפור אמיתי של ילדה הנמצאת בבידוד ומצליחה להתגבר על מכשולים רבים בזכות עזרתם של אנשים מיוחדים וכוחו של הדימיון.... עיבוד לסיפור אוטוביוגרפי מאת מלכה רוזנטל "הבית הקטן בחבית". שחקנית-מספרת טווה בעזרת נייר, מספריים, מכחול, קוביות עץ, בובות, צלליות והרבה קש - סיפור אמתי על ילדה קטנה, שתמימותה מסייעת לה להתגבר על הרבה מצבים קשים
מקוון
1500-1800
אדם
dancingramtheatre@gmail.com
054-6104911
מוזיקה לכלי קשת: תפילת האדם ומיתרי הנשמה
התוכנית "מוזיקה לכלי קשת: תפילת האדם ומיתרי הנשמה" תחשוף את התלמידים הירושלמים למוזיקה קלאסית (יהודית וישראלית). המורה בכיתה, באמצעות חומרים שנעביר מראש, ונציג/ת הקאמרטה הישראלית ירושלים ידריכו את התלמידים במושגי יסוד בתורת המוזיקה ובכלי קשת, יקשרו לתוכני הזהות, ההיסטוריה והמורשת ויעודדו חשיבה עצמאית.
מקוון
30
דר רון מרחבי
info@jcamerata.com
025723710
מסע שורשים: שמות וחפצים מספרים
פעילות חווייתית לימודית הלוקחת את התלמידים לסודות שמאחורי תמונות ודמויות מן העבר, דרך התנסות בסיפור ובבניית תערוכה. במסגרת הפעילות, יבחרו התלמידים דמות משפחתיתגיבור היסטורי ויספרו את סיפורו באמצעות תמונות ופרגמנטים. התלמידים יבנו חלל תצוגה וירטואלי, יבחרו את התמונות ואת הטקסטים המתארים את המיצגים, ובעיקר את סדר הופעת המיצגים. דרך הפעילות לומדים התלמידים להכיר את גיבוריהם, לספר סיפור דרך תמונות ולארגן מידע. הפעילות משלבת צפייה וירטואלית בתערוכות וצפייה בקטעי הצגות.
מקוון
33
אסנת
osnat@tcj.org.il
02-6244585-6 054-3013991
מים משמיים
ההצגה מתרחשת בימי סוף בית במקדש השני כשהרומאים שלטו בארץ,המחזה מתחיל סמוך לחג הסוכות שמועדו בסתיו לאחר הקייץ החם והיבש וטרם החורף.על פי המקורות בחג הסוכות העולם נידון על כמות הגשם שתרד באותה שנה.בהצגה הילדים יחוו את חויית עולי הרגל לירושלים.את ההכנה המוקדמת בהיערכות המים לשתיה לעולי הרגל, בעבודת בית המקדש וניסוך המים ובתפילה לגשם – צורך בסיסי של החיים. הפעילות נוגעת במורשת הסטוריה והרבה טבע
חבר שווה זהב
יוני הוא ילד דחוי. חלש בלימודים וללא חברים. מפגש עם אלפא לייזר - רמזור שנחת מכוכב אחר, אבל לא יודע איך 'לרמזר', גורם ליוני להבין כי יש לו הרבה יכולות וכוחות. במקביל, אלפא לייזר והילדים לומדים כיצד לשמור על כללי הזה''ב, ומהי ערכה של חברות.
דג השבת
מתוך פליאה על ההכנות המרובות של סבתא סולטנה לשבת נישאב חיים לסיפורו של הרשל ילד בעיירה קטנה באירופה שמחליט להסתכן למרות האיסור של שוטר העיירה ולכבד את השבת .
מקוון
3200
דג השבת - 2500
חני בורשטין / אביגיל
chani@nekudatova.co.il
026223607 0586223607
קהילה
איש המאה- הנשיא השני יצחק בן צבי
במהלך פעילות "איש המאה" נבקר במתחם צריף הנשיא השני יצחק בן צבי שבשכונת רחביה. נדבר על מוסד הנשיאות ונאיר את דמותו הייחודית של יצחק בן צבי באמצעות פעילות חקר עצמאי של השטר הנושא את דמותו- שטר מאה שקלים. נלמד על שטרו ת במדינת ישראל, את מי מנציחים עליהם, נראה גם כמה שטרות משעשעים ולבסוף נעצב שטר משלנו
מקוון
25
610 עלות לקבוצה בחינוך המיוחד
תרצה
tirza@ybz.org.il
050-7439049
3000 שנה בשעתיים
הרובע היהודי בירושלים טומן בתוכו אלפי שנות הסטוריה וקסם. בסיור שלנו נעקוב אחרי אותן השנים המסתוריות, נבקר בשני אתרים חשובים בהסטוריה הישראלית ונכיר דמויות שפעלו למען החברה הישראלית לאורך כל אותן שלושת אלפים שנה מרתקות. בסיור נבקר בבית כנסת החורבה – המבנה המרשים ובמפואר ביותר ברובע. שם נשמע את סיפור המבנה עם תחפושות ומשחקים, ולאחר מכן נלך אל הרובע ההרודיאני – בתי עשירים מתקופת בית המקדש השני. שם נלמד בדרכים חוויתיות על עבודת הארכיאולוג, בתי העשירים והחברה בימי בית המקדש השני. במידה ולא תתאפר הגעה אל הרובע היהודי – במקום הסיור יועבר סיור וירטואלי בירושלים. כולל תצלומי 360 מעלות של האתרים, חידון והפעלה.
מקוון
25-30
נעמה
8602477@gmail.com
0545349450
עיר נצח
מסע רב גילאי מרתק בעקבות צמיחתה וחוסנה של ירושלים. נפגוש סיפורים מרתקים על העיר: איך ספר תורה הגיע לארמונו של המלך עבדאללה? איך האריה הפך לסמל העיר? נחשף לחפצים שונים מאוסף המוזאון ולאוסף דיורמות נדיר המבטאים את הקשר והכמיהה של עם ישראל לירושלים לאורך הדורות ונצחיותה של העיר חרף כל המשברים שפקדו אותה.
מקוון
20
20
סהר
hechalshlomo@gmail.com
025889010
האמן בסטודיו
סדנאות האמנים מזמינה אתכם להביא את תלמידיכם למפגש מעורר השראה. זוהי הזדמנות עבור התלמידים להיחשף לאמנות עכשווית באופן בלתי אמצעי ולפגוש את האמנים במרחב היצירה שלהם- הסטודיו. לשוחח על 'מאחורי הקלעים' של תהליכי היצירה, לגעת בחומר ולחוות הדרכה אינטימית ומשמעותית בתערוכות השונות בגלריית סדנאות. אנו נשמח לייצר עבורכם סיור אשר יותאם בדיוק למידתכם ולצרכי בית הספר. המפגש כולל הדרכה בתערוכה, מפגש עם אחד או אחת מהאמנים/ות בסטודיו ופעילות אינטראקטיבית משלבת מחקר ויצירה.
מקוון
30
צורית
tsurit@artiststudiosjlm.org
052-3878009
סדנאות האמנים
"כל מה שקרה (אולי) לקרשינדו ולי" – מסע בעקבות דבורה עומר
התלמידים יחשפו לסיפורה של הספרייה הלאומית ולאוספיה המגוונים. במהלך הפעילות החווייתית יכירו התלמידים את עולמה העשיר של דבורה עומר ואת יצירתה הענפה, בעיקר בכתיבת סיפורן של דמויות היסטוריות שכמעט ונעלמו. הפעילות מבוססת על ארכיונה המופלא של דבורה עומר השמור בספרייה, ועוסקת בקשר שבין מה שהיה, לבין מה שנכתב על מה שהיה, על נקודות הממשק והשוני שביניהם.
סמני דרך בעקבות נעמי שמר
בסיור התלמידים יכירו את אוספי הספרייה המגוונים. הם יפגשו את דמותה ואת יצירתה של נעמי שמר דרך הארכיון האישי העשיר והמרתק שהשאירה אחריה, ונשמר בספרייה הלאומית. דרך פעילות חווייתית התלמידים
מקוון
25
סמדר
Smadar.paz-abarbanel@nli.org.il
074-7336187
היציאה מהחומות
מוזיאון חצר הישוב הישן מתעד את הווי החיים של תושבי העיר העתיקה מהתקופה העותמנית ועד מלחמת העצמאות. המוזיאון נמצא בבית חצר עתיק בן כחמש מאות שנה ומציג תצוגת קבע ותערוכות מתחלפות. המוזיאון מוכר ע"י משרד התרבות ומומלץ מפמ"ר היסטוריה.פרטי איש קשר: לאתר היתרון
מקוון
23
אורה
museum-o@zahav.net.il
02-6276319 052-4002478
אם להרצל היה אינסטגרם
מוזאון הרצל מזמין את תלמידי ירושלים להגיע לאחד האתרים היחודיים ביותר בירושלים, הר הרצל. בואו לשמוע ולהכיר את סיפורו של חוזה המדינה, בנימין זאב הרצל. מפריז דרך וינה ובאזל ועד תל אביב של היום. לאחר הביקור במוזאון הרצל נעלה לסיור בפסגה הציונית של הר הרצל . נשמע על מנהיגים ומנהיגות , נשיאים וראשי ממשלות ועוד רבים וטובים. וננסה להבין יחד מה יחודי בהר הרצל ולמה הוא כל כך משמעותי למדינת ישראל ולירושלים בפרט.
מקוון
30
שלומית
museum@wzo.org.il
02-6276319 052-4002478
ילד בעקבות חלום
יודעים מי היה מפקד האצ"ל? מי היה הראשון שקיבל פרס נובל לשלום? זה הזמן להכיר מקרוב את ראש הממשלה השישי של מדינת ישראל - מנחם בגין. תלמידי היסודי מוזמנים לפעילות חווייתית בZOOM בעקבות חייו של מנחם בגין. במהלך הפעילות יפגשו התלמידים את דמותו של בגין במספר תחנות בחייו מימיו כנציב בית"ר בפולין, דרך תפקידו כמפקד האצ"ל ועד ימיו כראש ממשלה. הפעילות תשלב משחק חוויתי, חידון תחרותי, ותוצר אישי בנושא.
אני מנהיג
מי הוא המנהיג האידאלי בעיניכם? הצטרפו אלינו לפעילות חווייתית דרך אפליקציית ZOOM בעקבות חייו של מנהיג. התלמידים ידונו בתכונות המנהיג האידאלי ויפגשו את דמותו של בגין כדוגמה למנהיג מונחה ערכים. התלמידים יפגשו את דמותו של בגין דרך סרטונים, וישתתפו בחידון תחרותי ויצרו מצפן ערכים אישי על סמך הדברים עליהם למדו.
המחתרת שלי
על תנועת המרי העברי שמעת?! תלמידי היסודי מוזמנים לפעילות חווייתית בZOOM בעקבות המחתרות. במהלך הפעילות התלמידים יכירו את תקופת המנדט הבריטי ויפגשו עם הדילמות בחייו של לוחם המחתרת על ידי משחק תפקידים מהנה. נגלה את הדומה והשונה בין המחתרות וכיצד הצליחו להקים יחד את המדינה.
מה צריך בסך הכל אדם?
לפי שנים כתב זאב ז'בוטינסקי את חמשת הדברים שכל אדם חייב בשביל לחיות בכבוד. תלמידי היסודי מוזמנים לפעילות חווייתית בZOOM, בה יכירו וילמדו מהם חמשת המ"מים של זאב ז'בוטינסקי, . בפעילות התלמידים יגלו ויבינו את חשיבותם של חמשת המ"מים בחייהם דרך דיון על סיטואציות מחיי היום יום, הפעילות תועבר דרך משימות קבוצתיות, משחקים ויצירה.
מקוון
400
מוריה
HEdu@begincenter.org.il
02-5652048
האריה המנורה והעיר הקסומה
מקוון
24
תמר
Education@blmj.org
02-5955305
קדושתה של ירושלים לשלוש הדתות
קדושתה של ירושלים בשלוש הדתות בירושלים חיים היום אלו לצד אלו יהודים, מוסלמים ונוצרים. מה הם שורשי קדושתה של ירושלים לשלוש הדתות? מה המשותף ומה השונה ביניהן? אילו יחסי גומלין ובין דתיים התקיימו בעבר ואילו מתקיימים כיום?
מקוון
23
חדיג'ה
Khadeeia@iam.org.il
02-5358716
מסע אל צלילי המזרח הקרוב
מופע מוסיקלי חובק עולם בביצוע 2-3 מוסיקאים , אל המוסיקה של המזרח הקרוב מלפני 2000 שנה ,בעקבות מנגינות וצלילים שאבדו עם הזמן .נבקר בהודו ,תורכיה,אנדלוסיה ,הבלקן ,עיראק וצפ' אפריקה ננגן מוסיקה יהודית מן המזרח , נאזין ליצירות עממיות וקלאסיות מכל רחבי במזרח הקרוב (הודו,אנדלוסיה,תורכיה,מרוקו ,טוניס ומזרח אירופה) ,זהו מסע שורשים אל הארצות שמהן הגיעו הסבים של כולנו.
מקוון
3700
ארז נטף
ereznataf@gmail.com
0524875118
הילד משיכון העולים
במעברת בית מזמיל (קרית יובל של ימינו) מתרחש סיפורו של הילד יצחק, עולה חדש ממצרים. מנקודת מבטו הרגישה על העולם, אנו נחשפים למפגשיו עם תושבי המעברה שבאו ממזרח וממערב, רואים את עליבותה ותפארתה של המעברה בשנות ה-50 ואת סיפור קיבוץ הגלויות הגדול של ארצנו. אנו עוקבים אחרי יצחק הצעיר בעודו נאבק להיקלט במעברה ומגלה את כוחו וייחודו שלו.
מקוון
3950
יעל
mashumashu.g@gmail.com
054-3113390
לגעת במוזיקה
תוכנית הקונצרטים לגעת במוזיקה" מבוססת על תוכנית הלימודים השנתית במוזיקה לבתי הספר . בשנת תשפ"א : בסון ושלישיית כלי קשת והאופרה "החטיפה מן ההרמון" מאת מוצרט – 2 סדרות בכל שנה.
מקוון
22
ירון גרינבלט
yarongreenblatt@gmail.com
0504053053
המלך הראשון
”המלך הראשון" היא הצגה מקורית, שמפגישה בין הווה לעבר בדרך משעשעת ומלאת קסם, מלווה בשירים ובריקודים. יעל רוצה לשחק במחשב וממש לא מתחשק לה להכין שיעורים בתנ"ך, אבל כשגיבור המשחק קופץ לפתע מתוך המסך, הכול מתהפך. שאול המלך והילדה יעל יוצאים למסע מופלא בזמן, ובעולם, שבו כל ילד וילדה יכולים לחלום להיות מלך או מלכה
מקוון
4000-5500
יוסי
mikro.theater1@gmail.com
0549843707
בעקבות גיבורי ירושלים
הדוד יהודה ואריאליק בעקבות גיבורי ירושלים. מסע בזמן אל הגיבורים הגדולים והקטנים שהנם חלק בלתי נפרד מהעיר ירושלים.
בעקבות אנשים קטנים בארץ גדולה
הדוד יהודה ואריאליק בעקבות אנשים גדולים בארץ קטנה. מסע בזמן אחר האנשים שבנו את ארצנו הקטנה, במפגש זה נחזור אחורה בזמן לימים בהם נכתבו שירי געגוע לארץ ישראל, אי שם הרחק בגולה, ונגיע עד לרגע המרגש של הכרזת המדינה בכ"ט בנובמבר 1948.
צוחקות
מפגש של חידודי מילים, משחקי לשון, בדיחות קרש, הומור פיסי, שירים, סיפורים ואלתורים, בדיחות שהיו פה מאז ומתמיד, ובדיחות שהמצאנו הרגע. בדיחות על רופאים, חיות, רכבות, מסעדות - וכמובן - בדיחות על פילים.
משלי חיות
משלי חיות מומחזים שמקורם בסיפורי ח.נ. ביאליק. הצגה בחרוזים המבוססת על משלי שלמה המלך והחיות. בשילוב אקרובטיקה, פנטומימה, תאטרון מספר, ובעיקר הרבה צחוק.
מקוון
33
אסתר
esther@incubator.org.il
02-6543003
מסיפור לבמה: אמנות מספרי הסיפורים
תיאטרון אלול מזמין אתכם להכרות עם דמויות ועלילות התרבות היהודית ישראלית. המופעים בהשראת סיפורי התנ"ך והתלמוד, סיפורים חסידיים ואגדות עממיות ממזרח ומערב הקמים לתחייה בעיבוד מודרני ומקורי ובהתאמה לקהל מגוון. התיאטרון מזמין למפגש עם אמנות מספרי הסיפורים, ועם הפיכת סיפור להצגה, כל אחד ואחת הם מספרי סיפורים, בואו איתנו ללמוד כיצד עושים זאת!
מקוון
25
עדי
adibenzeev@elul.org.il
054-6427907
המדריך המלא לעולם הדמיון של התיאטרון החזותי
האם לא חלמתם אי פעם להיות על במת התיאטרון ולברוא עולמות מופלאים? תיאטרון הקרון מזמין אתכם לחוויה תיאטרונית יוצאת דופן – בה תתנסו בתיאטרון באופן מקוון! הצטרפו למסע חוויתי להכרות עם העולם המופלא של התיאטרון החזותי: "מבזק חדשות" מהנעשה בעולם התיאטרון, התנסות בהפעלה אמנותית ליצירת והפעלת בובות וחפצים, צפייה ברגעי שיא מהצגות מלאות קסם, "הכה את המומחה" – הזדמנות לשאול יוצרים ויוצרות איך יוצרים תיאטרון והכי חשוב חוויה חינוכית שלרגע אחד הופכת את כיתת הלימוד לעולם של תיאטרון ודמיון דרך צפייה, התנסות ופעולה יצירתית.
מקוון
2100
שושי
train@traintheater.co.il
02-5618514
ספר תולדות אדם
דרך היצירה הייחודית של אנסמבל התיאו-טרון "ספר תולדות אדם" יתקיים גשר בין עולמו של הלומד לעולם המקרא והתנ"ך. היצירה שעוסקת בסיפורי בראשית עושה שימוש במרכיבים תיאטרוניים עכשוויים היוצרים חיבור בין עולמנו המודרני לבין העולם של אז. המפגש בין העבר לבין הכאן ועכשיו יוצר חיבור מחודש בין הלומד לבין מקורות ההשראה המונחים בבסיס התרבות שלנו. הפעילות מותאמת לפורמט של למידה מרחוק וכוללת היכרות של הלומד עם יסודות התיאטרון.
הפנס של מיקה
מפגש אמן עם ההצגה "הפנס של מיקה" – מהו דימוי? איך הופכים סיפור להצגה? איזו תפאורה הייתם בוחרים לו הייתם מעצבי התפאורה? הזמנה למפגש עם יוצרי ההצגה ולהתנסות ביצירת תיאטרון צלליות מה קורה כשהאור בתוכי הופך לשחקן הראשי בהצגה שלי...
מקוון
33
נתנאלה
netanelabs@gmail.com
052-5393543
הארכיון והיא
מטרת הפעילות הינה היכרות עם המורשת האודיו-ויזואלית של מדינת ישראל________וחקר______זהות אישית, משפחתית וקהילתית.
אריך קסטנר
התכנית עוסקת בסופר הילדים הנודע אריך קסטנר ובסוגיות העולות מתוך ספריו באמצעות קטעי טקסט, שאלונים וסרטונים ומפעילה את התלמידים לפעילויות אישיות וקבוצתיות בנושא זה
הילד כגיבור קולנועי
התכנית עוסקת בחיי ילדים ברחבי העולם ומציעה זרקור אודות נושאים שמעניינים ומעסיקים את ילדים ברחבי העולם. באמצעות המבע הקולנועי ,קטעי סרטים ומצגות הילדים יחשפו לסוגיות מתוך החיים האישיים-משפחתיים, נושאים תלויי תרבות, סוגיות של קהילה וחברה ועוד
מקוון
32-31
אילה
ayala@jer-cin.org.il
02-5654345
משחק בריחה דיגיטלי להכרות עם התזמורת הסימפונית ירושלים
חדר בריחה מוזיקלי מקוון להיכרות עם תזמורת סימפונית ירושלים: החדר כולל כניסה ל- 4 משחקים. בכל משחק יקבלו הילדים תווים שמרכיבים את קוד היציאה מהחדר ומתורגמים למספרים. המשחקים בנויים לפי רמות: 1. משחק בריחה מוזיקלי להכרות עם כלי הנגינה: משפחות כלי הנגינה, צליל, מבנה הכלי 2. משחק בריחה מוזיקלי להכרת שפת המוזיקה – תווים, קצב, מהירות 3. משחק בריחה מוזיקלי להכרת יצירות מוזיקליות קלסיות חשובות: סוגי יצירות, סגנונות ותקופות, מלחינים חשובים 4. משחק בריחה מוזיקלי להכרת התזמורת: נגנים, מנצחים, זמרים, מקהלה, מלחין, מעבד, הרכבים מוזיקליים, השתתפות בקונצרט.
מקוון
25
עופר אמסלם
ofer@jso.co.il
054-5794925
מים משמיים
ההצגה מתרחשת בימי סוף בית במקדש השני כשהרומאים שלטו בארץ,המחזה מתחיל סמוך לחג הסוכות שמועדו בסתיו לאחר הקייץ החם והיבש וטרם החורף.על פי המקורות בחג הסוכות העולם נידון על כמות הגשם שתרד באותה שנה.בהצגה הילדים יחוו את חויית עולי הרגל לירושלים.את ההכנה המוקדמת בהיערכות המים לשתיה לעולי הרגל, בעבודת בית המקדש וניסוך המים ובתפילה לגשם – צורך בסיסי של החיים. הפעילות נוגעת במורשת הסטוריה והרבה טבע
חבר שווה זהב
יוני הוא ילד דחוי. חלש בלימודים וללא חברים. מפגש עם אלפא לייזר - רמזור שנחת מכוכב אחר, אבל לא יודע איך 'לרמזר', גורם ליוני להבין כי יש לו הרבה יכולות וכוחות. במקביל, אלפא לייזר והילדים לומדים כיצד לשמור על כללי הזה''ב, ומהי ערכה של חברות.
דג השבת
מתוך פליאה על ההכנות המרובות של סבתא סולטנה לשבת נישאב חיים לסיפורו של הרשל ילד בעיירה קטנה באירופה שמחליט להסתכן למרות האיסור של שוטר העיירה ולכבד את השבת .
מקוון
3200
דג השבת - 2500
חני בורשטין / אביגיל
chani@nekudatova.co.il
026223607 0586223607
bottom of page