תוצאות חיפוש

Describe your service here. What makes it great? Use short catchy text to tell people what you offer, and the benefits they will receive. A great description gets readers in the mood, and makes them more likely to go ahead and book.

Describe your service here. What makes it great? Use short catchy text to tell people what you offer, and the benefits they will receive. A great description gets readers in the mood, and makes them more likely to go ahead and book.

Describe your service here. What makes it great? Use short catchy text to tell people what you offer, and the benefits they will receive. A great description gets readers in the mood, and makes them more likely to go ahead and book.

1/2 אודות היתרון הירושלמי פועל בקרב תלמידי בתי הספר היסודיים משלושת אוכלוסיות העיר ומציע מסגרת ביקורים של תלמידי בתי הספר במוסדות התרבות. כלל התלמידים בעיר, מכל המגזרים זוכים להיחשף לעושר התרבותי שיש לעיר להציע, והשנה ניתנות גם פעילויות מקוונות בנוסף לפעילויות המוכרות לכולנו. תכנית "היתרון הירושלמי" חינוך לתרבות פועלת מזה 5 שנים מטרת התכנית הינה יצירת תשתית וחוויה חינוכית ותרבותית משמעותית באמצעות חשיפה לנכסיה התרבותיים של העיר ירושלים, ויצירת חיבור בין התלמיד ובית הספר לבין מוסדות התרבות הירושלמיים. אודות מסלולים מסלולים המגזר החרדי המגזר הערבי המסלול המקוון מ״מ / ממ״ד צור קשר המגזר החרדי גולדי זייבלד goldi_zi@jerusalem.muni.il 0527632903 מ"מ/ממ״ד בת שבע ווניקוב batsheva_v@jerusalem.muni.il 02-6295762 המגזר הערבי סאמיה עליאן עבד רבה samia_al@jerusalem.muni.il 02-6295762‏ צור קשר

המגזר הערבי טבע محطة أبحاث طيور القدس على اسم نيلي وديفيد، المجاورة للكنيست، تحافظ على أحد المواقع الطبيعية الفريدة في القدس، وتوفر للزوار، أفراداً وجماعات، فرصة فريدة للتعرف عن قرب على الظواهر الطبيعية المثيرة والخاصة، بطريقة بسيطة ومناسبة لجميع الأعمار، ومثيرة للاهتمام للأطفال الصغار، الكبار وحتى الخبراء والمختصين في الطبيعة." المحطة لبحث عالم الطيور 28 guide.jbo@gmail.com 02-6537374 محطة لبحث عالم الطيور الهواء: يتلاءم مع منهاج التعليم بالعلوم والتكنولوجيا: خصائص المواد - الهواء، الجهاز التنفسي ما هي قوة الهواء؟ سنتعرف على الظواهر التي تحدث نتيجة الاختلافات في ضغط الهواء، سندخل بيضة في قنينة (دورق) دون لمسها، سنبني نموذجًا نشطًا للرئات، سنُفعّل مع معروضات في معارض المتحف :سحر المتحف لقاء إثراء يلائم المجموعات الّتي تزور المتحف لأول مرة، أو تلك الّتي تزوره خلال رحلة مدرسية تريدون سكب الماء من إبريق الذي لا يفرغ بتاتًا؟ هل ممكن أن يُغير العصير لونه؟ كيف يمكن إنتاج وهم حركة في وضع لا توجد به حركة؟ ستجدون كل هذه الحلول والمزيد منها، في اللقاء العلمي "سحر العلوم" :الحمل والرفع يلائم مواضيع التعليم العلوم والتكنولوجيا: عالم من صنع الانسان الرافعات الضخمة في مواقع البناء تحفز خيال العديد من الأطفال. هل يستطيع عشرين طفلاً رفع السيارة معًا؟ سنتعرف في اللقاء على الرافعة والبكرة كآلات رفع، وسنجرب المعروضات في المتحف ونبني نموذجًا للمنزل. يتضمن اللقاء قصة علمية تفعيلية، ورشة بناء، جولة بين معروضات مختارة في المتحف ووقت اللعب الحر في المعرض الملائم لجيل الطفولة المبكرة :العلم والتحري يلائم مواضيع التعليم العلوم والتكنولوجيا أو كلقاء إثراء العلم والتحري- لقاء مُجدد! ما هي العلاقة بين العلماء والمحققين؟ سنكتشف بصمات الأصابع بطرق عديدة، سنتعرف على وسائل تكنولوجية وعلمية مختلفة المستخدمة من قبل الشرطة لحل الجرائم وسنحل لغز بوليسي في جميع أنحاء المتحف :نلمس الماء يلائم منهاج التعليم في العلوم والتكنولوجيا: المواد- خواص المياه واستخداماته. الكرة الأرضية والكون - مصادر المياه الماء - كنز الطبيعة، المادة التي لا توجد حياة بدونها. كيف يتدفق الماء؟ هل من الممكن المشي على الماء؟ سنتعرف خلال اللقاء على الخصائص الفريدة للمياه ونختبر ظاهرة التوتر السطحي. سوف نتعلم عن صعود الشعيرات الدموية ونبني نموذجًا لـ " "الزهرة المتاحة للنقل :بأعقاب ليوناردو في اللقاء العلمي سيستكشف الطلاب معرض "أسئلة ليوناردو" وسيبنون ويقومون بإطلاق "آلة طيران ".في العمل بشكل مستقل في المعرض، سيتعرض الأولاد لظواهر فيزيائية مثل الاحتكاك والمبادئ ميكانيكية مثل مبدأ الرافعة، لقضايا البصريات والطيران التي شغلت ليوناردو دافنشي وبالطبع سوف يتعرفون على حياة رجل العنقود في عصر النهضة الذي كان الأب الروحي لمنهج STEMالعلوم والتكنولوجيا والهندسة والرياضيات. ال :نرى الأصوات ما هو الصوت؟ كيف يصل إلى آذاننا؟ كيف يتم إنتاج أصوات مختلفة؟ سيشارك الطلاب في عرض علمي يوضح صفات الصوت بطريقة تجريبية باستخدام الملحقات الفريدة وسيُفعّلون بورشة عمل بحثية لإنتاج مجموعة متنوعة من الأصوات من هارمونيكا التي سيبنونها ويأخذونها إلى المنزل كتذكار. يتضمن النشاط زيارة افتراضية للمتحف تحت إشراف مرشد/ة من طاقم متحف العلوم، وأنشطة متابعة يقوم بها المعلم/ة يرافقها رزم من المتحف :عمود النار مواضيع التعليم إثراء مواد تكنولوجيا فيزياء ممكن كلقاء عن بُعد يلائم مجموعات الاحتياجات الخاصة يلائم مواضيع التعليم العلوم والتكنولوجيا أو كلقاء إثراء لقاء إثرائي: مناسب كزيارة أولى للمتحف أو كجزء من رحلة. من خلال عرض علمي تفعيلي سوف نتعرف على مثلث الاحتراق وخصائص النار. سوف نستكشف النار بالألوان وسنرى الاعصار الناري. في جولة المتحف سنتحدث عن خصائص الضوء، وفي ورشة البناء سنقوم ببناء "مش كيشث" - جهاز شخصي ينتج قوس قزح :دورة الطاقة لقاء علمي جديد لصفوف الأول والثاني- سيبدأ تفعيله من شهر كانون الثاني 2025 :إعادة النظر يُلائم مواضيع منهاج التعليم في العلوم والتكنولوجيا: المعلومات والإتصال، الإستيعاب وجمع المواد يلاحظ الأولاد بأننا نرى في الظلام بشكل مختلف. سيبحث الأولاد في معرض "فانوس الأنوار" ما هي الأمور التي تُؤثر على الرؤية، وسيلعبون مع "أعمدة" الضوء وسيصنعون الظلال وسيحاولون ايقاف الزمن بواسطة الضوء. من الممكن ملائمة الفعالية كورشة بحث مشتركة للأهالي والأولاد سويةً، لصفوف الأول والثاني :ديجيفيزي مواضيع التعليم جسم الانسان إثراء طب يتناول اللقاء رؤية واسعة النطاق على المواد والتكنولوجيا في عالم الإنتاج التقليدي مقابل التكيف مع عالم الإنتاج الرقمي. سيقوم الطلاب خلال اللقاء بجولة في معرض "حرية الإبداع" والتعرف على أساليب الإنتاج المتنوعة \ 30 ש"ח سماهر samaherh@mada.org.il 02-6544888 متحف العلوم ملكة الثلج - مسرح الرقص السحري لحكاية خرافية عن الصداقة والحب والشجاعة عرض "ملكة الثلج" هو مسرح رقص مذهل يعتمد على القصة الشهيرة لهانز سي أندرسن. قصة كاي وجيردا ، أصدقاء الطفولة مفصولين بشيطان لقيط وملكة ثلج باردة. تبحث جيردا عن كاي وتمر بمصاعب ومغامرات حتى تجد كاي مسجونا في قصر ملكة الثلج. معا يعودون إلى ديارهم. رقصات كولبن دانس وتلعب قصة الصداقة الشجاعة والتصميم على التغلب على العقبات ، وهو أداء مذهل وسحري متشابك مع الموسيقى الخالدة لفولفانغ أماديوس موزارت فرقه كول بن دانس صف اول, عالم الحيوانات وصغارها تلخيص اللقاء للمعلمين الارشاد بالحديقة يجعل من الزيارة تجربة تعليمية اكثر . تعالوا لتسمعوا القصص الشيقة والخاصة من الحياة اليومية بالحديقة بحيث تستطيعون تنمية معرفتكم عن عالم الحيوان. سيسمح اللقاء للمعلمين بالتعرف على طريقة العمل في الحديقة وعلى المهام والتحديات التي تواجه حديقة الحيوانات التي هدفها الحماية والحفاظ على الحيوانات. سيتمتع المعلمين والطلاب من التجول بالحديقة والمشاركة بالفعاليات الخاصة سيتعرف المعلمين على الادوات المستخدمة بالإرشاد مثل (الجماجم ,الفرو الخاص بالحيوانات)داخل الغرف التعليمية وعلى الفعاليات المخصصة للطلاب من قبل مرشدي الحديقة الصف الاول: عالم الحيوانات وصغارها موضوع اللقاء/الفعالية: التعرف على مجموعات وعائلات الحيوانات المختلفة وكيفية الاعتناء بصغارها في البرية. مدة اللقاء: 3 ساعات (مقدمة ووصف اللقاء / جولة في الحديقة وتنفيذ الفعاليات مع الطلاب يشمل ملخص في نهاية المسار) المقدمة: الاعتناء بمولود جديد سوف ينظر الأطفال إلى صورة لمولود جديد- ماذا يحتاج هذا المولود من اجل البقاء على قيد الحياه؟ هل يحتاج جميع الصغار في الطبيعة إلى نفس الأشياء؟ كيف تعتني الحيوانات المختلفة بصغارها الجراء أو الفراخ ؟ اللقاء الرئيسي: جولة في الحديقة سنبدأ بعرض تقديمي لقصة عن كيفية اعتناء الحيوانات بصغارها في مملكة الحيوان. خلال الجولة سيتعرف الأطفال على مجموعات مختلفة من الحيوانات الصغيرة وحتى الحيوانات الكبيرة المتطورة وكيف يتم الاعتناء بصغارها ، وسوف نتعلم لماذا يحتاج الشمبانزي إلى حوالي 10 سنوات من الرعاية مقارنة بالهامستر الذي يحتاج إلى شهر واحد فقط من الرعاية سنناقش معا اهمية اعتناء الحيوانات بصغارها وبمراحل تطورها ونموها. يتضمن اللقاء جولة ممتعة، من خلالها سنرى الحيوانات الصغيرة المختلفة التي ولدت بالحديقة ا، سنقوم بزيارة مركز حضانة الطيور الجارحة. سيرى الطلاب مختلف انواع البيض, واذا حالفنا الحظ ممكن ان نرى بيضة في مرحلة التفقيس.. مفضل اختيار هذا الموضوع إذا تم التخطيط للجولة في فترة الربيع والصيف فهذه هي فترة الفقس نهاية المسار سيلعب الطلاب لعبة التحدي المكونة من صور للحيوانات وصغارها وعليهم ايجاد الحيوان وصغيره المولود حيث ان مظهرهم غالبا لا يتشابه صف ثاني, بيوت المعيشة تلخيص اللقاء للمعلمين الارشاد بالحديقة يجعل من الزيارة تجربة تعليمية اكثر . تعالوا لتسمعوا القصص الشيقة والخاصة من الحياة اليومية بالحديقة بحيث تستطيعون تنمية معرفتكم عن عالم الحيوان. سيسمح اللقاء للمعلمين بالتعرف على طريقة العمل في الحديقة وعلى المهام والتحديات التي تواجه حديقة الحيوانات التي هدفها الحماية والحفاظ على الحيوانات. سيتمتع المعلمين والطلاب من التجول بالحديقة والمشاركة بالفعاليات الخاصة سيتعرف المعلمين على الادوات المستخدمة بالإرشاد مثل (الجماجم ,الفرو الخاص بالحيوانات)داخل الغرف التعليمية وعلى الفعاليات المخصصة للطلاب من قبل مرشدي الحديقة الصف االثاني: بيوت المعيشة موضوع اللقاء/الفعالية: تعريف مصطلح "بيوت المعيشة" والتعرف على بيوت المعيشة المختلفة في الطبيعة مدة اللقاء: 3 ساعات (مقدمة ووصف اللقاء / جولة في الحديقة وتنفيذ الفعاليات مع الطلاب يشمل ملخص في نهاية المسار) المقدمة: البيت سنتناقش الأطفال حول – كيف يجب ان يكون المنزل؟ ما الذي يجب ان يكون بالمنزل وما الذي يمكن التخلي عنه اللقاء الرئيسي: جولة في الحديقة سنبدأ بعرض تقديمي نشط من خلاله سنتعرف على بيوت المعيشة الرئيسية وسنحاول اكتشاف المكان الذي تعيش فيه الحيوانات المختلفة وكيف يمكننا معرفة ذلك. بعد العرض التقديمي ، سنقوم بجولة في الحديقة ، والتعرف على بيوت المعيشة التي تعلمنا عنها والاستماع إلى المخاطر التي تهددها. ويرافق الجولة الألعاب المختلفة وكذلك الوسائل التوضيحية مثل الجماجم وغيرها نهاية المسار فعالية إبداعية عن الغابات المطيرة سنقوم بأعداد غابة مطيرة وسنملأها بالحيوانات المختلفة ثم سنقوم بالاستماع الى المخاطر التي تهدد بقائها صف ثالث, تصنيف الحيوانات تلخيص اللقاء للمعلمين: الارشاد بالحديقة يجعل من الزيارة تجربة تعليمية اكثر . تعالوا لتسمعوا القصص الشيقة والخاصة من الحياة اليومية بالحديقة بحيث تستطيعون تنمية معرفتكم عن عالم الحيوان. سيسمح اللقاء للمعلمين بالتعرف على طريقة العمل في الحديقة وعلى المهام والتحديات التي تواجه حديقة الحيوانات التي هدفها الحماية والحفاظ على الحيوانات. سيتمتع المعلمين والطلاب من التجول بالحديقة والمشاركة بالفعاليات الخاصة سيتعرف المعلمين على الادوات المستخدمة بالإرشاد مثل (الجماجم ,الفرو الخاص بالحيوانات)داخل الغرف التعليمية وعلى الفعاليات المخصصة للطلاب من قبل مرشدي الحديقة. الصف الثالث: تصنيف الحيوانات: موضوع اللقاء/الفعالية: موضوع النشاط: سوف نتعلم لماذا من المهم تصنيف الحيوانات إلى مجموعات والتعرف على مميزات كل مجموعة مدة اللقاء: 3 ساعات (مقدمة ووصف اللقاء / جولة في الحديقة وتنفيذ الفعاليات مع الطلاب يشمل ملخص في نهاية المسار) : المقدمة: ما هو عدد الحيوانات الموجودة في العالم سيحاول الأطفال تخمين - عدد الحيوانات الموجودة في العالم؟ سنلقي نظرة معا على صورة للتنوع البيولوجي في عالمنا - كم عدد المجموعات الموجودة؟ ما هي المجموعات التي نعرفها؟ سيحصل كل طفل على ورقة تلوين تحتوي على مجموعة متنوعة من الحيوانات وسيحاول تقسيم الحيوانات إلى مجموعات. اللقاء الرئيسي: جولة في الحديقة سنفتتح الجولة بفعالية قصيرة, لنفهم اهمية تصنيف الحيوانات لأقسام والميزات الخاصة الموجودة بكل قسم. سنذهب في جولة بالحديقة حيث سنلقي نظرة على مميزات المجموعات المختلفة وسنتعرف معًا على الحالات الخاصة مثل الكنغر والبطريق (سنحاول فك رموز حتى نفهم الى أي الأقسام تنتمي هذه الحيوانات). سننهي الجولة بفعالية مميزة في الغرف الخاصة بملاطفة الحيوانات - سنراقب الريش والقشور والفراء ونلمسها ونستمتع بحيوانات أليفة من مجموعات مختلفة. نهاية المسار: هذه المرة سوف نفحص معًا شخصيات مألوفة من عالم الأفلام ومسلسلات الأطفال ونحاول أن نفهم - إلى أي مجموعة ينتمون؟ حديقه الحيوانات 33 زينب عليان / مركز الحجوزات ershad@jerusalem.muni.il 026750159 026750111 e التعرف على أعمال الفنان الاستوديو وصف الفعاليه محادثة تمهيدية وجولة انطباعية في المعرض - جولة إرشادية في المعارض المتغيرة، مع التركيز على الملاحظة (30 دقيقة) لقاء مع فنان/ة مختار/ة في الاستوديو - لقاء داخل استوديو الفنان، يشارك خلاله الفنان/ة سيرورات عمله في الاستوديو، ويتحدث عن كواليس العمل الفني وحياته كفنان، ويقدم أعمالًا فنية قيد الإنشاء، في محادثة مفتوحة وغير رسمية تدعو الطلاب لطرح الأسئلة (30 دقيقة) فعالية جماعية - في المرحلة الأخيرة من الزيارة، سيتلقى الطلاب مهمة إنشاء عمل فني مستوحى من الفنان الذي سيقابلونه. تتلخص الفعالية بعرض المنتجات والأعمال الفنية والحديث عن سيرورة العمل في المجموعة *محتوى جولة المعارض في جاليري ورش الفنانين يتغير حسب تغير المعارض (4 معارض في السنة)يكون لكل جولة برنامج إرشاد مختلف وملائم (على سبيل المثال: في المعارض السابقة تناولنا موضوعات مثل البيت والمياه) أمثلة على ورش العمل العملية القصيرة لوحة مستوحاة من معرض في الجاليري - بعد جولة في المعرض، سيقوم الطلاب باختيار عمل ورسم نصفه. وسيتم الانتهاء من النصف الآخر بمساعدة الخيال خط لرسم الماندالا - ما هي أنواع الخطوط التي نعرفها؟ كيف يتواصلون معًا لإنشاء ماندالا مشتركة رسم بورتريه - سنتعلم كيفية رسم الوجه واستخدام القالب لرسم صورة ملونة طبيعة ساكنة - التعرف على تقاليد رسم الطبيعة الساكنة والرسامين عبر التاريخ والخبرة العملية في الرسم الملون من خلال الملاحظة الخروج من حدود نفسي - ورشة رسم مُحررة، تجربة في رسم بعضنا البعض الذي يجلس أمامي أمثلة على ورش عمل أطول ورشة نحت - تجربة نحت على الطين/الورق/البلاستيلين ورشة صناعة الورق - صناعة الورق المعاد تدويره ودمج مواد من الطبيعة في الورق نفسه * تُمرر الورشات باللغة العربية * يمكن ملائمة موضوعات ورش العمل مع المواضيع التي تتم دراستها في المدرسة ورش الفنانين 33 امل مطر 0507821409

מ"מ - ממ"ד זהות קהילה וחברה الهوية والمجتمع היסטוריה ומורשת الفن والأدب אומנות וספרות التاريخ والتراث טבע סביבה ומדע الطبيعة والبيئة والعلوم טבע התחנה לחקר ציפורים- על ציפורים וחיות אחרות המפגש יעסוק בטבע הסובב אותנו גם באמצע העיר ויתמקד בציפורים - חיות מיוחדות המלמדות אותנו על מצב הסביבה. הביקור יכלול צפייה בטיבוע ציפורים, לימוד טכניקות למשיכת בע"ח לגינה/חצר, סיור תצפית בשטח בדגש מגוון ביולוגי, פעילות יצירה, הדרכה נושאית בהתאם לעונה, וצפייה בסרט המתעד חיי בר בירושלים. התחנה לחקר ציפורי ירושלים 28 ש"ח למשתתף לקבוצה של עד 35 משתתפים עדי קאהן guide.jbo@gmail.com 0525314 339 התחנה לחקר הציפורים קובץ מצורף קישור לאתר עמק הצבאים 1. הכירות חווייתית עם הטבע קרוב לבית יום הפעילות מתחיל עם פיקניק ארוחת עשר בפינות המוצלות בפארק. לאחר מכן כל קבוצה תצא לפעילת ברחבי הפארק עם מדריך: סיור תצפית על עדר הצבאים, תצפית על אגם עופות המים עם משקפות, חקר החי מתחת לאבן, משחקי חקר והתבוננות בטבע, משחק לוח ענק בנושא שמירה על ניקיון ברשות הרבים, ועוד, בהתאם לממצאים העונתיים. איפה נמצא הטבע? רק מחוץ לעיר? יש גם בעיר טבע? • האם אנו יכולים לחיות לצד הטבע בלי לפגוע בו? איך? • למה חשוב שיהיה טבע גם בעיר? למה זה חשוב לנו בני האדם? • מה האחריות שלנו לשמור על הטבע בעיר ומחוצה לה? • מה הם הפעילויות הפשוטות והיום-יומיים שאנו יכולים לבצע כדי לשמור על הטבע? קישור לאתר עמק הצבאים 25 ש"ח למשתתף לקבוצה של עד 35 משתתפים אופיר גפר hadracha.jbo@gmail.com 02-6537374 עמק הצבאים סיור מודרך באקווריום הביקור באקווריום ישראל הוא חוויה מדהימה המאפשרת להכיר את העולם התת ימי של ישראל בצורה חווייתית ומיוחדת. באקווריום הושקעו משאבים רבים על מנת להפוך את חווית הביקור לאיכותית ומלמדת. במהלך הביקור באקווריום נעסוק במגוון רחב של נושאים מדעיים, התנהגותיים, ביולוגיים, אנושיים וגיאוגרפיים. ניתן לשלב כביקור משלים לגן החיות. מסלול הביקור באקווריום יוביל אתכם למסע מרתק בין בתי הגידול הימיים השונים בישראל, בים התיכון. במתחם תפגשו מגוון יצורים מבתי הגידול שבחוף הרדוד ועד למעמקי הים הפתוח. בתצוגות ים סוף תכירו את הדגים והאלמוגים הצבעוניים הייחודיים לים. אקווריום ישראל, ירושלים ע"ש משפחת גוטסמן הינו האקווריום הראשון בישראל. האקווריום עוסק בשימור בתי הגידול והסביבה הימית בישראל, נושא המהווה את האתגר העכשווי של שמירת הטבע בישראל. קישור לאתר קובץ מצורף אקווריום ישראל 32 ענבל shai.b@israelaquarium.org.il 02-6750111 אקווריום ישראל בכל עונה יש מתנה | כיתות א-ג בבוסתן החקלאי של בית ילין במוצא ניתן להכיר בדרך חוויתית מהו בוסתן, מה היתה חשיבותו לחקלאי ,אילו צמחים ועצים גדלים בו ומה תרומתם לפרנסת המשפחה, לצומח המקומי ולסיפור ההתישבות היהודית שהתחדשה כאן בעמק מוצא לאחר שנים בהן לא ישבו כאן יהודים קישור לאתר קובץ מצורף בית ילין במוצא- המועצה לשימור אתרים 33 כוכבה פיטרמן- ליפשיץ YELLIN@shimur.org.il 02-5345443 בית ילין מוצא טבע עירוני-ניקיון וסביבה חצר בית לוי אשכול הינה גינה אקולוגית של החברה להגנת הטבע בירושלים המשולבים בה ריחות, מראות וקולות של הטבע בעיר. בגינה ניתן לראות בריכה אקולוגית, תבלינים וצמחים ישראלים, קיר ירוק, מתקני קינון ואף קומפוסטר פעיל. הגינה משמשת כחצר בית לוי אשכול שהיה משכנם של ראשי הממשלה הראשונים בישראל הנמצא בליבה של שכונת רחביה. בפעילות נעסוק בנושא מנהיגים, מנהיגות ואחריות סביבתית קישור לאתר קובץ מצורף בית לוי אשכול 30 סטלה בלילטי stela@spni.org.il 054-800-1158 02-6313095 מרכז המבקרים בית לוי אשכול ספנים ומכשירי ניווט נגלה באלו דרכים התמצאו ספנים ומגלי ארצות בדרכי הים לפני כ- 1000 שנה. נראה מפות עתיקות ונכיר את מכשיר האצטרולב- המצפן הימי שבאמצעותו ניווטו ספנים בים כשמטרתם הייתה לגלות ארצות חדשות בהן חיפשו זהב, אבני חן, תבלינים ומשי. נדבר על תרומת המדענים היהודים ליצירת המכשירים לניווט ימי ונפגוש ספנים ושודדי ים יהודים. תולדות מדידת הזמן במוזיאון מוצג אחד האוספים החשובים בעולם המדגים את גאונות מדידת הזמן. נכיר את תולדות מדידת הזמן, החל בשעונים הקדומים ביותר וכלה בשעונים המכניים ונעסוק בשאלת חשיבות מדידת הזמן, שלא הייתה מובנת מאליה בעבר כפי שהיא כיום. מדעים באיסלם המדע המודרני לא היה יכול להגיע להישגיו היום בלי תרומתם של אנשי המדע המוסלמים לענפי האסטרונומיה, הרפואה, הגאוגרפיה והמתמטיקה. דרך המוצגים, נתוודע לתרומה החשובה של מדענים אלה לשגשוג האמנויות והמדעים בתקופת תור הזהב באסלאם. איך בכל זאת יגשים את חלומו קישור לאתר קובץ מצורף מוזיאון אמנות האסלאם 23 עלות לקבוצה בחינוך מיוחד 350 ש"ח רבקה הזה rivka@iam.org.il 050-5539816 המוזיאון לאומנות האיסלאם מדע ובילוש המפגש "מדע ובילוש"- מה הקשר בין מדענים לבלשים? התלמידים יתנסו בשיטות שונות לחשוף טביעות אצבעות, נכיר אמצעים טכנולוגיים שונים שמשמשים את המשטרה בפענוח פשעים, ונפתור תעלומה בלשית. לשני מסרים חשובים במפגש, האחד שהמדע והטכנולוגיה משמשים את חוקרי המשטרה לצורך תהליך איסוף המידע ועיבודו, והשני שתהליך החקר המדעי וגם הפענוח הבלשי כוללים איסוף מידע, העלאת שאלות ובדיקת השערות. אוויר אוויר במפגש "אוויר אוויר" נחקור מה כוחו של האוויר? נכיר תופעות שמתרחשות כתוצאה מהפרשים בלחץ האוויר, נכניס ביצה לבקבוק מבלי לגעת, נבנה דגם ריאות פעיל ונפעל עם מוצגים בתערוכות המוזיאון. האוויר מקיף אותנו, אבל האם אי-פעם שאלתם את עצמכם: מהו כוחו של האוויר? כיצד אנו עומדים בלחץ האוויר שמופעל עלינו? כיצד מטוסים עפים? כל אלה ועוד נכיר ונלמד במהלך מפגשי המדע בנושא אויר.. רואים קולות במפגש "רואים קולות" הילדים יחקרו מהו קול? כיצד הוא מגיע לאוזנינו? כיצד מפיקים צלילים שונים? התלמידים יגיעו למוזיאון המדע וישתתפו בהדגמה הממחישה את תכונות הקול בדרך חווייתית תוך שימוש באביזרים ייחודיים. הם יפעלו בסדנת חקר להפקת מגוון צלילים ממפוחית שיבנו וייקחו למזכרת הביתה. הילדים ייהנו מסיור במוצגים המדגימים מהו קול ומהם תכונותיו. קסם או מדע במפגש "קסם או מדע" נגלה האם ניתן למזוג מים מכד שלעולם אינו מתרוקן? האם אפשר לגרום למיץ לשנות צבעו? האם יש לכם אומץ לקרוא בספר הבוער ושאיננו אֻ כָּ ל ? ומה בין קסמים למדע? האם בקוסמות נעזרים במדע? נבקר בתערוכת "אשליות" נבנה תעתוע ראיה של גולה שמטפסת לשום מקום. מפגש העשרה. מתאים גם כביקור ראשון במוזיאון. לגעת במים המפגש "לגעת במים" : ילדים אוהבים לשחק במים, לראות ולהרגיש את המים בתנועה. מה כוחם של המים הזורמים? איך מעבירים מים ממקום נמוך לגבוה? כיצד ניתן להשתמש במים לצרכי האדם? בפעילות נחקור, במוזיאון המדע ננסה ונגלה את המים בהיבט פיזיקלי וסביבתי ונלמד על תכונות שונות ומפתיעות של המים. התלמידים יבינו איך תכונות המים מאפשרות פעולות פשוטות מהחיים שאנחנו כמעט לא חושבים עליהם כמו יצירת טיפה, עליה של מים בגבעול הצמח ועוד. החופש ליצור במפגש "החופש ליצור יוצרים, מחשבים, חושבים ויוצרים" תלמידות ותלמידים יכירו ויחקרו מלאכות כפיים ואמצעי ייצור דנטאליים. המפגש חושף לעקרונות של ייצור במדפסות תלת מימד, חותך לייזר ועוד, במהלכו התלמידות התלמידים לומדים ומתנסים בתכנון וייצור חפצים באמצעות העקרונות שלמדו. להסתכל אחרת מפגש המדע "להסתכל אחרת" במוזיאון המדע מתנהל רובו בתערוכה-סדנא "פנס חושך" . התערוכה "פנס חושך", שמתגלה בהדרגה מתוך החושך, מזמינה את התלמידים להרפתקה "אפלה" ומרגשת. התערוכה משתנה תוך כדי הביקור, תאורות מיוחדות, צללים, הבזקים ומצלמות מגלים לתלמידים פנים חדשות של עצמם ושל תופעות שונות הקשורות לחושך, אור וצבע. התלמידים, גם יבנו משקפיים מיוחדים שמאפשרים לראות את הצבעים שבאור. מחזור האנרגיה מפגש המדע "מחזור האנרגיה" אנרגיה הוא מושג שנמצא בכל מקום אך יחד עם זאת אחד המושגים המופטים ביותר בעולם המדע. התלמידים יחקרו אנרגיה על היבטיה השונים דרך תערוכה חדשה עם מוצגים פעילים וחדשניים המוקמת בימים אלו במוזיאון. המפגש והביקור מותאמים לתוכנית הלימודים בנושא אנרגיה של כיתות א'. עולים קומה מפגש המדע "עולים קומה" – איך מרימים משקלים כבדים, אילו כלים יש לנו כדי להרים משקלים כבדים לגובה ואיך הם עובדים? זה מה שיחקרו התלמידים במפגש בדרכים שונות ופעילות. נלמד שכדי להרים משהו צריך להפעיל כוח כנגד כוח המשיכה. כדי להניע צריך להפעיל כוח בכיוון התנועה. מכונות הרמה כמו גלגלות, מנופים ומעליות שונות מגבירות את היכולת שלנו בכך שהן מכפילות את הכוח. הילדים יחקרו מעליות וג'ק של מכונית וידעו להסביר איך הם עובדים. המפגש נותן מענה בכיתות א' וב' להוראת הטכנולוגיה ועוסק בטכנולוגיה כנותנת מענה לצרכים או לפתרון בעיות רואים את האש במפגש "רואים את האש" מפגש העשרה: אש היא תופעה מרתקת ומסקרנת המפגש מתאים כביקור ראשון במוזיאון. נחקור אש בצבעים ונראה טורדנו אש. בהדגמה פעילה נלמד על משולש הבעירה ועל תכונות האש. בסיור במוזיאון נדבר על תכונות האור ונבנה 'מִישְׁ-קֶשֶׁת'- מכשיר אישי המייצר קשת בענן.. מוזיאון המדע מוזיאון המדע 30 קבוצה בחינוך מיוחד 300 ש"ח מירי miri@mada.org.il 02-6544888 גם העץ יכול להיות רופא בסיור זה נכיר את נושא צמחי המרפא והרפואה המסורתית דרך משימות מאתגרות בחלקת צמחי המרפא והתבלין של הגן. נלמד פרקטיקות רפואיות שהיו מקובלות לפני התקופה המודרנית ועל מרפאים בימי קדם, תקופה שבה השתמשו בני האדם בטבע לכל צורכיהם, ולאלה הרפואיים בפרט. נשמע סיפורים, נכין תה מצמחי מרפא שונים ונלמד על איכויותיהם המרפאות של צמחים. השראה מהטבע בסיור זה נצא למסע של חקר וגילוי ברחבי הגן הבוטני. במהלך הנסיעה ברכבת ננוע במרחבים הירוקים של הגן הבוטני, נחקור, נריח ונלמד דרך הראש, הלב והידיים. נעזור לאמנית הגן לגלות מחדש את ההשראה שלה במקומות שבהם לא היינו חולמים לחפש. נחקור חומרים טבעיים, נכין צבעים מחומרים טבעיים, נגלה צורות שמעולם לא ראינו, ניצור יצירות אומנות אישיות, ובעיקר נלמד להתבונן מנקודת מבט חדשה ובפליאה על האומנות המרהיבה שקיימת בטבע. הקיימות שבדרך פעם פעם כשעוד היינו ילדים היינו יוצאים לשדות ובונים מחנות. בדרך עברנו מכשולים, סיפרנו סיפורים, ובנינו כל מיני דברים מפרי דמיוננו. הטבע היה מגרש המשחקים שלנו, השתמשנו בו ונהנינו ממנו מבלי לפגוע בו. אנחנו מזמינים אתכן ואת תלמידיכן להגיע לגן הבוטני לחוויה בלתי נשכחת ומלאה בהנאה הייחודית שרק הטבע יודע להציע. במהלך הסיור, התלמידים יעברו ב-5 תחנות לאורך "שביל התגליות לילדים", בהן יחוו משחקי קבוצה, משימות מאתגרות הדורשות שיתוף פעולה, ויתנסו בבניית חפצים מחומרים טבעיים. התלמידים יצאו למסע חווייתי בסביבה הטבעית, שדרכו ילמדו כיצד ניתן ליהנות מהסביבה ולשמור עליה בעת ובעונה אחת, וייחשפו למושגים של שמירת טבע וקיימות. שביל התנ"ך סיור בעקבות צמחים המוזכרים במקורות שלנו. בטיול ברחבי הגן הבוטני, נתוודע למופעם של עצים, צמחים ופרחים ששימשו את אבות אבותינו עוד בימי קדם, ואף כתבו אודותיהם בכדי שנזכור. לצד צמחי שבעת המינים, מור ולבונה, עץ האלה וגמא, ממנו בנתה אמו של משה רבנו את תיבתו, נלמד אודות שימוש האדם בצמחים השונים וסיבת אזכורם, סיפורם ושימושם הרבים. כמו כן, נלמד מדוע צמחים הללו נמצאים בגן הבוטני, ומה ערכם המוסף לחיינו. עושים סדר בסלט בפעילות זו אנחנו הולכים לעשות סדר בסלט הירקות שלנו. מאילו צמחים הוא מורכב? מה זה ירק, מה זה שורש ומה זה פרי? נלמד על חלקי הצמח השונים שאנחנו אוכלים, נלמד על ההבדל בין מונחים קולינריים למונחים בוטניים, נכיר צמחי מאכל שנמצאים סביבנו בגן, ונחשף לתהליך תירבות הצמחים. נצא לסיור חלקת מרכז וצפון אסיה, בה נפגוש צמחי מאכל שונים, נראה מי אלו הפירות של אותם הצמחים, ובעיקר נבין מה מרכיב את סלט הירקות שלנו. יחד נבין שאולי שמו "סלט ירקות" לא ממש מדויק, אלא "סלט צומח". הגן הבוטני הגן הבוטני 35 525 לקבוצה בחינוך מיוחד עירית דגן sherut2@botanic.co.il 073-2438901 קובץ מצורף קישור לאתר קובץ מצורף 1. חפשו את החיה בפעילות זו נכיר את מחלקות החיות השונות ובתי גידול. בעזרת מסלול חידות הילדים יעברו מבע״ח לבע״ח, וילמדו על סוגי בעלי חיים והתאמתם לסביבה והמחלקה שלהם. בסוף המסלול יעבדו בחדר טבע צבע ויצרו דגם של בית גידול(דיורמה) משלהם. התלמידים יערכו למידת עמיתים, תצפית ויקנחו בתוצר מהפעילות. 2. טבע וטכנולוגיה בפעילות זו נחשף ב”ספרייה ההיברידית“ לבעיית כריתת העצים העולמית והפתרון הטכנולוגי ע”י אפליקציה ייעודית. נלמד על חשיבות העצים בעולם ועל תפקידם בטבע. נדגיש את האחריות האישית שלנו בשמירה על העולם תוך פעילות אינטראקטיבית, התנסות ושימוש בספרייה. 3. אגרונום ליום אחד בפעילות זו נחקור את מגוון הצמחים בגינת המוזיאון ואת התאמתם לסביבה, נרקח מיצוי מעשבי הגן הקסום ונלמד כיצד פועלת בגינתנו תחנת ניטור אמיתית לרווחת צמחי הגן. נכיר כיצד חקלאים מתאימים את תנאי הקרקע לרווחת צמחי הגן באמצאות בדיקת נתוני מזג אוויר בתחנה. בכל רגע נתון התחנה מציגה טמפרטורה, לחות, עומס חום, גשם, רוח, לחץ אויר, זיהום ואיכות אויר. ניתן לצפות בנתונים במסך שמופעל בנגיעה שהתקנו בבקתה בגינה. 4. מעבדת זיהוי בפעילות זו נערוך מעבדה לזיהוי תכונות אבנים וצמחים כמו חוקרים אמיתיים. נכיר את התכונות הפיזיקליות והכימיות של אבנים שונות, נשתמש בשלל דרכים לפצח את תכונותיהם: חומצה מלחית, פטיש, זכוכית מגדלת ועוד... נערוך סיור באוצר האבנים במוזיאון ובעקבותיו פעילות חווייתית. 5. לאן אתה נודד? בפעילות זו נבין את תהליך הנדידה של העופות, נכיר סוגי העופות ומסלולי הנדידה השונים ונפתח יכולת לקרוא מפת נדידה. נכיר את “מלון” אגם החולה המקורי והילדים יצרו מפה אישית כתוצר מהפעילות. 6. "מכונת" גוף האדם בפעילות זו נכיר מערכות בגוף האדם: נלמד על איברים ותאים, שלד ותנועה ע”י חקר ושימוש בשלל דגמים מרהיבים בצורה חווייתית ומהנה. נבקר בחדר המרפאה עם ציוד מקורי ונהיה רופאים ליום אחד. 7. מרחב לחלל בפעילות זו נחשף למבנה היקום, מערכת השמש והחלל! נלמד בצורה חווייתית על כדור הארץ. נכיר את הכוכבים במערכת, ואת הגורמים להופעת יום ולילה ועונות השנה. נלמד בצורה חווייתית על כדור הארץ, על הכוכבים השונים ומרכיבי היקום. 8. קיימות חברתית בפעילות זו נכיר ונחווה את המושגים “קיימות” ו-“קיימות חברתית” כדרך לביטוי האחריות האישית לשמירה על כדור הארץ והחיים. נכיר אנרגיה סולרית ואת השימוש בה נסייר בגינה הקהילתית הקסומה, במרכז הקיימות העירוני ובמרכז הגינות הקהילתיות. 9. הידרוספרה? מה זה? בפעילות זו נכיר את חשיבות המים לחיים על פני האדמה את מחזור המים בטבע ותכונות המים. נדלג בין בורות המים העתיקים ובריכת הדגים במרחבים המסתוריים של המוזיאון ואף נתנסה בניסוי “מוליכות חשמלית” על ידי מים. נדגיש את האחריות שלנו בשמירה על המשאב היקר הזה ונכיר את חשיבות מחזור המים בטבע לחיים על פני האדמה. קישור לאתר תפריט פעילויות מוזיאון הטבע 33 ש"ח לתלמיד מיכל נוריאל michale3883@gmail ו muzteva@gmail.com 02-5631116, 0504053058 (וואצאפ) מוזיאון הטבע מהלך הסיור יכלול כניסה חוויתית לחווה החקלאית העתיקה בעין יעל, "עצירת חושים" הליכה שקטה וקשובה בחיפוש אחר מקור המים, תשומת לב והתבוננות בטבע. בתחילת הסיור יערכו התלמידים היכרות עם מבנה הכפר החקלאי מהעת העתיקה וחלוקת המשאבים החקלאית, משחקי חידות, וסיפור המקום. בהמשך ילכו התלמידים בעקבות מי המעיין הנובעים מתוך ההר, ויחד עם מי המעיין יזרמו אל החלקה החקלאית אל פינת המשחקים היצירתיים להיכרות עם מיומנויות החיים החקלאיים הקדומים ויצרו בקבוצות קטנות מעין תערוכה של דגמי כפר חקלאי בחומרי יצירה טבעיים , יארחו את חברי הקבוצות האחרות לסיור בכפר שיצרו ויישבו כולם יחד להקשיב לסיפורי מעשיות מתוך המקורות העוסק ים בחיי החקלאי בעת העתיקה. בחלקו השני של הביקור יתנסו התלמידים בחיי החוואי הקדומים ויחוו חיבור בלתי אמצעי למיומנויות החיים הקדומות בתחומי המזון, היצירה והאמנות – בשלב זה של הביקור יוכלו התלמידים לבחור באחת מבין מגוון מלאכות חיים ולהתאמן בהם כפי שנעשו ב ימי קדם .1 מהחיטה אל הלחם – התנסות במלאכות הגורן ובאפייה באש גלויה .2 מהשבור אל השלם – יצירת פסיפס בלוחות עץ ובאבן טבעית .3 מהחוואר אל הקדר – קדרות באבניים מסורתיות ויצירה בחימר מקומי .4 מלאכת הפרסקו – ציור בפיגמנט טבעי על טיח לח .5 מהצמר אל הבד – אריגה בנול מסגרת במעגל הסיכום יוזמנו התלמידים להציג את יצירותיהם ולתת להם שמות אינטואטיביים. עין יעל קישור לאתר קובץ מצורף עין יעל 33 850 ש"ח לקבוצה בחנ"מ שני סלח office@einyael.co.il 02-6451866 קישור לאתר קובץ מצורף טורפים ונטרפים- מארג המזון בטבע בעלי- החיים ניזונים מתפריט מגוון ומהווים מזון לבעלי-חיים אחרים.קיימים יחסי גומלין בין כל היצורים החיים,כאשר כל אחד ניזון מזה שמתחתיו בשרשרת המזון ומשמש למאכל לזה שמעליו בשרשרת. בעזרת משחק "בלשי" ילמדו התלמידים בצורה מוחשית על יחסי גומלין אלו וכיצד יחסים אלו מסייעים בשמירה על שיווי המשקל בטבע. בסיור בגן נעמיק את ההיכרות של הטורפים והנטרפים. נכיר גם את העופות הדורסים שחלקם נחשבים לטורפי- על ואחרים נחשבים לסניטרים שבטבע. נדבר על מעורבות האדם שלא פעם פוגעת באיזון האקולוגי בטבע עד כדי סכנת הכחדה לבעלי- חיים רבים. למשל: הקטנת כמות הדגה בים מהווה איום על בעלי- חיים רבים שאוכלים דגים. במהלך הסיור יפגשו הילדים טורפים כמו האריה ונמר, אוכלי כל כמו הדוב והקופים ואוכלי עשב כמו הטפיר והקנגורו. תקשורת בין בעלי החיים בעלי החיים מתקשרים ביניהם באמצעים שונים: תנועות גוף, הבעות פנים, קולות, ריחות, מגע, צבעים ועוד. תקשורת חזותית - כוללת את כל האמצעים התקשורתיים המיועדים לקליטה באמצעות חוש הראייה. בבעלי חיים חברתיים כל פרט נמצא "על המשמר" ומגיב מיד לתצוגת הראווה של פרט אחר. תקשורת קולית – בבעלי החיים מגוון גדול של אותות קוליים, אצל השימפנזה נתגלו כשלושים סוגים של קולות. מגוון גדול זה של קולות מאפשר להעביר מידע ספציפי בין הפרטים השונים מאותו מין: להשגת מזון, הרתעה על אויבים , שמירה על נחלה, קשר בין הורים לצאצאים. תקשורת כימית- מבוססת על הפרשת חומרים נדיפים על ידי פרט אחד וקליטתם על ידי פרט אחר, תוך שינוי התנהגותי או פיזיולוגי. חומרים אלו נושאים מידע על מצבו הרבייתי ועל מצבו הגופני או החברתי של המסמן. נלמד מושגים כמו קולות אולטרה סוניים ואינפרה סוניים. סיפורים ומפגשים בעולם החי סיור היכרות חוויתי על בעלי- החיים בגן, מלווה בסיפורים, עזרים להמחשה ומשחקים חווייתיים. במהלך הסיור יכירו הילדים בעלי חיים מקבוצות שונות: עופות, זוחלים, יונקים, דגים ודו- חיים ואת מאפייניהם. נכיר את העופות באגם: השקנאי, החסידה והפלמינגו. נמשיך אל הטורפים הגדולים: הדובים והאריות , נפגוש גם את הפילים ועוד בחדרי הלימוד עם בעלי-החיים נחזיק, נלטף ונלמד על חיות מקבוצות שונות: יונה ותרנגול מהעופות, נחש ולטאה מהזוחלים, עכבר וחמוס מהיונקים ועוד. הורים וצאצאים בעולם החי מצגת סיפור על טיפול הורים בצאצאים בעולם החי. היכרות עם קבוצות בעלי חיים שונות מבעלי חיים ירודים ועד למפותחים וכיצד הם מטפלים בצאצאיהם. נדון בחשיבות טיפול ההורים בצאצאים להתפתחותו וגדילתו של הצאצא. המפגש כולל גם סיור חוויתי, בו נצפה בצאצאים השונים שנולדו בגן, נבקר במרכז ההדגרה של העופות הדורסים בגן החיות. הילדים יתבוננו בביצי העופות השונים, ואם יתמזל מזלנו אולי נצליח לראות בקיעה של גוזל. לסיכום נאתגר את התלמידים באמצעות משחק התאמה של תמונות בין ההורים לצאצאיהם. נלמד עד כמה הצאצאים יכולים להיות שונים במראם מהוריהם. כמו כן נסדר את תמונות בעלי- החיים על פי סדר זמן הטיפול של ההורים בצאצאיהם ונלמד מדוע השימפנזה זקוק לטיפול של כ10 שנים לעומת האוגר הזקוק לטיפול של חודש בלבד. בתי גידול – על התאמת מבנה הגוף של בעל החיים לסביבה בחצר האפריקאית נפגוש יונקים גדולים המותאמים לאזורי הסוואנה והמדבר כגון: הג'ירפה, הזברה והקרנף. נדון בהתאמה של בעלי חיים אלו לבתי הגידול שלהם. במתחם 'סיפורה של טיפה' יכירו הילדים את המיוחד והמייחד את בעלי החיים בעולם המים, באמצעות משחק פעיל המלווה בשאלות ותמונות. בסיור נבקר בצפרייה הטרופית בה נצפה במגוון רב של בעלי חיים מזוחלים עופות ודו חיים ועד לקופים קטנטנים ונדירים. בעזרת הרכבת פאזל על יערות הגשם והביקור בצפרייה הטרופית, נכיר בחשיבותם של היערות הטרופים המאכלסים למעלה מ50'' מהחי והצומח בעולם. מיון בעלי חיים ומארג מזון בעזרת משחק פתיחה קצר, נבין את משמעות המיון של בעלי- החיים ואת המאפיינים של כל מחלקה ומחלקה : נוצות ומקור לעופות, קשקשים ודם קר לזוחלים ועוד. בביתן החיות הקטנות, נעמיק את ידיעות התלמידים בנושא הזוחלים, תוך כדי משחק פעיל ומאתגר. כמו כן נחזיק זוחלים שונים בבית חי :נחש, לטאה, צב ונכיר מקרוב. במהלך הסיור נערוך תצפיות על עופות האגם, נפגוש את היונק הגדול בעולם – הפיל ויונקים נוספים ונראה גם דגים ודו חיים צבעוניים ומעניינים. קובץ מצורף קובץ מצורף קובץ מצורף קובץ מצורף גן החיות 33 לתלמיד 600 ש"ח לקבוצה בחינוך המיוחד יענבל callcenter@jerusalemzoo.org.il 02-6750111 גן החיות התנ"כי קובץ מצורף 'מטמון בשוק' מטייל לו עזיז כבד המשקל ומקטרת בפיו בשדה הכרוב שלו, תולש עשבים וזורק לאדמה 'כטוב ליבו' אשפה מכל סוג... על מה פרצה מהומה בשוק מאחורי דוכן הירקות? ומה עלה בגורלו של סכום הכסף הגדול שלווה עזיז משכנו היהודי פנחס? 'אוצר בכרוב'- הצגה מיוחדת במינה, אהובה, סוחפת, מצחיקה ומרגשת! . בביצוע 2 שחקניות מקצועיות ובשילוב של תפאורת ענק אומנותית ומתחלפת, שירים סוחפים ומעל הכל-- מסרים חשובים על ערבות הדדית, וגם... חשיבות השמירה על איכות הסביבה. מתאימה לכיתות א-ד, מחיר: 3000 ש"ח פלוס מע''מ 'מסע הפלאים' באישון ליל, בשקט הס חומק לו נאסו מוכר התבלינים הצרפתי מעבר לקיר חנותו אל המעבדה של שכנו החוקר המדעי אלישע ומניח על השולחן צרור של כסף. כשאך מפציעה השמש בשמיים הוא אץ רץ למשטרה להסגיר את ה''גנב''.... מה זומם נאסו וכיצד? התצליח מזימתו? ומה היה חלקם של עכברי המעבדה? 'מסע הפלאים' הצגה בלתי נשכחת! אהובה, סוחפת, מצחיקה ומרגשת! מבוצעת ע''י 2 שחקניות מקצועיות ומשולבת בתפאורה אומנותית מרהיבה, שירים סוחפים ומסר חשוב על אמונה וכח התפילה. לצד נגיעה מרתקת בעולם המדע. מתאימה לכיתות א-ד, מחיר 3000 ש"ח פלוס מע''מ 'עץ של נתינה' עץ תפוחים זקן עומד בדד בקצה החורשה ומצפה – '' אולי היום יבוא מישהו לבקריני"? עד שיום אחד כן! ילד חמוד בא! ידידות נרקמת בין השניים והיא מקפלת בתוכה מסע מרתק ומסכת חיים שלמה... הצגה מוסיקלית מיוחדת במינה, שזורה בהומור ורגש בביצוע 2 שחקנים, ובשילוב של תפאורה אומנותית ומוסיקה סוחפת ובעיקר מסר חשוב ומיוחד על מעלת הנתינה מתאימה לכיתות א- ג, מחיר: 2700 ש"ח פלוס מע''מ תאטרון מפתח הלב בבית הספר 2700/3000 ברכה פריאנטי mnbv262626@gmail.com 0533173354 העץ האחרון קומדיה שנונה ותוססת על כיפה אדומה מודרנית היוצאת אל בית-סבתה ומגלה שמהיער הגדול אותו הייתה רגילה לחצות נותר רק עץ אחד אחרון. העץ מבקש את עזרתה, איך היא ממשיכה בדרכה. רק אחרי שיחה גורלית עם סבתה מתעוררת כיפה אדומה לסכנה של לכלוך הסביבה וזיהומה. היא מבינה שגורלו של העץ וגורלה שלה קשורים זה בזה בעבותות ומתגייסת למאבק למען ניקיון העיר והיער. מחזה מצחיק, מרגש ונוגע ללב על המשמעות של ערבות הדדית, סביבה נקייה, ודאגה לאחר. סיפורה של שקית אגדה פיוטית על חייהן של שקיות הניילון. שקית סופר צעיר יוצא מן המפעל לשקיות ומתחיל את חייו באופטימיות רבה. עד מהרה הוא מגלה שגורלן של שקיות הניילון בעולמנו אינו פשוט כלל. הזלזול בהן ותחלופתן הגבוהה מביאה אותו למצבים שונים ומשונים, למפגשים עם שקיות ניילון אחרות ואפילו לאהובתו. יחד עם הקהל הוא לומד לקח חשוב על שמירה על ניקיון הסביבה, מחזור, וכוחו של דמיון יצירתי. שילוב יוצא דופן של תאטרון פיזי ותאטרון חפצים. קישור לאתר קובץ מצורף קובץ מצורף 30 קפלן סמיון pr.mystorin@gmail.com 0506230079 תיאטרון מסתורין עולמם הקסום של כלי הנגינה – מהעץ והיער אל הקאנון והחליל מופע / סדנה מוסיקליים חווייתיים המספרים על הסודות שמאחורי כלי הנגינה, המוסיקה והצלילים. נספר איך הגיעו כלי הנגינה השונים לעולם ואיך גילו אותם. נסביר ונדגים איך משתמשים בטבע שסביבנו כדי לבנות כלי נגינה, מיתרים, קשתות ועוד. ננגן על כלי נגינה שונים מסוגים שונים (הקשה, נשיפה, מיתר, קשת). 2 נגנים 2500 ₪, 4 נגנים 4000 ₪, 6 נגנים 5500 ₪ מינימום תלמידים: 100 מקסימום תלמידים: 200 עלות המופע בחינוך המיוחד: 2500 ₪ (2 נגנים) מינימום תלמידים: 20 מקסימום תלמידים: 40 קובץ מצורף חנה פתיה hftaya@gmail.com 054-6650177 תזמורת פירקת אלנור סוד הקסם הקולנועי: תולדות הקולנוע ההיסטוריה הקסומה של הקולנוע – כיצד נולד הקולנוע וכיצד הוא "עובד".. המפגש מלווה בקטעים מתוך סרטים של חלוצי הקולנוע ומתוך סרטי קולנוע המספרים את קורותיו. המסע הקולנועי יסתיים בהקרנת הסרט "הוגו", המספר את סיפורו של חלוץ הקולנוע מלייס ומבוסס על הטכנולוגיות החדישות ביותר של המדיום הקולנועי קישור לאתר סינמטק 32 ל200 משתתפים העלות הינה 30 ש"ח לתלמיד אילה בנימין ayala@jer-cin.org.il 02-5654345 סינמטק ציפור הגשם - אגדת נייר עיבוד לסיפור אודות ציפור קסומה המביאה את הגשם בשירתה, אך נעלמת בשעה שהאנשים חדלים להאמין בכוחה. כל עוד בני האדם מאמינים בכוחותיה, שומרים בליבם על מקומה בטבע וזוכרים את שירתה, הגשם מגיע בעיתו. אך כאשר עצי העיר נכרתים כדי לבנות את העיר הגדולה, כאשר בתי הכפר מתחלפים בגורדי שחקים והמערות הופכות למנהרות הומות רעש מכוניות של העיר הגדולה, מתברר שלא נותר מקום לציפור בליבם של האנשים, השיר והסיפור נשכחים, הציפור נעלמת והגשם חדל לרדת... בתוך העולם המשתנה והמתנכר, נמצא הילד תום, המתגורר בבית הראשון בכפר, "בית הגבעה". תום דואג לציפור וזוכר את השיר שלה ואת הסיפור אודותיה. הוא קושר קשר עמוק עם עולם הטבע, ומשחק הדמיון. ביחד עם כלבו הנאמן הוא נאבק באלה ההורסים את הטבע ויוצא לחפש את ציפור הגשם מתוך אמונה שלכל סיפור חייב להיות סוף טוב... ההצגה בוחנת את היחס בין הטבע לבין התרבות העירונית ומשלבת בשפה תיאטרונית ייחודית את אמנות האוריגמי,קיפול הנייר היפני עם אמנות הסיפור. השחקנית מפיחה חיים בחומרי הנייר. הגיבורים המקופלים לוקחים חלק בעלילה דרמטית רבת תהפוכות וקסם. מינימום צופים בבית הספר- 70, באולם הבית- 100. האוסף הכי הכי שחקן מספר לילדים על אוספים של דברים פשוטים ובלתי נדירים שאסף במהלך חייו, חפצים פשוטים מהטבע, הנמצאים בכל מקום סביבנו - עלים, עננים, מים, אדמה ... סביב כל אלו הוא יוצר עושר של התרחשויות בימתיות העוקבות אחר מחזור העונות והחיים. האוספים הנחשפים בזה אחר זה, לוקחים את המבקרים למסע פיוטי ורגשי מעשיר וייחודי. הילדים שותפים פעילים בכל מה שקורה על הבמה: הם עוזרים לאוסף העננים להמריא עם הרוח, למים הזורמים להמשיך בדרכם, להמתין לנשירת העלה ועוד. החוויה המזומנת לקהל הילדים משלבת צפייה והתנסות, וביחד עם יהונתן הם בוראים עולמות של קסם ושעשוע, של חוויות ראשוניות ואוספי-ילדות. מינימום צופים בבית הספר- 60, באולם הבית 90. מעשה בעולם בהצגה בעלי חיים שונים מופיעים כולם בגוף הרקדנים. היצירה מנסה לבטא את נקודת ההסתכלות שאנחנו, בני האדם, מהווים רק חלק מאותם יצורים המאכלסים את הכדור הזה, ולמעשה ממש דומים להם! בעלי רגשות, הומור ושובבות, דילמות ותנועה. כולנו רוקדים – גם בעלי החיים. הכוונה, מתוך נקודת המבט הזו, לעורר אצל הילדים אמפתיה, כבוד ומודעות לשמירה על הסביבה שהיא הלב של כולנו – שבלעדיה לא נוכל להתקיים. לא נוכל לחיות כאן. בנוסף, כמו שכל אחת מהחיות בהצגה כבר נמצאת בגוף, ומתעוררת לחיים מעצם התנועה או הפעולה של איבר בגוף, נרצה להצית אצל הילדים את הדמיון והתעוזה להשתמש באופן מפתיע בנמצא ובקיים, בהקשר אמנותי ובהקשר אקולוגי. מינימום משתתפים 95 בבית הספר, 125 באולם הבית סיור תאטרוני – "המסע אל ממלכת פעמון" ממלכת פעמון הייתה ממלכה שלווה, בה לתושבים הייתה אפשרות להסתובב חופשיים בשבילי הממלכה, לחוות דעה, לבחור מה לאכול ואת מי לבקר. אך יום אחד השתלט על הממלכה הרודן האכזר, הירונימוס, ולקח את כל זכויותיהם של תושבי הממלכה (ואפילו חטף את יולה המלכה!) אבל אל דאגה, ילדה אחת החליטה למרוד ושלחה שדר מוצפן מחוץ לגבולות הממלכה, המבקש את עזרתכם, המשתתפים בסיור, בשחרור הממלכה. האם תבואו ותושיטו יד? סיור תיאטרוני בגן הפעמון, המשלב הקלטות שחקנים, אמצעים חזותיים, ערכות יצירה למשחק אינטראקטיבי חוייתי לילדים. מינימום משתתפים: 30 בליווי מדריכים. קישור לאתר קובץ מצורף קישור לאתר קובץ מצורף בית הספר/ אולם הבית 33 מירב גדעון שורץ meirav@traintheater.co.il 0504449615 תיאטרון הקרון הגנן המנגן הגנן המנגן עם פעמון בעגלה/מוכר באסימון פירות לקהילה. בכל פרי מסתתרת הפתעה... מטמון! מהו המטמון? מה זה אסימון? והאם יהיה פזמון? עיבוד תיאטרלי מוזיקלי לספרה האהוב של רינת הופר "חנן הגנן", בליווי אביזרים ובשיתוף הקהל. קובץ מצורף קובץ מצורף אולם/ בית הספר 1650 יעל גדעוני mashumashu.g@gmail.com 054-3113390 תאטרון משו משו האדם הרוכב מופע ליצנות ופנטומימה המשלב בובות מחומרים טבעיים ומוזיקה אירית חיה. מופע שהציג ב20 מדינות שונות וזכה בפרס ההצגה המקורית בפסטיבל תיאטרון בפינלנד ובפרס על המוזיקה בהצגה בפסטיבל תיאטרון בובות בפולין. מזל טוב! תינוק חדש נולד לאימא אדמה – בן אדם קטן ושובב. אך עד מהרה שמחתה של אמא אדמה נעכרת. היא צריכה להגן על שאר ילדיה מפני היצור השתלטן שגדל – האדם המפותח והמודרני. הוא רוצה לרכוב על כל העולם. היא רוצה לשמור על הרמוניה ושלום. האם האסון בלתי נמנע?! קרקס הבובות מופע קברטי מלא דימיון של תיאטרון חפצים, בובות וליצנות, העוסק במיחזור ובחומרים שונים. שום דבר לא מסתדר אצל הפרופסור המפורסם למדעי הבובות. הוא מעביר לנו הרצאה מלומדת על החומרים מהם בובות עשויות, ובדרך קצת מתבלבל: דפי נאומו פורשים כנפיים, חפציו האישיים פוצחים בריקוד. הוא מוכרח להיעזר בשני המפעילים שלו, אשר בונים עולם קסום ומגוון מחפצים שלא ידענו שיש בהם עוד שימוש. כך הופכים החפצים היומיומיים לקרקס מרהיב עם פעלולים מפתיעים – כי יש דברים שרק בובות יכולות לעשות. מעלה מטה בבניין רב קומות בקומה העליונה גר ילד שחולם על כוכבים רחוקים הוא רוצה להמריא אליהם מעלה אך השגרה היומיומית של הורים עסוקים מורים משעממים וילדים שובבים מנחיתה אותו ארצה פעם אחר פעם איך בכל זאת יגשים את חלומו? קרה פעם באפריקה היה היה באפריקה צבעונית וחמה… בית קפה. בו התחילו הרפתקאות. הפיל הקטן והסקרן שואל יותר מדי הרבה שאלות, התנין הרעב שר ג׳אז ובעלת-הקפה מגישה לכולם. הצופים יידעו מה התנינים אוכלים לארוחת צהריים, למה לפיל יש חדק כל כך ארוך וילמדו לרקוד ריקודים אפריקאים. תיאטרון קומקום קישור לאתר קובץ מצורף אולם תיאטרון הקומקום- יד חרוצים 4, תלפיות 33 ש"ח אנדרי אורבך koomkoomtheater@gmail.com 0507705389 קובץ מצורף קובץ מצורף מים משמיים ההצגה מתרחשת בימי סוף בית המקדש השני כשהרומאים שלטו בארץ, המחזה מתחיל סמוך לחג הסוכות שמועדו בסתיו לאחר הקיץ החם והיבש וטרם החורף, על- פי המקורות בחג הסוכות העולם נידון על כמות הגשם שתרד באותה שנה. העלילה מתארת את סיפורו של נקדימון בן גוריון שקיבל מנציב רומאי שנים עשר בורות מים עבור עולי הרגל לקראת חג הסוכות, תוך סיכון עושרו הרב בהסתמך על ירידת גשמים למרות הבצורת הקשה שפקדה את הארץ שנה קודם לכן. מותאם לחינוך החרדי והממלכתי דתי. 3000 ₪ הנ"ל זה עד 100 ילד . מופע כולל 2 שחקנים+תפאורה+איש סאונד עם מערכת הגברה ותאורה. מעל 100 ילד המופע יפוצל ל2 מופעים בעלות 4500 ₪ אם יש אולם גדול מרווח ונוח יהיה מופע אחד בעלות 4000 ₪ כל מידה זהב הצגה מרתקת ומצחיקה בה נגלה איך משנים מידה לטובה. איך בעקבות הטיפול בצמח הגדל ומוציא עלים, משנה לבלי היכר את מוכר הכפתורים הכעסן, הגנב ואפילו המלך. בהצגה נחקור מה יכול לגרום לנו לגדל ולהצמיח מידות טובות. עלות המופע: 4000 ש"ח החל מ30 תלמידים ועד 150 תלמידים (מחיר אחיד) . מעל 150 תלמידים ועד בכלל עלות המופע 4500 קישור לאתר קובץ מצורף בית הספר 4000/4300 חני בורשטין nekuda7@gmail.com 026223607 שלוחה 1 תיאטרון נקודה טובה קובץ מצורף שלושת הלימונים אגדה הונגרית, המספרת על מסע הרפתקאותיו של פרדי הנסיך, בדרכו לחפש אהבה. הנסיך מחליט יום אחד לצאת למסע ברחבי העולם לחפש אהבה. הוא נסחף בסערה ומגיע אל "החורף" היא לא מצליחה לעזור לו ומפנה אותו אל "הסתיו", "הסתיו" גם כן לא מצליחה לסייע לו ושולחת אותו ל"קיץ" האחות הרגזנית. הנסיך מחליט לחזור אל אביו ובשיא ייאושו ה"אביב" פתאום מופיעה. ונותנת לו שלושה לימונים ומשימה שתוביל אותו אל אהובת ליבו. מהו סוד הלימונים? האם יצליח להגשים את חלומו? הצגה מצחיקה ומיוחדת המשלבת משחק פנטומימה ואלמנטים מן התיאטרון החזותי. מינימום צופים 140 קישור לאתר קובץ מצורף בית מזיא/ בבית הספר 33 סמדר טובול mbusiness.psik@gmail.com 02-5472976 058-7789865 תיאטרון פסיק מופע מוסיקלי ירוק סיפור חייו של ילד יהודי שגדל במזרח אירופה, בחצי האי הבלקני בין צוענים, למד מוסיקה וכלי נשיפה אצל מאסטר צועני ובזמנו החופשי המציא כלי נגינה מאולתרים וממוחזרים שמצא במסעותיו בשכונת מגוריו, בזכות המוסיקה היהודית־צוענית שלמד ניצל ממלחמת האזרחים ביוגוסלביה לשעבר ועלה ארצה. במופע נפגוש את עולמם המופלא של המוסיקאים הצוענים והמוסיקאים היהודים שחיו במחיצתם, נשמע הרבה קצב, מוסיקה שמחה, עתיקה וגם חדשה ונכיר כלי נגינה ייחודים ומיוחדים. קישור לאתר קובץ מצורף בבית הספר 3850 לשלושה נגנים (80-150 תלמידים) / 2750 ל2 נגנים (קבוצות קטנות) 1800 לקבוצה בחינוך מיוחד (30-50 תלמידים) ארז נטף ereznataf@gmail.com 0524875118 מזמור שיר החווה בגיא החווה בגיא מציעה חוויה חקלאית מיוחדת במינה, המאפשרת לחוש בידיים את המלאכות החקלאיות הקדומות, בהתאם לעונות השנה, בדיוק כמו בימי קדם. סדנה לבחירה: עשבי בשמים (עם עלי ומכתש) | סיתות אבנים ובנייה קדומה | דריכת ענבים בגת והכנת מיץ ענבים | מסיק זיתים והכנת שמן זית | סדנת חיטה- מהשדה אל שולחן האוכל | הכנת נרות מדונג \ כתב קדום | אריגה קדומה את הביקור בחווה נשלב יחד עם סיור בסמטאותיה המיוחדות של שכונת משכנות שאננים, השכונה הראשונה מחוץ לחומות העיר העתיקה משך הפעילות: כ4 שעות 15 ש"ח לתלמיד חווית הסינון הארכיאולוגי בואו להפוך לארכיאולוגים ליום אחד ולגלות אוצרות היסטוריים מחפירות עיר דוד וירושלים הקדומה. מטבעות נדירים, קמעות, תכשיטים ועוד עשרות ממצאים מדהימים כבר התגלו על ידי המבקרים באתר, ואוצרות נוספים מחכים רק לכם! מוזמנים גם אתם להצטרף לחוויה שאין דומה לה ולחשוף במו ידיכם את אוצרות ירושלים. ניתן לשלב עם טיול רגלי בשביל ירושלים או ברובע משך הפעילות: 1.5-4 שעות. מחיר: 19/22 ש"ח לתלמיד 19/22/15 מרכז הזמנות עיר דוד edu@cod.org.il 6033* 02-6268700 שלוחה 2 ואז שלוחה 6 עיר דוד היכל שלמה תכלת דומה לים סיור בעקבות הגילוי המפתיע של הרב הרצוג, הרב הראשי האשכנזי הראשון למדינת ישראל וסביב צבע התכלת ביצירות האמנות במנהגי העדות ובמסורת היהודית., נלמד מהיכן הופק צבע התכלת-מהחילזון ארגמון קהה קוצים כבר בתקופת התלמוד. ניתן לשלב בסיור סדנא חוויתית שבה נלמד ממה ואיך מופק צבע פתילי התכלת-בתוספת תשלום. היכל שלמה 23 ג'ואנה דיאן hechalshlomo@gmail.com 5889007 054-5252214 דף הכנה למורה חווה בגיא דף הכנה למורה החוויה הארכיאולוגית סיור טבע עירוני נצא לטייל באתרי טבע עירוני בירושלים. בית הספר יוכל לבחור בין מגוון של מסלולי טבע בתוך ובסביבת ירושלים, בניהם: סטף, יער ירושלים, עמק הצבאים, עין לבן, שביל ישראל אל עין כרם, יער רמות. בסיור נעלה תכנים של שימור מול פיתוח, קיימות, קשרי חברה וסביבה, מרכיבי הטבע סביבנו ושמירת טבע. 33 תרצה רבינוביץ' tirza@ybz.org.il 0507439049 יד יצחק בן צבי אמנות וספרות האריה המנורה והעיר הקסומה – סמלי ירושלים מהו סמל? מי מחליט שסמל הוא סמל? ומה הקשר לכתב הציורים המצרי ולנחשים? באמצעות משחקי המחשה ומשימות במוזאון, נלמד על מושג הסמל בעולם הקדום ועל שורשיהם של כמה מהסמלים החשובים של עם ישראל. נעמוד לצד משה ונחש הנחושת – הסמל הראשון במקרא - משם נבקר בירושלים - עיר דוד - שהפכה לעיר הבירה ולסמל בפני עצמה, ונלמד אודות המנורה וגלגוליה לאורך ההיסטוריה מן המקדש ועד סמל המדינה. גלגולה של אות את מוזמנים לגלות את סיפורו של הכתב - איך נכתבו המילים והומצאו האותיות וכיצד התפתחו לכתבים. יחד נפענח את כתב היתדות וכתב החרטומים, נכיר את הפפירוס ואת חשיבותו של החותם ונתוודע למהפכה שבהמצאת האלפבית. קישור לאתר קובץ מצורף קובץ מצורף מוזיאון ארצות המקרא 24 שלומית education@blmj. o r g 02-5955305 מוזיאון ארצות המקרא מוסללה סדנת חקלאות עירונית החיים בעיר מרחיקים את תושביה ממגע בלתי אמצעי עם תוצרי האדמה שהם צורכים. סדנה זו מזמינה את המשתתפות והמשתתפים ללמידה משותפת על חשיבותה של חקלאות עירונית בירושלים לטבע ולאדם. במרפסת שלנו אפשר לחקור ולגלות טכניקות גידול שונות ולהתנסות בכלי תכנון בסיסיים ליצירת גינת מאכל עירונית. מתאים לכיתות ד-ו, משך הפעילות שעה וחצי. סיור ב"מעלה הספירלה" סיור מרתק בעקבות החזון ליצור לב חדש לירושלים. הסיור מתמקד ב״מעבדה״ של מוסללה לעירוניות בבניין כלל. הסיור יתחיל במפלס רחוב יפו, משם נצלול אל מעמקי הבניין המסתורי ונסיים על הגג הירוק והפורח. מתאים לכיתות ה-ו, משך הזמן שעה וחצי. עיר בר המרחב העירוני בירושלים הולך ומצטופף. סדנה זו מציעה היכרות עם מחזור חיי הצמח והבנת הקשרים בינו לבין לעונות השנה. היא חושפת את אתגרי ההפצה של צמחים בעיר, ומאפשרת התבוננות קרובה בצמחי בר וזרעים שונים. נברר כיצד אנחנו יכולים לעזור לזרעים לחזור אל המרחב העירוני. מתאים לכיתות א-ו, מתאים לחינוך מיוחד, משך הפעילות כשעה. גאיה גפן gayanir10@gmail.com 0584691176 חולמים על ירושלים הכיסופים לירושלים מילאו במשך 2000 שנה את חיי היומיום של היהודים הפזורים בכל ארצות הגולה ומרכזיותה של ירושלים נשתמרה בלבבותיהם לאורך דורות. בכל קצוות תבל הביעו יהודים את משאלת ליבם, קיוו, חלמו והתפללו לעבור שוב בשעריה של העיר שכולה זהב. יחד, נצא למסע בעקבות צלילי הפעמונים, רחשי הכיסופים וקולות הגעגועים של יהודי איטליה לירושלים של זהב. מכתב עתיק שהשאיר חייל יהודי בביה"כ, יחשוף את סיפורו המרגש של ביה"כ בן 300 שנים ואת משאלת ליבו של החייל וברחבי המוזיאון נצא למסע בעקבות פעמון זהב שניתק ממעיל ונגלה חומרים, בדים וצבעים המשמשים ליצירת חפצי קודש. קישור לאתר קובץ מצורף מוזיאון יהדות איטליה 21 אפרת בן מנחם edu.itjam@gmail.com 053-3410091 מוזיאון יהדות איטליה פרויקט המוזיקה - תכנית מלאה בשיתוף הפיקוח על המוסיקה במשרד החינוך. פרוייקט המוסיקה הוא סדרה של שני מפגשי קונצרט המיועדים לכיתות א'-ו' כמפורט להלן: ההשתתפות בפרוייקט מותנית בהשתתפות פעילה של המורה למוסיקה בבית הספר. מורי המוסיקה ייפגשו עם פרופ' ורוניקה כהן, מי שהיתה ראש החוג לחינוך מוסיקלי באקדמיה ע''ש רובין בירושלים, יקבלו הסברים על הקטעים שיושמעו בקונצרט, וילמדו כיצד לתווך אותם לילדים באופן חווייתי לאחר מכן ילמדו בכיתות את היצירות שיושמעו בקונצרטים – באמצעות תנועה, נגינה,משחקי מראה, שימוש באביזרים ודרמה. המבצעים של הקונצרטים הם מוסיקאים מקצועיים בתחומם מהאקדמיה למוסיקה בירושלים ומהתזמורת הסימפונית ירושלים .. השנה *בסדרה הראשונה לקונצרטים-- הכלים המשתתפים הינם כלי קשת וחליל ונבל. בסדרה השנייה התלמידים יכירו קטעים יפהפיים מתוך האופרה "נישואי פיגארו" מאת מוצרט . פרויקט המוזיקה- חצי תכנית בשיתוף הפיקוח על המוסיקה במשרד החינוך. פרוייקט המוסיקה חצי תכנית הוא מפגש קונצרט המיועד לכיתות א'-ו' כמפורט להלן: ההשתתפות בפרוייקט מותנית בהשתתפות פעילה של המורה למוסיקה בבית הספר. מורי המוסיקה, , במסגרת הפיתוח המקצועי, ייפגשו עם פרופ' ורוניקה כהן, מי שהיתה ראש החוג לחינוך מוסיקלי באקדמיה למוסיקה ע''ש רובין בירושלים ומפתחת התוכנית . יקבלו הסברים על הקטעים שיושמעו בקונצרט, ויילמדו כיצד לתווך אותם לילדים באופן חווייתי. לאחר מכן ילמדו בכיתות את היצירות שיושמעו בקונצרטים – באמצעות תנועה,נגינה , משחקי מראה, שימוש באביזרים ודרמה. הקונצרט מבוצע באופן חי בבית הספר ומהווה שיא של תהליך למידה. המבצעים של הקונצרטים הם מוסיקאים מקצועיים מהאקדמיה למוסיקה ומהתזמורת הסימפונית ירושלים. בקונצרט של הסדרה הראשונה ינוגנו יצירות אינסטרומנטליות עלי ידי הרכב קאמרי אשר להם ציר משותף. השנה בסדרת הקונצרטים הראשונה הכלים המשתתפים הם כלי קשת חליל ונבל (תכנית זו אינה כוללת את האופרה). בית הספר 17/34 מיכל גנור נוימן michaln41@gmail.com 073-3934255 לגעת במוזיקה "אוצר מילים" – סיור בספרייה הלאומית החדשה בבניין הספרייה הלאומית החדש, יכנסו התלמידים לתערוכת הקבע הכוללת את אוצרות הספרייה, יחשפו לאולם הקריאה המיוחד, ויפעלו בין אותיות הענק של הפסל "אותיות של אור". בסיורים אלה יכירו התלמידים פריטים מיוחדים ונדירים כגון עיתונים מהתקופה העות'מאנית ועד ימינו, הגדות מיוחדות, אוסף מוזיקה מגוון, מפות עתיקות, ארכיונים של דמויות מופת, ועוד. הסיורים כוללים פעילויות מגוונות ומתקיימים בקבוצות קטנות, המאפשרות שיח ויצירת עניין וסקרנות. הפעילויות מותאמות לגילם ורמתם של התלמידים. חתיכת סיפור 1. היכרות עם הספרייה: הצצה לאולמות הקריאה החדשים וביקור במטמון הספרים האוטומטי 2. הבנת מרכיביו השונים של הסיפור: סדנה פעילה על מרכיבי הסיפור הכוללת חקר וחשיפה לתצלומים, כתבי יד, גלויות, ספרים השמורים בספרייה הלאומית. 3. שימוש במרכיבי הסיפור ככלי לבניית סיפוריים חדשים: סדנת יצירת פופ אפ בשילוב כתיבה. לספרייה מגיעים הרבה סוגים של חומרים. לכל תצלום, עיתון או כרזה שמגיעים לספרייה יש סיפור, והעובדים בספרייה צריכים לעשות סדר בכל הסיפורים. כשאנחנו נתקלים בסיפורים שונים, גם בספרייה אבל גם בחיים שלנו, מחשבה על החלקים שבונים כל סיפור, תעזור לנו לפענח את הסיפור המיוחד שעומד לפנינו ולכתוב כמובן גם סיפורים חדשים. הספרייה הלאומית קישור לאתר קובץ מצורף הספרייה הלאומית 28 ש"ח מקסימום 90 תלמידים בקבוצה מיה מרין info@nli.org.il 074-7336336 אמנות האסלאם, הכתב והשפה הערבית מסע-משחק מרתק בעקבות חפצים ותכשיטים מתקופות שונות. באמצעות חידות ושאלות מכוונות ובשילוב משחק אינטראקטיווי מאתגר ומהנה, נכיר טכניקות אמנותיות שונות ושיטות מורכבות של עיטור, קישוט וציור, שהתפתחו והשתכללו לאורך ההיסטוריה בעולם המוסלמי. אמנות האיסלם מסע-משחק מרתק בעקבות חפצים ותכשיטים מתקופות שונות. באמצעות חידות ושאלות מכוונות ובשילוב משחק אינטראקטיבי מאתגר ומהנה, נכיר טכניקות אמנותיות שונות ושיטות מורכבות של עיטור, קישוט וציור, שהתפתחו והשתכללו לאורך ההיסטוריה בעולם המוסלמי. המוזיאון לאמנות האסלאם 23 ח'דיגה סאלח khadeeja@iam.org.il 02-5358716 קובץ מצורף המוזיאון לאמנות האסלאם כוחם של סיפורים סיור חווייתי בביתו של גדול הסופרים העבריים הכולל משחקים ותרגילי יצירה שיחשפו בפני התלמידים את המנגנון המופלא של הולדת סיפור. מהי השראה? מאין באים הסיפורים? והכי חשוב – מדוע אנחנו אוהבים לקרוא אותם? זהו מסע אלו עולמו הנסתר והמופלא של הסופר ש"י עגנון שהתחיל לכתוב בהיותו ילד. בסיום הסיור בבית עגנון יקבלו הילדים שי מעגנון – מחברת כתיבה מיוחדת לסיפורים, איורים והמשך מעשה היצירה... קישור לאתר קובץ מצורף בית ש"י עגנון 18 צדף מועלם office@agnonhouse.org.il 02-6716498 בית ש"י עגנון הרפתק-אות, אותיות מטיילות במוזיאון ישראל | לכיתות א' תלמידי כיתה א' יוצאים למסע חיפוש וגילוי של אותיות ה-א'-ב' באוספי האמנות והארכיאולוגיה במוזיאון. כיצד מצייר הצייר | לכיתות ב' תלמידי כיתה ב' יתמקדו בעולם האמנות ויהפכו בעצמם לציירים צעירים. התלמידים יכירו את כלי הצייר כמו המכחול, צבעי השמן והפלטה. נחקור יחדיו כיצד אמנים השתמשו בצבע כדי להביע את עצמם וכדי לעורר בנו רגש או מחשבה. מוזיאון ישראל 540 ש"ח- עד 18 תלמידים 900 ש"ח- עד 30 תלמידים פעילות מקוונת: 450 ש"ח ורד edu_guidedtours@imj.org.il 02-6708805 מוזיאון ישראל אמנות ופולקלור יהודי- חפצים מספרים מה מיוחד בספר התורה שלקח עימו אילן רמון לחלל? מה הקשר בין רוזנת שוודית למנורת חנוכה מפולין? מה עשה ספר תורה בארמונו של עבדאללה מלך ירדן? בואו לגלות יחד אתנו את התשובות לשאלות אלו ולקחת חלק במסע המרתק בעקבות חפצים המספרים את סיפורו של העם היהודי . בסדנת היצירה ניצור בעקבות החפצים ובהשראת דגמים מיניאטוריים המבטאים אירועים היסטוריים חשובים בתולדות העם היהודי. לסיור ניתן להוסיף: מפגש עם סופר סת"ם - הצצה אל מאחורי הקלעים של כתיבתו או סיור תיאטרלי בו יספרו דמויות שונות את סיפורי החפצים. (שתי אפשרויות ההרחבה הן בתוספת תשלום). קישור לאתר קובץ מצורף היכל שלמה 23 ג'ואנה דיאן hechalshlomo@gmail.com 054-5252214 / 5889007 המוזיאון לאמנות יהודית היכל שלמה פדינגטון הדוב במפגש נקרין קטעים מתוך סרטים שנוצרו בעקבות ספרים אהובים. יוקרן הסרט: "הדב פדינגטון" (מבוסס על סדרת הספרים האהובה), מגולל את עלילותיו של פדינגטון: דב מקסים ושובה לב עם נטייה להיקלע להרפתקאות שונות . אריך קסטנר- אמיל והבלשים לפני הצפייה בסרט יתקיים שיח המלווה בקטעי סרטים ותמונות, יועלו שאלות על רלוונטיות של קריאה וספרים, מהן נקודות הממשק וההבדלים, בין ספר לסרט. כמו כן, מהו הקשר בין ביוגרפיה, סיפור מהחיים ותהליך העיבוד שלו . לאחר מכן נצפה בסרט "אמיל והבלשים". מחיר לתלמיד 32 ₪ מינימום 100 תלמידים. קישור לאתר קובץ מצורף קובץ מצורף סינמטק ירושלים 32 אילה בנימין ayala@jer-cin.org.il 02-5654345 סינמטק ירושלים מוסיקאנה הסדנא נפתחת בהכנה קצרה של הילדים להשתתפות פעילה בה. ההכנה תהיה קשורה לנושא האשכול הנבחר על ידי בית הספר והסדנא המוסיקלית תותאם לנושא האשכול שבחר בית הספר. במהלך הסדנא ובהתאם לגילאי הילדים, מלמדים אותם תנועות גוף שונות שעליהם לבצע כשהם שומעים סוגי מוסיקה שונים, נעשה שימוש בשיטות הוראה מוסיקלית כמו שיטת המראה, תיזמור ושיטת קודלי. מדובר במופע/סדנא מוסיקליים הכולל שימוש במגוון גדול של כלים מוסיקליים, מערביים ומזרחיים. המופע/סדנא כולל שיתוף פעיל של הילדים, הם מקבלים כלי הקשה ולומדים לנגן מספר מקצבים פשוטים ולהיות נגנים פעילים בסדנא. מטרת הסדנא, בין היתר, לחשוף את הילדים לסוגי מוסיקה שונים מהעולם ולכלים מוסיקליים מגוונים, במידה ורלוונטי לאשכול הנושאי, [כלי העוּד, נאי, דרבוקה, גיטרה, כינור, אורגן ועוד] הנגינה המתבצעת כוללת שירים ונעימות המוכרות לילדים. כמו כן חלק מהסדנאות, בהתאם לנושא האשכול [במיוחד באשכול בנושא זהות וקהילה], יכללו הרקדה של הילדים לצלילי המוסיקה השונים ואופן ריקוד/תנועה המותאם למגוון גדול של ג''''אנרים מוסיקליים. המופע/סדנא מותאם לאוכלוסייה היהודית ולאוכלוסייה הערבית וניתן להעברה בשתי השפות. קישור לאתר בבית הספר 880 אנטיגונה אשקר watar.music.center@gmail.com 0505227523 מרכז ותר ללימודי מוסיקה רועת הצאן ומנקה הארובות להקת בלט ירושלים מזמינה את הילדים לחוות את ההרפתקאות של רועת הצאן ומנקה הארובות. להתרגש, לצחוק ולחשוב יחד עם גיבורי האגדה של סופר דני הנס כריסטיאן אנדרסן כוריאוגרפיה: נדיה טימופייבה מוזיקה: ג'וזפה ורדי ופרדיננד הרולד עלות המופע: _10,000 ₪ באולם תיאטרון, מינימום 300 תלמידים 2,000 ש"ח_(בסטודיו_של הלהקה באצטדיון טדי, מלחה) מקסימום 60 תלמידים קובץ מצורף יוליה שחל 0507739221 בלט ירושלים מלכת השלג סיפורם של קאי וגרדה, חברי ילדות ששד ממזרי ומלכת שלג קרה מפרידים ביניהם, עולה במופע מרהיב של תיאטרון מחול של להקת קולבן דאנס. גרדה מחליטה לצאת למסע הרפתקאות במטרה להציל את קאי ולהחזיר אותו הביתה. במהלך המסע המפרך היא פוגשת קסמים וכשפים, שודדים ומלאכים שמובילים אותה עד לארמון של מלכת השלג, בו היא מוצאת את קאי ומחזירה אותו הביתה. להקת המחול קולבן דאנס רוקדת ומשחקת את הסיפור שעוסק בחברות אמיצה, אהבה, אומץ לב ונחישות שמתגברת על כל המכשולים בדרך. בתמונות מרהיבות וקסם אגדי נרקם הסיפור עפ"י מחבר האגדות הנודע הנס כריסטיאן אנדרסן, כשהוא מלווה במוסיקה הנצחית של וולפגנג אמדאוס מוצרט כוראוגרפיה: אמיר קולבן תלבושות: יערה צדוק מוסיקה: וולפנג אמדאוס מוצרט, ארם חצ'אטורייאן, בובי מקפ'רין, אציו בוסו. המופע נועד לאולם מופעים.התלמידים מגיעים לאולם. אולם תיאטרון 33 דליה יהודאי yehuday7@gmail.com 052-4818748 להקת המחול קולבן דאנס היכרות עם עבודת האמן בסטודיו ילדי שכבות א-ו מבתי הספר היסודיים בירושלים מוזמנים לביקור בתערוכות מפגש עם אמן והתנסות בסדנאות אמנות ויצירה מעוררות השראה בסדנאות האמנים בתלפיות: התערוכות בגלריה מתחלפות, לכל אחת מהן מותאמות סדנאות בהתאם לנושא התערוכה. לדוגמא: שימוש בחומרים ממוחזרים, הדפס, אנימציה, קולאז' ועוד. במרכז כל סדנא שימת לב להתנסות ביצירה אישית ועבודה כקבוצה בצוות. 33 לי לוריאן lilorian@artiststudiosjlm.org 054-3043483 סדנאות האמנים 'מטמון בשוק' מטייל לו עזיז כבד המשקל ומקטרת בפיו בשדה הכרוב שלו, תולש עשבים וזורק לאדמה 'כטוב ליבו' אשפה מכל סוג... על מה פרצה מהומה בשוק מאחורי דוכן הירקות? ומה עלה בגורלו של סכום הכסף הגדול שלווה עזיז משכנו היהודי פנחס? 'אוצר בכרוב'- הצגה מיוחדת במינה, אהובה, סוחפת, מצחיקה ומרגשת! . בביצוע 2 שחקניות מקצועיות ובשילוב של תפאורת ענק אומנותית ומתחלפת, שירים סוחפים ומעל הכל-- מסרים חשובים על ערבות הדדית, וגם... חשיבות השמירה על איכות הסביבה. מתאימה לכיתות א-ד, מחיר: 3000 ש"ח פלוס מע''מ 'מסע הפלאים' באישון ליל, בשקט הס חומק לו נאסו מוכר התבלינים הצרפתי מעבר לקיר חנותו אל המעבדה של שכנו החוקר המדעי אלישע ומניח על השולחן צרור של כסף. כשאך מפציעה השמש בשמיים הוא אץ רץ למשטרה להסגיר את ה''גנב''.... מה זומם נאסו וכיצד? התצליח מזימתו? ומה היה חלקם של עכברי המעבדה? 'מסע הפלאים' הצגה בלתי נשכחת! אהובה, סוחפת, מצחיקה ומרגשת! מבוצעת ע''י 2 שחקניות מקצועיות ומשולבת בתפאורה אומנותית מרהיבה, שירים סוחפים ומסר חשוב על אמונה וכח התפילה. לצד נגיעה מרתקת בעולם המדע. מתאימה לכיתות א-ד, מחיר 3000 ש"ח פלוס מע''מ 'עץ של נתינה' עץ תפוחים זקן עומד בדד בקצה החורשה ומצפה – '' אולי היום יבוא מישהו לבקריני"? עד שיום אחד כן! ילד חמוד בא! ידידות נרקמת בין השניים והיא מקפלת בתוכה מסע מרתק ומסכת חיים שלמה... הצגה מוסיקלית מיוחדת במינה, שזורה בהומור ורגש בביצוע 2 שחקנים, ובשילוב של תפאורה אומנותית ומוסיקה סוחפת ובעיקר מסר חשוב ומיוחד על מעלת הנתינה מתאימה לכיתות א- ג, מחיר: 2700 ש"ח פלוס מע''מ 'סינקופה' מופע מוסיקלי חדש סוחף ומיוחד במינו! בחלקו הראשון של המופע ישירו התלמידים מספר שירים מוכרים ואהובים בליווי כלי נגינה חיים על הבמה ובחלקו השני יתופפו בחושך על דליים גדולים ומרהיבים מוארים בלדים צבעוניים ומקלות זוהרים לצלילי שירים וקטעי קצב סוחפים. 'סינקופה' מופע מוסיקלי עוצמתי ובלתי נשכח! המשלב במקצועיות רבה רגש עם שמחה פורצת מיועד לכיתות א-ג מחיר 3000 ש''ח פלוס מע''מ בבית הספר ברכה פריאנטי mnbv262626@gmail.com 0533-173354 תאטרון מפתח הלב המדריך להרפתקן דניאל יוצא לבנות מחנה, את הלילה הקרוב הוא יעביר לגמרי לבד! אך הוא קצת חושש, חיות הלילה, קולות משונים והפתעות הטבע ניצבים מולו. על מנת להתגבר על פחדיו הוא ממציא סיפורי גבורה משעשעים מכל החפצים שהביא עמו למסע. האם יצליח לעבור את הלילה בשלום? תיאטרון בובות וחפצים עם הרבה דמיון, הומור ורוח שטות. הצגה על טבע, על היכולת להתגבר על פחדים ולרכוש עצמאות. בבית הספר- מינימום 85 תלמידים בתיאטרון הקרון- מינימום 125 תלמידים תהיה בריא מוריס מגי עיבוד לסיפור המוכר מאת פיליפ ס. סטיד. מוריס-איש קטן מעץ, עובד בגן החיות עם חבריו הטובים, בעלי חיים השוכנים בגן. יום אחד חלה ולא הגיע, החיות המודאגות החליטו לעשות מעשה... סיפור על חברות ועזרה הדדית כיתות: א'- ב' מינימום משתתפים בבית הספר- 75, באולם הבית- 100 בגדי המלך החדשים בדרך ייחודית מעודנת ורגישה, בתוך תפאורה יפהפייה, מעניינת ומעוררת השראה ודמיון, מגישה השחקנית את הסיפור המוכר של ה.כ. אנדרסן. ההצגה דנה בנושא צדק חברתי ובצרכנות יתר, כל זאת תוך שימוש בחפצים ישנים מעולם התפירה הזוכים בחיים חדשים על הבמה. כיתות: א'-ג' מינימום משתתפים בבית הספר- 75, באולם הבית- 100 הגשם של סבא אהרון עיבוד לסיפור מצחיק מאת מאיר שלו בליווי מוסיקה מקורית ונגינה חיה, אודות שלושה חברים בשנת בצורת שמנסים להביא את הגשם לשדות העמק. בזכות חברותם ארוכת השנים, דמיון, אמונה ואופטימיות מגלים השלושה שאפשר אפילו להוריד גשם. מינימום משתתפים בבית הספר- 250, באולם הבית- 180 אגדת סת"ם הצטרפו לאבגדה, עובד בית המדרש, שאינו יודע לקרוא. לילה אחד הוא מגלה שהאותיות פרשו כנף ועזבו את ספרי הקודש! אבגדה יוצא למסע בעקבות האותיות. האם יצליח במשימה, ואולי בסופה יגלה בעצמו את סוד האותיות?תיאטרון חפצים וסיפור אגדה יוצא דופן, בליווי נגינה חיה על הבמה. כיתות: א'-ג' מינימום משתתפים בבית הספר- 90, באולם הבית- 120 מעבר לים – ע"פ שירי ח.נ.ביאליק לילדים אספנית חפצים ישנים מוצאת מזוודה, בתוכה בקתה, בבקתה מרתף, במרתף ספר ישן של שירי ביאליק, בתוכו ציפורת, שהגיעה מעבר לים. האספנית וציפורת יוצאות למסע הרפתקאות בעקבות השירים והחפצים. כיתות: א'-ב' מינימום משתתפים בבית הספר- 60, באולם הבית- 90 מסטיק מסטיק - זה הדבר השנוא על מרים המורה! קולות הלעיסה, רשרוש העטיפה, החומר הדביק, הסוכר המזיק, הכל! מרים מחליטה לחנך את הכיתה ולעשות שיעור מיוחד - מדוע לא ללעוס! אך במהלך השיעור מסטיק אחד שובב מחליט להפריע לה, להצחיק אותה ולעשות הכל כדי להוציא אותה משיווי המשקל. האם מרים תצליח להפטר מהמסטיק? או שתתפתח ביניהם ידידות מופלאה? ההצגה מזכירה לנו את המקום החשוב שיש בחיים לדמיון, לשעשוע וליצירה, במקביל לערכי חיים אחרים. מינימום משתתפים בבית הספר- 75, באולם הבית- 105 משלוש יוצא ארבע בבית קטן על גבעה גבוהה, חיה משפחה מאושרת ושמחה: אבא, אמא ובתם הבכורה. ההצגה מציגה את נקודת מבטה של הילדה במשפחה, רגע לפני שהיא עומדת להפוך לאחות גדולה. ההריון של האמא, הבטן הגדולה מעוררים בה חששות וגם מציתים את הדמיון. ההצגה מעלה את השאלה – "מה מתרחש בבטן הגדולה?" האם בתוך הבטן קרקס מלא לוליינים והפתעות? האם בבטן מפלצת מפחידה שתשלט על חייה של הילדה? ומה עם מה שייצא מהבטן יתפוס את מקומה במשפחה? מופע רב תחומי מסחרר, המשלב קרקס, לוליינות, ליצנות ותיאטרון בובות. מינימום משתתפים בבית הספר- 100, באולם הבית- 135 ספל נייר ומספריים לכולנו יש חלומות שהיינו רוצים להגשים, וכדי להגיע לתוצאות חייבים לנסות. קרן חולמת להיות אמנית מפורסמת, ולכן היא הביאה איתה להצגה את האוצרות המופלאים ביותר שמצאה בבית: מספריים, עיפרון, כן ציור, גרבי המזל שלה, השעון העתיק, ספל התה ומטאטא. יחד איתם היא תציג את ההצגה המופלאה ביותר בעולם! אך מה יהיה אם ההצגה תכשל? אם המספריים ישברו? המטאטא ילכלך? הגרב תאבד וספל התה יישפך? כיצד קרן תתמודד עם הכישלון? ליצנות, מחול, ציור, תיאטרון חפצים ענקיים ומה לא, בסיפור על הצלחה קטנה, שגם אם היא לא תמיד תגיע, התוצאה תמיד תפתיע! מינימום משתתפים בבית הספר- 85, באולם הבית- 110 קישור לאתר קובץ מצורף בבית הספר/ תיאטרון הקרון 33 מירב גדעון שורץ meirav@traintheater.co.il 0504449615 תיאטרון הקרון איש קטן בעיר גדולה ההצגה מספרת את סיפורו של אריאל, ילד קצת מפונק וקצת עצלן, שנשלח ע"י הוריו אל דודו הירושלמי – "הדוד יהודה". אריאל קיבל משימה לבית הספר – לכתוב עבודה על הדמויות החשובות בהיסטוריה של ירושלים, הוא מחפש דרכים קלות כדי לבצע את המטלה, ואילו הדוד יהודה מציע לו דרך חלופית – לנסוע במכונת הזמן שבנה ולפגוש את הדמויות החשובות באמת. אריאל קצת ספקן, אך בעל כורחו הוא נקלע להרפתקה מופלאה, שבה הוא זוכה לפגוש דמויות מיוחדות ומרתקות מההיסטוריה של העיר: דוד המלך, הנציב הורדוס, אשת הסולטן הטורקי, וגם חיילים, רוכלים ועיזים ועוד... הוא לומד להעריך ולהוקיר את העיר, ומבין שההיסטוריה לא רק שייכת למנהיגים ולכובשים הגדולים, אלא גם לאנשים הפשוטים, שעבדו, שיחקו, חלמו – והפכו את ירושלים לעיר המיוחדת שהיא. משלי חיות שלמה המלך תיאטרון פיזי במיטבו, מבוסס על סיפורי חיים נחמן ביאליק. הצגה בחרוזים המשלבת אקרובטיקה, פנטומימה, תאטרון מספר, ובעיקר הרבה הומור וצחוק! העלילה מורכבת משלושה משלים, כשהחוט המקשר ביניהם הוא שלמה המלך: משל הדוכיפת וציצית הזהב, משל שלמה והדבורה ומשל שרשרת החיים. הנסיכה והליצן הוגו הליצן והנסיכה רוזלין נוסעים על גבי הכרכרה אל עבר נשף הנסיכים כדי למצוא לנסיכה נסיך, ע"פ בקשת המלך. הבעיה היא, שהוגו הוא ליצן, ולא רכב כרכרות מקצועי...הם אובדים בדרך, והעניינים מסתבכים עוד יותר כשמתברר שהערב הוא יום הולדתה של הנסיכה, בו אמורה להתקיים הנבואה של הפיה הטובה, שניבאה לה שתמצא אהבת אמת עד ערב זה... הוגו בעל לב הזהב מנסה לעזור לה בכל דרך וביחד הם מנסים למצוא את הנסיך האמיתי, בהשראת אגדות מוכרות ואהובות. מעבר לפחד ערב לפני, יעל לא רוצה לצאת לטיול השנתי. היא מפחדת שלא יהיה לה ליד מי לשבת, שיאכלו לה את החטיפים, שתיעקץ על ידי יתוש, שהאוטובוס יפול... הכל כל כך מפחיד... היא מעדיפה להישאר בבית. בעודה מנסה לישון, היא מתעוררת מרעש מוזר - ומגלה עצם ענק בלתי מזוהה בחדרה: זוהי ידית של חללית שכנראה נפלה מהחלל החיצון... הידית הופכת לחללית קסומה – אשר לוקחת את יעל אל כוכב רחוק. שם היא נוחתת בחדרו של החייזר איקס: יצור חמוד עם רגליים קצרות, שיותר מכל - מפחד ממנה. יעל מלמדת את איקס לא לפחד, ומשם הם יוצאים למסע לחפש אחר הידית שתחזיר אותה הביתה. בדרך הם מתגברים על סכנות, אתגרים, וחייזרים מפוקפקים, ובמהלך המסע יעל לומדת להתמודד עם הפחדים שלה, ומבינה שלעיתים עליה להקשיב להם, לעיתים עליה ללכת לעומתם. "זה בסדר לפחד. אל תרגיש רע. אין מי שלא מפחד... פחד זה דבר הכי אנושי... וכנראה גם חייזרי..." נעול על היום הולדת זהו יום ההולדת של אלון. השולחן ערוך, הדגלים תלויים, אמו הכינה חגיגה גדולה – אבל אף ילד לא בא. האם הוא הזמין מישהו למסיבה בכלל??? בעצם מישהו אחד כן מגיע - הליצנית שהוזמנה להפעיל את המסיבה. הכל מסתבך, כשהידית של החדר נופלת מבפנים, ואלון והליצנית ננעלים בחדר – זהו יום הולדת שהופך ל"מלכודולדת". אלון כועס על העולם, ועל חבריו, ורוצה לברוח לאי בודד. הליצנית מזמינה את אלון לצאת להרפתקה בלב ים – שם, בעזרת פיראט חד עין, הם ילמדו איך אפשר לתקשר את הרגשות טוב יותר, לחשוב על האחר, ולתת סיכוי לחברים חדשים לבוא. "... אנחנו צריכים להתאמץ כדי שהצד השני יבין מה עובר עלינו... לשתף, לספר, להסביר - ואז יהיה לו סיכוי... להיות חבר..." לא רק לחכמים ניב מגיע לספריה. הוא נשלח לשם מהכיתה לאחר שזרק על שיר מחברת... (ניב אוהב את שיר, אבל חסר ביטחון לפנות אליה) הוא חסר חשק, חסר שמחה, חסר אמון בעצמו. בספריה נמצאת הספרנית, המומחית בלשדך לכל ילד וילדה את הספר המתאים ביותר להם. ניב לא מאמין שיש ספר בעולם שמתאים לו, הרי "ספרים זה רק לחכמים"... אבל ספר קסום, אליו נשאב באורח פלא, מוציא אותו למסע הרפתקאות שיוצא משליטה. במהלכו הוא עוזר לנסיכה, מסתכסך עם נסיך והופך בעצמו לאביר - וכשהכל מסתבך, הוא מצליח לתקן את הבלגן בעזרת יכולות - שלא ידע שיש לו. הוא מגלה שהוא עצמו בעל ערך, ולומד שלחכמה - פנים רבות. "לפעמים נדמה לנו שהספרים לוקחים אותנו רחוק... אבל בעצם – הם עוזרים לנו להבין טוב את עצמנו.. מקרוב... קצת יותר טוב..." משך ההצגות: 40-50 דקות. ההצגות מתאימות לכיתות א'־ד'. מינימום תלמידים להצגה: 100 . ניתן לבקש מהתיאטרון קבצי טריילרים ונקודות לדיון לכל הצגה. תאטרון האינקובטור קישור לאתר תיאטרון האינקובטור / בבית הספר 33 אריאלה עציץ ariela@incubator.org.il 02-6343003 | 0502717066 (אריאלה)| קישור לאתר קובץ מצורף שלמה המלך והדבורה עיבוד מיוחד להגדה תלמודית שבו המוזיקה והצללית נפגשות לספר את הסיפור הידוע על מלך שלמה, מלכת שבא והדבורה הקטנה. מספר סיפורים מוכשר ומקצועי ממחיש את הסיפור עם כל הדמויות ומלווה כל דמות במנגינה מיוחדת תוך כדי אינטרקציה עם הילדים. הוא נעזר בתיאטרון צלליות ותיאטרון חפצים. מעשה במחרוזת ברוך הוא איש עשיר מאוד ויש לו את השרשרת הכי ארוכה בעולם. בלילה מגיעים שודדים וגונבים ממנו כל פעם עוד ועוד, עד שברוך הופך לעני. האם יצליח ברוך להפוך שוב לעשיר? ולמה בכלל חשוב לו להיות עשיר זהו משל על מה שיש לנו ועל המשמעות של לאבד, כשבסוף הדרך מגלים ששום דבר לא נעלם, הכל חוזר. וקיים בליווי מוזיקה וחרוזים חתול בשרוול (המעיל המופלא של יוסף) זהו סיפור על ילדה יוספה המקבלת מאביה מתנה מסתורית. זהו מעיל פלאים שיכול לשמש לכל מטרה ויוספה מגלה את הכוחות שלו במהלך המסע שעוברת. מתוך רצון למצוא את האוצר המובטח לה, עוברת יוספה יחד עם הילדים מסע בו היא פוגשת חברים לדרך, מהם היא לומדת כי אינה זקוקה לשום דבר מיוחד על מנת לעזור לאחרים ולתת מעצמה. הצגה בשיתוף הילדים עם מספר רב של בובות ומוזיקה. מוכרת התפוחים זהו סיפור על אביגיל מוכרת התפוחים ואת התפוחים שלה: יונתן, ענה, מקינטוש, סמית, אלכסנדר ופינק. התפוחים לא מצליחים ליצור ביניהם שיתוף פעולה, עד שרבי חיים חושף בפניהם את העוצמה של עבודה משותפת ומגלה את סגולתו וכחותיו הפנימיים של כל אחד מהתפוחים. הצגה מוזיקלית עם בובות עבודת יד מתאים במיוחד ל: חגי תשרי, פסח, שבועות ולכל השנה אני עשיר עני זהו סיפור על רון הוא ילד סקרן שמתקשה ללמוד ולעשות את שיעור הבית בנושא: "גדול תלמוד המביא לידי מעשה". מתוך הספרים נבנה סיפור על איש עשיר וחכם שלא מתנהג יפה לעניים, איש עני שלא מדבר או מבקש דבר, וסופו מר. מספרים את הסיפור שלושה אברכים מהעיירה. העולם הויזואלי מורכב מדפי הספרים, משימוש מקורי בנייר, בפופ-אפים מפתיעים. מוזיקה מקורית מתאימה לכל השנה תבלין של שבת אגדה תלמודית המספרת על אנטונינוס, קיסר רומאי שהוא קצת "טיפוס", שמתארח אצל רבי יהודה הנשיא לארוחת שבת. הארוחה שנראית כה פשוטה, מתגלה כארוחת מלאכים. רבי יהודה אומר , שהטעם המופלא הוא בזכות התבלין. מה הוא התבלין? האם יצליח הקיסר לגלות את סוד הטעם המיוחד? הסיפור מסופר באמצעות תיאטרון חפצים. המלחיה, הפלפליה. הסיר ושאר כלי המטבח הופכים לגיבורים ומספרים את הסיפור. בבית הספר 25 עדי בן זאב מנהלת תיאטרון אלול adibenzeev@elul.org.il 054-6427907 קובץ מצורף קובץ מצורף קובץ מצורף קובץ מצורף תאטרון אלול קובץ מצורף יהיה בסגר הופעת בכורה: מגיל 5 ומעלה: שלי (12), בת-שבע (10) ואחיהן עוז (7) נדרשים לשהות יחד בבידוד למשך מספר ימים מחשש שנדבקו בקורונה. השהייה המשותפת והאינטנסיבית בין ארבע קירות, בלי מסכי הטלוויזיה והמחשב שבדרך כלל שימשו להם מיפלט, מחריפה את המתח והחיכוכים שהיו קיימים ממילא בין האחים. באופן מפתיע, דווקא "סיר הלחץ" המבעבע הזה מביא אותם להתוודע האחד לשנייה באופן עמוק, חושף את ההתמודדות עם תופעת החרמות בקרב ילדים ובסופו של דבר גורם להעצמת החיבור בין השלשה. במהלך ההצגה נעשה שימוש רב בנייר תעשייתי שלובש חיים הודות לדמיונם המפותח של הילדים (ושל הבמאי...) ומציב את חשיבות המיחזור על סדר היום. מינימום 180 צופים עלי באבא ומערת הקסמים סיפורו של עלי באבא, חוטב עצים פשוט המגלה מערה ובה אוצרותיהם של חבורת שודדים. עלי באבא מתפתה לגנוב את האוצר ומסתבך עם השודדים. בסיפור המרתק עלי באבא עובר מקומות רבים. השחקן בסגנונו הייחודי יוצר מקומות אלה בעזרת פנטומימה, מסיכות ודמויות רבות אותן הוא מגלם. ההצגה שופעת הומור ומשתפת את קהל הילדים. מינימום צופים 50 מקסימום 70 המופע של ארלקינו היישר מתקופת הרנסאנס באיטליה שלפני 500 שנה, מגיע שחקן ופוגש עם שלל של מסיכות את הילדים של היום. ארלקינו ,הילד פולישנלה, הסוחר הממולח, דוטורה-הרופא, קפיטן החייל הרברבן ופנטלונה הזקן. המופע מחייה את תקופת הרנסאנס ומנגיש אותה לילדים. במופע הילדים משתתפים בחלק מן הקטעים. מינימום 50 צופים מקסימום 70 בבית הספר 33 סמדר טובול mbusiness.psik@gmail.com 02-5472976 058-7789865 תאטרון פסיק עגנון ומלך הרוחות מופע מוסיקלי המזמין את הילדים לצעוד אל תוך עולם הסיפורים המופלאים של גדול הסופרים העבריים. המופע משלב שירים והמחזות בעקבות סיפור חייו של עגנון וסיפוריו הקצרים "מאויב לאוהב" ו"האדריכל והקיסר". מלווה בשירים מקוריים לילדים. הסיפור הראשון "מאויב לאוהב", מתאר את מאבקו של הסופר ב"מלך הרוחות" עם הניסיון להקים בית בשכונת תלפיות. הסיפור השני "האדריכל והקיסר", הינו אגדה עתיקה על אדריכל שצייר ארמון לקיסר וכדי להוכיח את ממשותו של הארמון, נכנס לתוך הציור ונעלם בתוכו. קובץ מצורף בית ש"י עגנון 25 צדף מועלם office@agnonhouse.org.il 02-6716498 בית ש"י עגנון הכלייזמרים מהמזרח מסע מוסיקלי המתחיל במוסיקה העתיקה מן המזרח וממשיך אל הניגון היהודי המזרח אירופאי,היכרות עם סגנון הכלייזמר והחזנות המזרח אירופאית ,ביקור במחוזות המוסיקה החסידית תוך כדי דו-שיח עם המוסיקה המקומית סיפור המופע מבוסס על סיפור אמיתי אודות מנהל בית ספר שהצליח באמצעות המוסיקה לעודד ולגרום לתלמידיו להצליח להאמין ביכולותיהם מופע אנרגטי מלא שמחה ומוסיקה מקפיצה עם הרכב נגנים וירטואוזי. קובץ מצורף בבית הספר 3850 לשלושה נגנים (80-150 תלמידים) / 2750 ל2 נגנים (קבוצות קטנות) 1800 לקבוצה בחינוך מיוחד (30-50 תלמידים) ארז נטף ereznataf@gmail.com 0524875118 מזמור שיר אוזו ומוזו מכפר קאקארוזו סיפור מלא הומור על זוג אחים שבעקבות ריב על דבר שולי הקימו חומה. ככל שהשנים עוברות, הסיבה האמתית להקמת החומה נשכחת וכל צד חושב שבצד השני יש מפלצת נוראית. האם תיפול החומה? האם נצליח להכיר את האחר בצד השני ולראות שהוא בעצם אדם ולא מפלצת איומה? ע"פ הספר מאת אפרים סידון. בהשתתפות נתנאל רפפורט ודניאל עובדיה. עלות מופע 3250 ש"ח דרקון אין דבר כזה כשהופיע דרקון בבית משפחת ביקסבי, בילי רצה לטפל בו, אך אמא התעקשה שהוא אינו קיים כלל. אלא שככל שניסו להתעלם מן הדרקון, כך גדל היצור עוד ועוד. כשיש לי בעיה האם אני מתעלם ממנה או נותן לה מענה? לפעמיים נדמה שאם נתעלם מקושי או בעיה היא תיעלם. האמנם ? והאם באמת יש דרקון בבית של בילי או שבכלל אין דבר כזה דרקון? מוסר ההשכל של ההצגה הוא : שעדיף להתמודד עם קושי או בעיה שהם קטנים לפני שהם גדלים לממדים " דרקוניים" סיפורו של הדרקון של בילי וגם של הדרקונים הקטנים שיש לכולנו. הצגה עם בובות וחפצים כולל משחקי הפעלה תאטרליים. עלות מופע 1650 קובץ מצורף קובץ מצורף קובץ מצורף בבית הספר יעל גדעוני mashumashu.g@gmail.com 054-3113390 תיאטרון משו משו דג שבת הצגת יחיד מצחיקה על מעלתה של השבת קופצנית ומפתיעה עם ניחוחות של תבשילים שזורה במוזיקה מקורית ומשחק מדוייק. קובץ מצורף בבית הספר 4000/4300 חני בורשטין nekuda7@gmail.com 026223607 שלוחה 1 תאטרון נקודה טובה בונבוניירה של סיפור בעיר קטנה מתלקחת מריבה גדולה. האם בגלל הסכסוך בין פומפדור לבונבוניירה, חג העיר לא יהיה צוהל ושמח אלא רוגז ומתנגח? מוכרחים להציל את המצב!!! אשר ושולה עושים מעשה אמיץ ותושבי העיר לומדים מחדש לפתוח את הלב... הסיפור שאינו נגמר ההצגה "הסיפור שאינו נגמר" משתלבת בתוך ספריית בית הספר ומגוללת את עלילת ספר הפנטזיה המופלא של מיכאל אנדה. ההצגה עוצרת בנקודה "מותחת" על מנת לגרות ולהזמין את הילדים להמשיך ולקרוא את הספר. בדומה לגיבור הספר, בסתיאן, המגלה לתדהמתו שהפך לדמות בספר שהוא קורא, כך גם קהל הילדים לוקח חלק פעיל בהצגה. בסיומה של ההצגה מתקיים שיח עם השחקניות . הפנס של מיקה הרחוב ריק. את מיקה הילדים לא משתפים. למרות זאת היא נחושה להכניס את האור אל ליבה של רגינה הנרגנת. מבצע נועז רצוף מכשולים מאיר לבסוף את כוחה הפנימי. מרמלדות, שלג ודובון אחד ישאלו גם אתכם- כשאתם עוצמים עיניים, מה אתם רואים? הצגה על נתינה ומציאת הכח הפנימי החבוי בכל אחד. קובץ מצורף קובץ מצורף קובץ מצורף בבית הספר עד 100 תלמידים ללא הגברה- 3500 ש"ח מעל 100 תלמידים- 4200 ש"ח נתנאלה תירוש netanelabs@gmail.com 0525393543 התיאו טרון ארוך קצר ומפותל שבעה סיפורים מרתקים, משעשעים ונוגעים ללב שמחוברים בחוט. חוטים וחבלים הם הגיבורים הראשיים של ההצגה. חוטים דקים או עבים, חזקים או סבוכים. בואו נשחק איתם, נקפוץ מעליהם, נלך, נרוץ ואפילו נדהר על פניהם. אפשר לקשור או לקרוע את החבלים והחוטים – אך היזהרו! כל חוט הוא סיפור החיים של מישהו... בעזרת בובות וחפצים, ללא מילים אך במשחק פיזי מדויק ורגיש, מצליחים השחקנים להפוך מושג מטפורי לחומר למחשבה הנגיש לקהל הצעיר: על חברות, התמדה, חומרנות, סובלנות, ועל החיים בכלל... ליצנות בין גלקטית ותיאטרון חפצים מפירות וירקות. מר קורנישון, השף המהולל, מזמין אתכם להתרשם מהמנות המובחרות שהעובדים שלו יודעים להכין. אך כאשר עוזב השף את המקום מסתבר שלעובדיו משאלות לב וחלומות אחרים לגמרי. שולחן המטבח הופך לפתע לעיר סואנת, למקום מפגש עם חייזרים מגלקסיות רחוקות, לבקתה רעועה קבורה תחת ערימות שלג ומה עוד ...אז מה יקרה כשיחזור המנהל? האם יפטר את כל עובדיו או יבין שהפך למנהל של תיאטרון מיוחד שבו השחקנים הראשיים הם חציל ותפוח האדמה? קישור לאתר קובץ מצורף אולם הבית- יד חרוצים 4, תלפיות 33 ש"ח אנדרי אורבך koomkoomtheater@gmail.com 050-7705-389 תאטרון קומקום קישור לאתר קובץ מצורף קישור לאתר קובץ מצורף קישור לאתר קובץ מצורף קישור לאתר קובץ מצורף רכבת המתנות של סבא וסבתא מי לא אוהב לקבל מתנות? סבתא נחמק'ה וסבא אלברט אוהבים לתת מתנות. יש להם נכדים בכל רחבי הארץ והם נהנים לבקר אותם ולהפתיע אותם במתנות. לכל אחד מהנכדים הם הכינו מתנה מיוחדת, עם שיר והפתעה. וכך, עם המתנות הארוזות בקופסאות צבעוניות ומסקרנות, הם מגיעים לתחנת הרכבת כדי לצאת למסע בין הנכדים המפוזרים ברחבי הארץ. מה מסתתר בתוך הקופסאות? איך מצליחה סבתא נחמק'ה להדהיר מרכבת שבלולים? ואיך הכניס סבא אלברט צליל לתוך קופסא? סבא אלברט בשיתוף קהל הילדים, משכנעים את סבתא נחמק'ה לפתוח את המתנות ולהראות להם מה מסתתר בתוכן, כך נגלים מראות מרהיבים: כלבלב שיודע להימתח עד אין סוף, ענן ארוז בקופסא ועוד הפתעות ושירים.. האם יגיעו המתנות ליעדן? ומה יהיה עם המתנה העדינה של רננה מקריית שמונה? והרכבת? מתי היא כבר תגיע? ומאיפה פתאום הגיעה לכאן ספינה? את כל זה ועוד הרבה נגלה יחד עם סבא אלברט במהלך ההצגה. למה בכה הדג ההצגה מבוססת על חמישה סיפורי חיות שכתב עודד בורלא ושואבת השראה מההומור המתוחכם וצירופי המילים המפתיעים והמשעשעים שמאפיינים את כתיבתו, מציעה פרשנות בימתית לסיפוריו המצחיקים ומעוררת את דמיונם של הילדים. ההצגה מתרחשת בספריה של הילה ואורית שם נמצאים מגוון ספרים מיוחדים, חלקם קטנטנים וחלקם ענקיים וכולם ספרי פופ-אפ צבעוניים מלאי הומור, המסתירים בתוכם סודות והפתעות מצחיקות על חיות: נחש ארוך ארוך שאף פעם לא נגמר, מה קורה לג''ירפה כשהעורב מציע לקשור את צווארה? מה עשה העקרב כשהבין שאי אפשר לצבוט ואי אפשר לעקוץ את הצב בכלל? לאן נעלמו עופר ועופרה? האם ילדים לא יודעים כמה חמוד החמור, ומדוע צריך להיזהר אם מרגיזים אותו? חמשת הסיפורים מוצגים בעזרת חמישה עשר ספרים שונים שבכל אחד מהם מאופיינת חיה אחרת שהילדים לומדים להכיר. ספרי הפופ אפ הענקיים הופכים להיות אובייקטים בהן משתמשות השחקניות, הספרים הופכים לחלק מגופן במהלך ההצגה, לדוגמא צוואר הג''ירפה מתחבר לראש השחקנית ויוצר תמונה אבסורדית מצחיקה ומפתיעה, ומייצרים תנועה ססגונית במרחב. לאורך ההצגה משובצים שירים קליטים, אשר הולחנו במיוחד על פי סיפוריו של בורלא, והילדים מוזמנים לקחת חלק בשירה. הנהג שהפך לתזמורת אברהמוס הנהגוס הוא קצת ליצן. הוא מגיע בד"כ לפני הלהקה ומסדר את כלי הנגינה על הבמה. ואז, כשההופעה מתחילה הוא מתיישב עם הקהל ומאזין למוזיקה. הוא מאוד אוהב את עבודתו. אבל היום... הכלים, הקהל ואברהמוס מחכים לנגנים, והתזמורת לא מגיעה!!! הגיטרה - מחכה לגיטריסט... התופים – מחכים למתופף... המפוחיות - לנגן המפוחית... המשרוקית החלילית ואפילו המצלתיים מחכים ומחכים... איזה בלאגן...!!איזה לחץ!! האם יצליח אברהמוס להציל את המצב? האם הילדים יחלצו לעזרתו ויעזרו לו להפוך ל- תזמורת של איש אחד?... אכן הנס קורה... עם תוף גדול על הגב''ותוף קטן על הרגל..'' עם גיטרה, מפוחית, חלילית ומשרוקית הוא מנגן, שר רוקד ומפעיל את הילדים בשירה, תנועה, נגינה ופנטומימה ומראה להם שאין גבול לרצון ולדמיון. הכל במזוודה מופע להטוטנות הומוריסטי ללא מילים. הלהטוטן נכנס אל הבמה, בידו רק מזוודה ומשם מתחילה ההצגה... אילו חפצים יתעופפו באוויר? מי ייבחר להיכנס למרכז המעגל? בהומור ובפנטומימה, מצליחה הדמות לגעת, לרגש ולהפנט. ג'אגלינג עם אימפרוביזציה בשילוב הקהל. פיית המרציפן סיפור מסעה של מיק הילדה ביחד עם טינו הגמד ועם מילת הקסמים של אבא, אל גן הממתקים של ה"מכשפה-פייה", שרוצה למצוא חברה אך אינה יודעת איך. "למיק היה חלום נפלא, היא סיפרה לי אותו ואני רוצה לספרו לכם." כך מתחיל מסעה של מיק ביחד עם טינו הגמד ועם מילת הקסמים של אבא, אל גן הממתקים של ה"מכשפה-פייה", שרוצה למצוא חברה אך אינה יודעת איך. מסע התמודדות והתיידדות עם הפחד, המועלה בהצגה בצורה רכה ומצחיקה, ואף מגיע לפתרונו. הילדים שותפים באופן פעיל בעזרת שיר, מוסיקה קלילה ו"מילת קסמים". תיאטרון הקרון/ בית הספר אלה גיל ella@traintheater.co.il 02-5618514 קישור לאתר קובץ מצורף קישור לאתר קובץ מצורף תיאטרון הקרון לחינוך מיוחד בלבד מרכז המבקרים עיריית ירושלים מרכז המבקרים מקיים סיור אמנות וגלריות במתחם קריית העירייה – כיכר ספרא, במהלך הביקור תגלו את האמנות הגלויה והחבויה בכיכר ובסביבתה. הסיורים מלווים בהדרכה ומותאמים במיוחד עבורכם, במהלך הסיור נעבור בין יצירות אמנות ייחודיות בכיכר ונכיר את המאפיינים הארכיטקטוניים של בניית קריית העירייה. תחנות הסיור: • כר בכיכר - מתחם הכריות של המעצבת סמדר כרמלי • המשרביה - אלמנט בניה אדריכלי בכיכר ספרא • מיצבי אמנות בגן דניאל - בורג ארכימדס - אמת המים, פסל ראש מודרני וסלע עקידת יצחק. • תבליטי שערי העיר ירושלים על דלת הבניין ההיסטורי של העירייה • אריה כסמל העיר בכיכר צה"ל • בית המודל – דגם תלת מימד של העיר ירושלים • תצוגות מתחלפות בכיכר כדוגמת ציורי קיר ל"ט אבות מלאכה, צילומי לונקה וכו' *ניתן לשלב כניסה לגלריה העירונית ולצפייה בתערוכות קיימות. *ניתן לשלב משחק "מי מכיר את העיר" בתשלום נוסף משך הפעילות: שעה ורבע, מתאים לכיתות א, ב וג מרכז המבקרים של עיריית ירושלים 10 ש"ח מינימום לקבוצה 150 ש"ח אווה שטרנגר visitorcenter@jerusalem.muni.il 02-6295363 מרכז ג'ינוגלי לאומנות חזותית נמצא בלב שכונת קטמון ומהווה ריאה אומנותית תוססת הנותנת שירות הן לתושבי השכונה על גווניהם השונים, והן לבתי ספר המגיעים מכל רחבי העיר והארץ. תפקידנו לחבר בין הדור הצעיר לבין עולם האומנות החזותית כיוצרים וכצרכני תרבות, תוך שימת דגש על אוכלוסיות שהאמנות אינה מונגשת עבורם בבית וחיבור בין אוכלוסיות שונות באמצעות אמנות. המרכז פעיל משעות הבוקר המוקדמות ועד לשעות הערב לקהלים משתנים. בשעות הבוקר המרכז מציע תוכניות איכותיות וסדנאות אמן לבתי ספר וקבוצות, ואחר הצהרים פועלים במקום כ 12 חוגים לילדים, נוער, מבוגרים וחוגי איכות בינדוריים. הגלריה הפועלת במקום אוצרת בקפידה תכנים איכותיים המותאמים לילדים ומציגה אמנים בינלאומיים כמאיר אפלפלד לצד אמנים מתחילים. בספטמבר הקרוב נבחרנו לארח תערוכה בינלאומית העוסקת בדמוקרטיה דרך העיניים של המלך מתיא הראשון (ספרו הידוע של יאנוש קורצק קורצ'ק) מרכז ג'ינוג לי- קטמון 33 ש"ח לתלמיד 1500 לקבוצה בחינוך מיוחד הדס אלה HADAS_EL@jerusalem.muni.il 02-6331964 מרכז ג'ינוגלי היסטוריה יציאה מהחומות בסיור נכיר את סיפור היציאה מהחומות (ולמה בכלל היה צריך לצאת מהן), נגלה למה היה כל כך קשה לצאת ועם מה היו התושבים צריכים להתמודד ואיך התגברו על הקושי. נכיר אישים ודמויות מופת שהובילו את תהליך היציאה מהחומות ונחשוב כיצד אנו יכולים לצאת גם מהחומות שלנו... ימי אלול וחגי תשרי- סיור סליחות בימים של התבוננות ופתיחת הלבבות, של סוף ושל התחלה, מוזמנים אלינו לסיור חוויתי ומעצים בסמטאות הרובע היהודי ובנחלאות. סיור "מעורב ירושלמי" – בעקבות עולים ועליות נסייר בשכונות העולים הרבות הנמצאות בירושלים ונכיר את סיפורן היחודי. לדוגמא: שכונת קטמונים, קריית יובל, מוסררה, נחלאות, עיר גנים-קריית מנחם. הבית של המדינה- סיור בקרית הלאום נסייר בקריית הלאום על מנת לגלות מהם מרכיבי הזהות היהודית ישראלית שלנו, נכיר את הסמלים, המוסדות, הדברים שאנו בוחרים כמדינה להזכיר ולזכור בקרית הלאום, ונסייר גם באתרי הטבע העירוני הסובבים את הקריה- גן הוורדים, גן סאקר ועמק המצלבה. , יד יצחק בן צבי מרכז אריאל – הרובע היהודי ירושלים 33 תרצה רבינוביץ tirza@ybz.org.il 0507439049 סיורים מספרים- אני, משפחתי וקהילתי ילדינו נחשפים מגיל צעיר לביטויים, תמונות וסרטים בנושא השואה. אנו מציעים תוכנית חינוכית ייחודית לבתי הספר היסודיים, המפגישה את התלמידים עם עולמם המגוון של ילדים יהודיים לפני השואה ובמהלכה, תוך התאמה לצרכים קוגנטיביים ורגשיים של התלמידים. במהלך הסיור ניתן לשלב ביקור במספר מוקדים באתר יד ושם, תוך בחירת דגש נושאי ממגוון אפשרויות. לדוגמה: • עולם הקהילה היהודית לפני המלחמה (ניתן לשלב סיור עם שחקנים בבקעת הקהילות בתוספת תשלום) • חיי ילדים ומשפחה • הצלה ועזרה בתקופת השואה הסיורים השונים יכולים לכלול ביקורים במוקדים שונים באתר יד ושם כמוזיאון האמנות, בקעת הקהילות, אנדרטאות שונות בהן מצפור הפרטיזנים, שדרת וגן חסידי אומות עולם, כיכר יאנוש קורצ'ק, יד לילד ועוד. (ביקור במוזיאון ההיסטורי אינו כלול בתוכנית לבתי הספר היסודיים). הסיורים מתבססים על סיפורים אישיים ועדויות, תוך שיח ודיון עם הקבוצה. קובץ מצורף יד ושם 575 שיר גלילי school.hadracha@yadvashem.org.il 026443633 יד ושם "האוצר"-מופע כינור מופע כינור מרגש ומשמח שבו סיפור מופלא של כינור עתיק העובר מדור לדור, ניתן לי בחיק משפחתי המוזיקלית ע״י מצילתו של אבי בימי השואה בהולנד. הכינור מעורר בצליליו האזנה למוסיקה מגוונת, קלאסית, כלייזמר ,ישראלית ומוסיקת עולם, בשיתוף הקהל. עם ערך מוסף שמעניקה האמנות: בהעצמה אישית וערכים של התמדה, יצירתיות ונתינה. ולגדלים שונים של קהל. מכיתה בודדת ועד ל 120 משתתפים/ות בגרסת היחיד, ועד ל-300 משתתפים/ות בצירוף נגנים. מותאם לחינוך מיוחד בבית הספר 25 (120-300 תלמידים) ניצן-חן רזאל nrazel@gmail.com 053-4295702 ניצן-חן רזאל ירושלים עושה היסטוריה חלק א' - סיור מודרך לבחירה באחד ממסלולי מנהרות הכותל )המסלול הקלאסי / מסלול הגשר הגדול( אשר במהלכו יפגשו התלמידים את ירושלים שלפני כאלפיים שנים – ימי הזוהר וימי החורבן תוך שהם צועדים במעבה האדמה "ונוגעים" בעבר. הסיור משלב עזרי הדרכה מתקדמים ומאפשר לשאול שאלות, להתעניין ולבטא תחושות ביחס לעיר. חלק ב' )ללא מדריך צמוד( • כניסה למיצג "שער השמים" – מיצג חדשני אל מול דגל הלאום ברחבת הכותל שמספר את סיפורו של הכותל המערבי. • זמן אישי בכותל המערבי קישור לאתר 33 מינימום משתתפים 25 מקסימום 35 chinuch@thekotel.org 958 * - מוקד שירות הלקוחות )תחום מערכת החינוך( הקרן למורשת הכותל ביקור במוזיאון בגין האורקולי בשילוב חידון חדשות העבר. תלמידי היסודי מוזמנים לפעילות חווייתית בעקבות חייו של מנחם בגין, במהלך הביקור יעברו התלמידים שלוש פעילויות: 1. חידון חדשות העבר – חידון אינטראקטיבי ותחרותי. 2. משחק קבוצתי להכרת פועלו של מנחם בגין. 3. מסע אל ההיסטוריה – ביקור במוזיאון חוויתי בעקבות תחנות חייו של מנחם בגין השזורות בקורות האומה. כתב חידה – "סיפורן של מחתרות" התלמידים יצאו לסיור מודרך כשבידיהם כתב חידה חוויתי ובו חידות על פעולות המחתרות בתקופת המנדט הבריטי. החידות ידרשו מהם לשתף פעולה ולחפש בעצמם את התשובות ברחבי אתרי הסיור ובכך ירגישו במעט שהם חוזרים לעבר ומגלים את סודות המחתרות. הסיור שם דגש על פעולות המחתרות בתקופת המנדט ומתחבר לציר היסטורי ומנהיגותי. מרכז בגין 25 מוריה ליקסנברג hedu@begincenter.org.il 02-5652048 מרכז מורשת מנחם בגין קישור לאתר קובץ מצורף השיבה לארץ ישראל | כיתות ד-ו בית ילין במוצא מבטא בעצם בנייתו בעמק מוצא ב1890 את הזיקה והגעגועים לארץ ישראל ואת סיפורם המרתק של היזמים ,החקלאים והמתיישבים היהודים הראשונים במקום. באמצעות פעילות חווייתית הכוללת משחק משימות קבוצתי, צפייה בסרטון ויצירה אומנותית בנחלת הבית מועבר סיפור הכמיהה, הנחישות להאחז בקרקע והקשיים שהיו כרוכים בכך.. ניתן לשלב את הסיפור עם חגים מלוח השנה העברי כגון טו בשבט. קובץ מצורף בית ילין 33 כוכבה פיטרמן- ליפשיץ yellin@shimur.org.il 02-5345443 בית ילין במוצא היציאה מהחומות ביקור מודרך במוזיאון חצר הישוב הישן, בדגש הווי החיים בירושלים במאה ה-19 לפני היציאה מהחומות. הסיור יהיה מנקודת מבטו של ילד החי ברובע היהודי תוך שימוש בפריטים מהאוסף. התייחסות לצפיפות, תברואה, מזון, מים , משחקים ,לימודים, ועוד. הליכה וסיור משכנות שאננים. פתיחה: כ-15 דקות: הסבר על מבנה המוזיאון והתקופה הדרכה בדגש על הווי החיים בירושלים של המאה ה-19 כשעה באמצעות התצוגה במוזיאון והמחשה: כביסה, משחקי ילדות בחצר, נשיאת מים בדליים, וכ"ו. הליכה למשכנות שאננים וסיור בזיקה לתוכן המפגש כשעה חצי סיכום כרבע שעה חיים כמו פעם בירושלים במפגש הראשון במוזיאון נכיר את הווי החיים בירושלים במאה ה-19 .לאחר מכן- נתחלק לקבוצות חקר על פי תחומי העניין אותם יבחרו התלמידים: לבוש, מזון, מים,כביסה, בריאות, חגים ושבתות, משחקי ילדות, וכ"ו. המוזיאון יעביר לתלמידים מידע בנושאי החקר (תצלומים, סרטונים, מחקרים מקצועיים, סיפורים ,וכ"ו). במפגש השני במוזיאון- הביקור יתמקד בתחום העניין הנבחר בתוך המוזיאון בשיתוף אוצרת המוזיאון. לסיכום הנושא ניתן לקיים תערוכה בבית הספר בשיתוף ההורים או להדריך במוזיאון תלמידים משכבה אחרת או את ההורים. קישור לאתר קובץ מצורף מוזיאון חצר הישוב הישן 23 אורה פיקל- צברי museum-o@zahav.net.il 02-6276319 052-4002478 מוזיאון חצר הישוב הישן לכל אחד יש עיר ושמה ירושלים נצא למסע בעקבות חלומות וסמלים של העיר ירושלים. נפגוש את תמונת ירושלים השמיימית של הצייר הלאומי ראובן רובין, נכיר מקרוב חפצים המבטאים את הגעגועים לירושלים, נגלה מהם הסמלים המייחדים את ירושלים וננסה להבין למה דווקא הם נבחרו. נשקיף על ירושלים מתצפית הגג. בחן את עצמך (זהות ערכים ומשמעות) מערך מיוחד בנושא גיבוש זהות ואחריות דרך חפצים שונים במוזיאון והסיפורים שעומדים מאחוריהם. נציף שאלות סביב גיבוש הזהות. נבחן את המושגים: זהות, שורשים, זיכרון קולקטיבי ועוד. מה חשוב לי? מה אני בוחר לקחת הלאה? מה אני מעביר לדור הבא? ¬¬¬¬¬¬¬¬ אפשרות למפגשים מעוררי השראה עם: אסיר ציון יוסף מנדלביץ וסיפורו הייחודי על מאסרו בכלא הסוביטי עם דוד איינהורן אביו של יונתן איינהורן ז"ל שנפל במלחמת לבנון השניה. להעביר את זה הלאה : בני בנות מצווה מערך מיוחד המציע 5 מפגשים לבני/בנות מצווה. ניתן לבחור מפגש אחד או יותר מתוך ההיצע. מפגש ראשון- סיור במוזיאון בדגש על זהות ושייכות מפגש שני: סדנת כתיבה יוצרת מפגש שלישי: אמהות/סבתות ובנות מצווה או אבות/סבים ובני מצווה סביב צידה לדרך מה אני מעביר הלאה מה עובר מדור לדור. מפגש רביעי- בנות-תוצר בשלל מיומנויות יצירה. בנים- סדנת סופר סת"ם עם פתיל תכלת. מפגש חמישי ומסכם- סכום ומופע פלייבק דגש על למידה יישומית למידה באמצעות חפץ ועל מעגלי שייכות אני מול עצמי , מול המשפחה, הקהילה והמדינה ,אני כבוגר/ת. לכודים בהיסטוריה הצגת בריחה אינטראקטיבית שבה, תוך כדי הדרכה התלמידים נתקלים במבקרת במצוקה, שהשתלטה עליה רוח רפאים מסתורית! רוח הרפאים הופכת כרצונה לדמויות מפתח בהיסטוריה היהודית, והכל כדי למצוא דרך לצאת החוצה. בכדי לעזור למבקרת האומללה, למנוע מרוח הרפאים לצאת החוצה ולהציל את העולם, על התלמידים לעבוד יחד ולפצח את התעלומה: מה רוח הרפאים רוצה? היכל שלמה לאמנות יהודית קובץ מצורף המוזיאון לאמנות יהודית היכל שלמה 23 ג'ואנה דיאן hechalshlomo@gmail.com 054-5252214 / 5889007 תעלומה מארץ המגף אוקטובר 1951 נמל חיפה, עשרה איש עושים דרכם אל האונייה המפליגה לנמל גנואה במסגרת ביקור חשאי שמטרתו הצלת בתי כנסת נטושים ואוצרות יהדות איטליה. במהלך ההדרכה הכוללת משימות וכתב חידה נלמד על הרקע לביקור סודי זה בראשית ימיה של המדינה הצעירה. נכיר את סיפורו של ש.א. נכון פעיל ציוני ידוע וממארגני המבצע ובעיקר את סיפורה המרתק של הקהילה היהודית העתיקה בעולם. בעקבות ארונות הקודש האבודים ואוצרות יהדות איטליה \ מסיבת חומש\ קבלת ספר תורה בשבת הגדול של שנת 1543 נחנך ברוב הדר בבית הכנסת הגדול במנטובה איטליה, ארון קודש מרהיב מעוטר בזהב. ארון קודש מפואר זה השמור כיום במוזיאון, הוא אחד מארבעים ארונות קודש נדירים שהובאו לישראל בחשאי בראשית שנות החמישים של המאה העשרים. במסגרת הביקור נלמד על מיזם חשאי להצלת אוצרות יהדות איטליה, נבקר בבית כנסת עתיק כבן 300 שנים ונפגוש סופר סת"ם. כל הדרכים מובילות לרומא - יהדות איטליה, קווים לדמותה של קהילה כבת 2000 וקצת.. ראשוני היהודים משתקעים באיטליה במאה השנייה לפנה"ס, בשנת 70 לסה"נ מצטרפים אליהם גולים מיהודה ומאוחר יותר יהודים מאשכנז, מגורשי ספרד ועוד רבים נוספים. במהלך ההדרכה נלמד על הגדת סרני ונוסח בני רומה, כתבי זכויות, רנסנאס והשפעות תרבותיות ונשמע את סיפורה של אחת מהקהילות היהודיות העתיקות בעולם. גיל מצוות - טקס בת מצווה בנוסח איטלקי משך פעילות- שלושה מפגשים של שעתיים כל מפגש ובסיומם טקס בת מצווה חגיגי בנוסח יהדות איטליה שיתקיים בבית הכנסת העתיק מקונליאנו ונטו מוזיאון יהדות איטליה מוזיאון יהדות איטליה 23 350 עלות לקבוצה בחינוך המיוחד אפרת בן מנחם edu.itjam@gmail.com 02-6241610 053-3410091 קישור לאתר קובץ מצורף שתלתם ניגונים במוזיאון תערוכת כלי נגינה עתיקים ונדירים מתקופות שונות בהיסטוריה ומתפוצות נרחבות המוצגים לאורך סיור חוויתי המלווה באמצעים טכנולוגים חדשניים. הסיור מתקיים במבנה אדריכלי מרשים ביופיו הכולל 7 חללים המעוצבים בהתאם לתרבויות השונות המוצגות בו. מרכז אסיה * מרוקו ואנדלוסיה * עירק, סוריה ומצרים * אירופה ואשכנז * בלקן * אפריקה, אתיופיה ותימן * והחלל העברי אנחנו מאמינים כי מוזיקה נוגעת בכולם ללא אפליה, בידול או דעות קדומות. מוזיקה מסוגלת לאחד, לשמח ולעורר את הטוב הפנימי בכל אחד ואחת. האידיאל הזה מוצא עצמו ממומש במוזיאון על ידי הצגת כלי הנגינה מהתפוצות כולן באמצעות טכנולוגיות מרשימות וחווייתיות. המוזיקה היהודית והמילים הפיוטיות שלה השפיעו רבות על תרבויות המזרח והמערב גם יחד, המוזיאון שואף לאסוף, לתעד ולאחסן את המורשת המוזיקלית של העם היהודי בכללותו עם ייצוג מכל התפוצות אשר יספרו מחדש באותנטיות את הפולקלור של כל אחת מהקהילות בתפוצות הייחודיות, תוך המחשת את המגוון והעושר של העם היהודי לאורך גלותו בכל המדינות. 'שתלתם ניגונים' הוא פרוייקט חדש במוזיאון שמטרתו לחבר את התלמיד לערכי זהות, היסטוריה ומורשת דרך המוזיקה. אפשר ליישם את התוכנית כחלק מעבודת שורשים. כל אחד מחדרי המוזיאון מציג מורשת מוזיקלית מתפוצה אחרת של העם היהודי ודרך כך התלמיד למד על התפוצה שממנה הגיעה משפחתו וממנה מורכבת זהותו. בסוף הסיור יכירו התלמידים את ערכה של החברה הישראלית כמי שמחברת את כל עולי התפוצות מתוך הכלה ושוויון לחברה מפותחת ונעימה. בנוסף, יש גם דפי עבודה טרם המפגש ולאחריו על מנת לייצר תהליך משמעותי בעל שלבי הבנה שונים. ניתן לשלב עם דפי עבודה למורה ולתלמידים כמפגש הכנה ומפגש סיכום מוזיאון המוזיקה העברי- יואל משה סלומון, 10, נחלת שבעה, ירושלים. 31 שחר contact@hebrewmusicmuseum.com 02-5406505 קישור לאתר קובץ מצורף מוזיאון המוזיקה העברי סודות מצרים העתיקה משה והעם יושבים בבתיהם מוכנים לאות לרגע המיוחל בו תסתיים העבדות ויציאת מצרים תתחיל. אך לפני כן, כיצד בכלל הגיעו למצרים? מהי הארץ הזו? מי מולך בה? באיזה שפה מדברים? נרד למצרים כדי לשבור שבר ונכיר את העולם שאליו נחשפו בני ישראל בשהותם במצרים. נכיר את הנוף המיוחד לארץ זו והשפעתו על אורח חיי המצרים הקדמונים, נלמד על הפרעונים, הפירמידות, האמונה בחיי הנצח, חניטתם של יעקב ויוסף ועוד. הפעילות מורכבת ממשחקים, משימות, חידות ומשחק אינטרקטיבי "המרוץ למוזאון" שיעודדו חשיבה ויפתחו מיומנויות להתבוננות בחפצים עתיקים וניתוחם וימחישו את הסיפורים התנ"כיים הנלמדים בכיתה. בסדנת ההמחשה התלמידים ילמדו את סודות הפקת נייר הפפירוס משיח הגומא שצמח על גדות היאור. לאחר מכן, התלמידים יכינו דוגמא משלהם לציור על גבי חומר דמוי פפירוס. את היצירה המצרית האישית שלהם ייקחו התלמידים הביתה כמזכרת מהביקור במוזאון. באוהל אברהם ושרה- לחינוך מיוחד בלבד באוהל אברהם רעש ותכונה, מלאכים הגיעו ויש להכין עבורם קבלת פנים יפה. בפעילות נעזור לאברהם ושרה להכין סעודה מפוארת לאורחים הנכבדים. דרך מוצגי המוזאון נלמד על אורחות החיים בימיו של אברהם, כיצד הכינו לחם וחמאה? איך נסעו ממקום למקום? נתנסה בחלק מן המלאכות העתיקות כמו חביצה, טוויה ואריגה ונסיים בטעימה קטנה. סטארט אפ ארצות המקרא סיור מיוחד המציג את שורשי הסטארט אפ והחדשנות הישראלית במזרח הקרוב והקדום. בסיור שלנו נצא בעזרת אמצעים דיגיטליים (טאבלטים) בעקבות המצאות העולם הקדום ונכיר המצאות ישראליות מודרניות העונות על אותם צרכים קדומים ומשנות את המציאות שלנו כיום בתחומים רבים - מים, מידע, רפואה, חומרי גלם, עיור והחלל. קישור לאתר קובץ מצורף קובץ מצורף קובץ מצורף מוזיאון ארצות המקרא 24 ש"ח לתלמיד 260 לקבוצה בחינוך מיוחד (עד 10 תלמידים) דנה דהן education@blm j.org 02-5955305 מוזיאון ארצות המקרא מרכז הרצל שמח להזמין את תלמידי ירושלים להכיר לעומק את דמותו של חוזה המדינה בנימין זאב הרצל ואת ההר הנקרא על שמו. התלמידים יקחו חלק בפעילות המורכבת משלושה חלקים : א. סיור מודרך במוזאון הרצל -המספר את סיפורו של חוזה מדינה. כיצד מאדם פרטי הוא הפך להיות סמל ותקווה. סיור המתחיל בפריז דרך וינה ובאזל ומגיע עד ישראל היום. ב. סיור מודרך בכיפה הציונית של הר הזיכרון, הר הרצל, מפגש עם גדולי האומה הקבורים בהר והעמקה בקשר המיוחד של הר הרצל לירושלים הבירה. ג. סדנא מסכמת (לבחירת צוות ההוראה) : חלומות גדולים: ולמה חלומות חשובים לעתיד? ואיך חלומות הופכים למציאות? מה החשיבות של חלומות? הדגל שלי: נעסוק בהבנת המשמעות של הדגל. גם הרצל, וגם בהקמת המדינה, נדרשו המנהיגים לבחור סמל מייצג עבור המדינה. מה המשמעות של הדגל והסמלים שבו עבורנו? "דגל 'שק!" בכל שנה מתקיים טקס הדלקת המשואות ביום העצמאות מעל קברו של חוזה המדינה. בסדנה נצעד בתרגילי סדר שהכיתה תכין בעצמה, ונלמד על יום עצמאות ועל טקס הדלקת המשואות. מטבעות שטרות ומה שביניהם: מלירה לשקל חדש, נלמד על המשמעויות השונות של העיצוב של השטרות, ודרכן על הרצל וגדולי האומה. ונבחר אלמנטים לקשט בהם את השטר שלנו. תוכנית לכיתות חינוך מיוחד : הפעילות תפתח בסדנת הכנה לקראת הביקור במוזאון , בו נכיר את הרעיונות שיעלו בסיור במוזאון, נפרש מילים חשובות ונחשף לחלקים השונים במוזאון . הסיור במוזאון ובהר הרצל יונגש עם הדרכה מתאימה לקהל התלמידים . סדנת הסיכום – תאסוף את החוויות השונות מיום הפעילות . סרטון על יום הפעילות: https://www.canva.com/design/DAGKbn9fVo8/NUFUhU3rXP4nlvRtMrfQew/edit קישור לאתר קובץ מצורף מוזיאון הרצל, הר-הרצל 33 מרכז ההזמנות של מרכז הרצל museum@wzo.org.il 026321515 או 2843* מוזיאון הרצל לחפור את העבר | לכיתות ג' תלמידי כיתה ג' יוצאים לחקור וללמוד על עבודת הארכיאולוג באגף לארכיאולוגיה. כיצד אפשר לחקור את העבר דרך ממצאים ארכיאולוגים? מה החפצים הדוממים בגלריות מספרים על התרבות שיצרה אותם? נעקוב אחר ההתפתחויות הטכנולוגיות השונות דרך ממצאים העשויים מחומרים שונים, מהאבן ועד לברזל. חפצים מספרים | לכיתות ה' בסיור במוזיאון ישראל נלך בעקבות חפצים שיגלו לנו סיפורים מרתקים, דרכם נכיר את המורשת התרבותית הענפה של קהילות ישראל במקומות שונים ובתקופות שונות. נבקר באגף לאמנות ותרבות יהודית וכן באגף לארכיאולוגיה, שם נבין מהו החיבור בין הארכיאולוגיה לתנ"ך. מדוע חשוב ללמוד את העבר? בהדרכה התלמידים לומדים להכיר את התרבות היהודית, הסיפורים והסודות העלומים מן העבר. קישור לאתר קובץ מצורף קובץ מצורף מוזיאון ישראל 26 ורד veredzo@imj.org.il 02-6708805 מוזיאון ישראל סיור במוזיאון ידידי ישראל מוזיאון ידידי ישראל הינו מוזיאון המציע חוויה ויזואלית רב חושית ואינטראקטיבית לכל המשפחה, המבקרים מצטרפים למסע קסום פורץ דרך וייחודי בישראל המספר את סיפוריהם של יהודים ולא-יהודים שיחד הגשימו את החלום של בית לאומי יהודי. מאברהם ועד כ"ט בנובמבר, דרך 7 מיצגי מולטימדיה אור קוליים מתקדמים שמשלבים עיצוב, טכנולוגיה ואפקטים שלא נראו קודם בארץ. קישור לאתר קובץ מצורף מוזיאון ידידי ישראל 22 מחלקת הזמנות reservations@fozhc.com 02-5329401 מוזיאון ידידי ישראל להיות עם חופשי בארצינו המוזיאון מציע סיור מודרך בליווי חוברת הפעלות בבית הכלא המנדטורי המשוחזר על תאיו ומתקניו ובהם: תאי אסירים, חדר הבריחה, תא בית-הכנסת ודמותו של הרב אריה לוין "אבי האסירים", וחדר הגרדום. הסיור עוקב אחרי חברי המחתרות ההגנה, האצ"ל ולח"י שנכלאו בכלא המרכזי בירושלים כחלק ממאבק היישוב להקמת מדינת ישראל- עלות 15 ש"ח סיפורים מבית הרב קוק ברחוב החבצלת ומבית הסוהר המרכזי הסיור בבית הרב מלווה בסיפורים רבים ומעניינים ובמהלכו נכיר את הרב קוק כבעל מידות נאצלות, תלמיד חכם עצום, איש חזון ומנהיג המקשר בין אנשי הישוב "הישן" והישוב "החדש". ונלמד על הקשר המיוחד בין הרב קוב לרב אריה לוין "אבי האסירים". עלות 30 ש"ח (15 לכל אתר) מוזיאון אסירי המחתרות ומרכז המבקרים של העיריה- ישן וחדש במגרש הרוסים בסיור במוזיאון נעקוב אחרי סיפורם של אסירי המחתרות ה"הגנה" אצ"ל ולח"י כחלק מהמאבק של הישוב להקמת מדינה עברית עצמאית. בסיור בעירייה תגלו את סיפורה העשיר של כיכר ספרא ולהתפעל מהאדריכלות המגוונת שבה. הסיור הוא חוויה ייחודית של היסטוריה, אומנות, ותרבות בירושלים. ויחד מתקבלת חוויה מעניינת של ישן וחדש בירושלים. עלות 30 ש"ח (15 לכל אתר) מוזיאון אסירי המחתרות קישור לאתר קובץ מצורף מוזיאון אסירי המחתרות 15 יעל mach.jerus@gmail.com 02-6233166 בעקבות סודות טחנת הרוח של מונטיפיורי ומשכנות שאננים סיור משולב בסדנה, חוויתי וייחודי במינו, בעקבות סודות טחנת הרוח של משה מונטיפיורי ושכונת משכנות שאננים וימין משה. תולדות השכונה הראשונה וסיפור היציאה מהחומות, משולב בסדנה מעשית של הפעלת טחנת רוח, היחידה הפועלת בישראל היום. סיפורן של טחנות הקמח בישראל ובעולם, וכיצד מונטיפיורי הפך את הטחנה לסמל ירושלמי וישראלי, מוזיאון לאומי, תחילת דרכה של הציונות בישראל. את הסיור יעבירו מדריכים המתמחים בשכונה ובטחנת הרוח. 25 רוסיו מנרי rocio@zuzu.co.il 02-5661441 קישור לאתר מתחם טחנת הרוח ספר, סופר, סיפור מסע חווייתי בביתו של ש"י עגנון, גדול הסופרים העבריים. בין החדרים והספרים התלמידים יחפשו את הקשר בינם לבין ההיסטוריה והמורשת האישית והקהילתית שלהם. הסיור משלב תרגילים ומשחקי כתיבה ומסתיים בסדנת יצירה המעודדת ביטוי אישי לחיבור עם העבר הפרטי והלאומי. בית ש"י עגנון 18 צדף מועלם office@agnonhouse.org.il 02-6716498 קישור לאתר קובץ מצורף בית ש"י עגנון מתפארת לחורבן אתרים: הרובע היהודי + תעלת מסתור במסלול עיר דוד פינת הכותל נתחיל בסיור באתרי הרובע היהודי ונמשיך לסיור בעיר דוד, המחזיר אותנו לימי הבית השני, ומאפשר בעקבות הגילויים החדשים, לפסוע בעקבותיהם של עולי הרגל שבאו לירושלים בשלושת הרגלים. סיור מרתק בקטע מרשים של תעלת מסתור הרודיאנית שאורכה כ - 150 מ' בה התחבאו אחרוני המורדים בחורבן. בסופו של המסלול ייחשפו לפניכם יסודותיו המרשימים של הכותל המערבי למרגלות הר הבית, מהם נטפס ונצא אל הרחוב המפואר בו פסעו המוני עולי הרגל לפני אלפי שנים. עלות לתלמיד 22 ש"ח משך הפעילות כ4 שעות. עיר דוד הקדומה בואו לגלות את סודותיה של ירושלים המקראית, ללכת בעקבות מלכים ונביאים במקום בו התרחשו רבים מסיפורי התנ"ך, לעבור במעברים תת- קרקעיים דרכם נכבשה העיר, לרדת אל המעיין הנסתר שבו הומלכו מלכים, וללכת במימי נקבת חזקיהו לאור פנסים. הצטרפו למסע קסום ומסתורי בין פירים חומות וביצורים קדומים בעיר דוד, המקום בו נולדה ירושלים. עלות לתלמיד 33 ש"ח, מינימום 27 תלמידים- מקסימום 35. עיר דוד הקדומה- תוכנית לחנ"מ סיור מוגש קוגניטיבי בעיר דוד. לאורך הסיור נתמקד בחושים הבאים: זמן- המחשת התקופות ע"י שעון חול ענק | התמצאות במרחב- ציור נוף על גבי חלונות | ראיה- הדמיית מבנים קדומים ע"י טאבלט עם מציאות רבודה | שמיעה- כלי נגינה | מישוש- בניית כדי חרס משברי חרס מגנטיים. בסוף הסיור (שעה וחצי) ניתן להמשיך עצמאית ללא מדריך לנקבת השילוח הרטובה. עלות לתלמיד 32 ש"ח חויה וירטואלית בעיר דוד- מגלים את עיר דוד הצטרפו לחוויה וירטואלית מרתקת בעיר דוד המחברת לעבר. נשמע את סיפורי התנ"ך מהמקום בו הם קרו בליווי מדריך ומבלי להגיע לשטח. • נגלה מדוע נבחרה ירושלים לבירה • נחשוף איך דוד כבש את העיר היבוסית • נראה כיצד חצבו את הנקבה במבצע הנדסי מופלא הפעילות כוללת: מדריך בLIVE, סרטונים והדמיות וחידון קהוט משך הפעילות כ45 דק', מחיר: 415 ש"ח עד 100 משתתפים דף הכנה למורה מתפארת לחורבן דף הכנה למורה עיר דוד הקדומה חנ"מ דף הכנה למורה עיר דוד מקוון דף הכנה למורה עיר דוד הקדומה עיר דוד משתנה מרכז הזמנות עיר דוד edu@cod.org.il 6033* שלוחה 2 ואז 6/ 02-6268700 שלטון וחברה באסלאם והיהודים בארצות האסלאם-מפגש עם התרבות הערבית לאורך כל ההיסטוריה אנו עדים להשפעות הדדיות בין היהדות ובין האסלאם בתחומים שונים. שתי התרבויות התפתחו באופן שלוב זה בזה, והנסיבות ההיסטוריות יצרו גם הפרייה הדדית ושיתופי פעולה. מלומדים יהודים ומוסלמים הושפעו והשפיעו אלו על אלו, במרחב שבין עיראק, מצרים וספרד לאורך תקופות ארוכות. הישגים אלו, שהשפעתם ניכרת עד ימינו, מתפרשים על תחומי הפילוסופיה, המדעים והרפואה, ההיסטוריה, ועוד. קישור לאתר קובץ מצורף המוזיאון לאמנות האסלאם 23 רבקה הזה rivka@iam.org.il 050-5539816 מוזיאון לאמנות האסלאם "שבת צלילים גם יחד" מופע מוסיקלי המציג מגוון של יצירה יהודית/ערבית עם מגוון כלי הנגינה אוטנטיים לצד כלי נגינה מערביים מודרניים. נשיר בעברית וערבית ונסביר מהי מוסיקה יהודית וערבית ומה הסגנונות העיקריים המאפיינים אותן. ננגן על כלי נגינה שונים מסוגים שונים (הקשה, נשיפה, מיתר, קשת) ומתרבויות שונות, והתלמידים יחשפו לדיאלוג רב גוני ובין סגנוני. התלמידים ילמדו להכיר את הכלים המיוחדים שקיימים במוסיקה הערבית כמו קאנון, עוד, חליל נאיי, וכלי הקשה כמו דרבוקה, דאף, ואף נסביר ונדגים איך בונים אותם ואיך מנגנים בהם.. נסביר על מספר המיתרים השונה בכלים השונים ומדוע. נציג את ההבדלים ואת החיבורים בין כלים מזרחיים למערביים. נגנים-2400 ₪,3-נגנים-3050 ₪,4- נגנים-3750 ₪,5נגנים-4500 ₪ מסע אל צלילי המוסיקה השורשית מופע חוויתי המציג בצלילים,כלים, ניגונים וסיפורים את קסם המוסיקה האותנטית ממרחבי המזרח. מופע מוסיקלי המציג מגוון של יצירה שורשית/אתנית עם מגוון כלי הנגינה אוטנטיים מרחבי המזרח הקרוב. נסביר מהי מוסיקה שורשית ומהו סוד קיסמם של כלי נגינה שונים מסוגים שונים (הקשה, נשיפה, מיתר, קשת) מתרבויות אותנטיות שונות. התלמידים ילמדו להכיר את הכלים המיוחדים שקיימים במרחב המזרח תיכוני כמו קאנון, עוד, חליל נאיי, וכלי הקשה כמו דרבוקה, דאף, ואף נסביר ונדגים איך בונים אותם ואיך מנגנים בהם.. נסביר על מספר המיתרים השונה בכלים השונים ומדוע. נספר על השימוש בכלים אוטנטיים אצל מגוון זמרים/רות ישראלים עכשוויים ועל החיבור לעבר ולהווה יחד. 2 נגנים-2400 ₪,3-נגנים-3050 ₪,4- נגנים-3750 ₪,5נגנים-4500 ₪ קישור לאתר במרכז חיבה או בבית הספר 32 אהרון מנחם aharon@hibba.org 026790011 מרכז חיבה- תזמורת גברת גבאי – היציאה מהחומות –סיור תיאטרלי הצגה חוויתית המתרחשת בסמטאות ימין משה. שני שחקנים מובילים את הקהל במשחק, שירה ונגינה למסע נוסטלגי רב חושי, בלשי פעיל. הילדים שותפים למסע בתוך השכונה ההופך גם לסיור היסטורי, תרבותי וחברתי כיתות: ב'-ה' 33 ש"ח, מינימום משתתפים : 75 חכמים בלילה אגדת חלם סיפורי חלם, ממיטב הפולקלור היהודי, בעיבוד חדשני ומלא הפתעות. ספר ענק הופך לבמת תיאטרון באמצעות טכניקת ה"פופ-אפ" ובשילוב בובות וצלליות. גליה, היוצרת והמבצעת, מובילה בין דפי הספר את למך, לייזר ושאר ה"חכמים בלילה" היוצאים לחפש ירח חדש לחלם, במקום הירח שנגנב... גליה לוי-גרד, אמנית תיאטרון הנייר, מפיחה חיים בעולם החלמאי השופע הומור ותמימות. הסיפורים המשעשעים של חלם נשזרים בתוך עולם התיאטרון, על שלל המצאותיו, אביזריו ודמויותיו. זהו תיאטרון מלא פיוט וקסם, שכולו עשוי מחומרי הנייר של הסיפור והספר. בתיאטרון כמו בסיפורים, הכול אפשרי, אפילו לתלות ירח בשמיים... ההצגה פותחת לילדים של היום צוהר רענן אל הפולקלור וההומור היהודי שלא נס לחו ואל המקורות העממיים של תרבות היידיש, העיירה והקיום היהודי בגולה. חלם אינה רק "שם" ו"אז", כי אם גם "כאן" ו"עכשיו". את ההצגה מלווה פס קול של מוזיקה מקורית אשר הלחין אייל תלמודי מלהקת "אוי דיויז", ברוח מוסיקת הכליזמרים ובביצוע חברי הלהקה. 33 ש"ח לתלמיד בבית הספר - מינימום 70 תלמידים בתיאטרון הקרון - מינימום 100 תלמידים קישור לאתר סיור תיאטרלי/ אולם ביה"ס/ אולם הקרון 33-45 ש"ח מירב גדעון שורץ meirav@traintheater.co.il 0504449615 תאטרון הקרון ירושלים בראי הקולנוע היכרות עם ראשית הקולנוע על ירושלים, ההיסטוריה שלה והקסם הקולנועי. נפתח בשיח מלווה בקטעים מתוך סרטים על ירושלים. נחשוף בפני התלמידים כמה מהפנינים הארכיונים הקולנועיים על ירושלים, מראות העיר המצולמים ומתועדים, נעורר שיחה על החיים בעיר וכמובן יושם דגש על עבודת האוחזים במצלמה, הקולנוענים שהגיעו ותיעדו את קורות העיר. לאחר מכן תתקיים צפייה בסרט "אבוללה". אשר עוסק בעולמם של ילדים בירושלים. אורך השיח 40 דק'' ויכלול שאלות. קישור לאתר קובץ מצורף סינמטק ירושלים 32 אילה בנימין ayala@jer-cin.org.il 02-5654345 סינמטק ירושלים איש קטן בעיר גדולה ההצגה מספרת את סיפורו של אריאל, ילד קצת מפונק וקצת עצלן, שנשלח ע"י הוריו אל דודו הירושלמי – "הדוד יהודה". אריאל קיבל משימה לבית הספר – לכתוב עבודה על הדמויות החשובות בהיסטוריה של ירושלים, הוא מחפש דרכים קלות כדי לבצע את המטלה, ואילו הדוד יהודה מציע לו דרך חלופית – לנסוע במכונת הזמן שבנה ולפגוש את הדמויות החשובות באמת. אריאל קצת ספקן, אך בעל כורחו הוא נקלע להרפתקה מופלאה, שבה הוא זוכה לפגוש דמויות מיוחדות ומרתקות מההיסטוריה של העיר: דוד המלך, הנציב הורדוס, אשת הסולטן הטורקי, וגם חיילים, רוכלים ועיזים ועוד... הוא לומד להעריך ולהוקיר את העיר, ומבין שההיסטוריה לא רק שייכת למנהיגים ולכובשים הגדולים, אלא גם לאנשים הפשוטים, שעבדו, שיחקו, חלמו – והפכו את ירושלים לעיר המיוחדת שהיא. / כ50 דק'. שחקנים: יצחק לאור ואריאל קרן אנשים גדולים בארץ קטנה זהו יום העצמאות , אריאל נוסע לבקר את הדוד יהודה - הדוד הקצת מוזר שלו... אריאל קצת מוטרד: עליו להכין עבודה לבית-הספר על הדמויות שעיצבו את פני המדינה, ואילו אצל הדוד יהודה - אין אפילו מחשב... הדוד יהודה לא מבין מה הבעיה: מי צריך מחשב כשיש..... מכונת זמן?! נכון מאוד! מכונת זמן! אריאל מתוודע אל מכונת הזמן הישנה של הדוד יהודה, ולגמרי בטעות מפעיל אותה - ומתגלגל להרפתקה מופלאה... הוא הוא פוגש את רבי יהודה הלוי, תיאודור הרצל ושרה גיבורת ניל"י, בורח משומר טורקי, גובר על חייל בריטי, עוזר לפלמ"חניק, ואפילו מסייע לדוד בן גוריון! כשאריאל חוזר הביתה, אחרי המסע הארוך, הוא יודע בדיוק מה לכתוב בעבודה, הוא הרי לא סתם שמע על הדמויות שעיצבו את פני המדינה; הוא הכיר אותן מקרוב, ואף לקח חלק משמעותי באירועים ההיסטוריים שחקנים: יצחק לאור ואריאל קרן לגילאי גן חובה ובית ספר יסודי (א'-ו), ממלכתי וממלכתי-דתי כאחד. הצגת המשך להצגה "איש קטן בעיר גדולה" שסיפרה את תולדות העיר ירושלים, והופיעה כבר עשרות פעמים מול בתי ספר, גני ילדים וקהל של משפחות. קישור לאתר קובץ מצורף קישור לאתר קובץ מצורף מקוון 33 אסתר esther@incubator.org.il 02-6543003 תיאטרון האינקובטור בנעליים של גולדה שקד בת ה-12 יוצאת למסע מופלא על אודות חייה של אישה מרתקת וגדולה מהחיים, ראש הממשלה גולדה מאיר. שקד נפגשת ומשחקת בדמיונה עם גולדה הילדה ומגוון דמויות מרתקות השזורות בחייה .שקד מטיילת על ציר הזמן ומגיעה לנקודות המכריעות בחייה של גולדה מאיר, שהביאו אותה לתפקיד כה חשוב ומשמעותי. ההצגה זכתה בפרס נשיא המדינה וראש הממשלה לשנת 2019 להנצחת זכרה ומורשתה של ראשת הממשלה גולדה מאיר ז"ל. מינימום צופים 100, מקסימום 200. במשקפיים של בגין מני, נער בגיל ההתבגרות חווה הצקות מחבריו על שמו "העתיק". לאחר אירוע קיצוני בבית הספר, מחליט הנער לברר מדוע סבו התעקש ובחר את שמו. מני מגיע לביתו של סבו ומוצא מזוודה ישנה ובתוכה פריטים מסתוריים באמצעות פריטים אלו יוצא מני למסע החולף בין תחנות חייו של אחד מגדולי מנהיגי האומה שעל שמו הוא נקרא . התעלומה שרדפה אותו שנים סוף סוף נפתרת לאחר גילוי מסעיר על הקשר בין סבו לראש הממשלה ה-6 של מדינת ישראל- מנחם בגין. מחזה ובימוי: חביב מזרחי שחקן: ירדן באומהפט ניהול אומנותי: שמואל הדג'ס מפיקה: חיה ישראלי תפאורה ותלבושות: מחלקה אומנותית פסיק מוסיקה: חביב מזרחי ניהול הצגה: יוחאי חרט. מינימום צופים 70 מקסימום 100. קובץ מצורף 33 סמדר טובול mbusiness.psik@gmail.com 0587789865 תיאטרון פסיק הילד משיכון עולים הצגה בהשראת הספר "בואי הרוח" מאת הרב חיים סבתו. תיאטרון סיפור המשלב שפה חזותית ייחודית בליווי פיוטים ומגולל את סיפור התבגרותו של יצחק, עולה חדש ממצרים, במעברת בית מזמיל, היא קרית יובל של ימינו. מפגשיו עם תושבי המעברה שבאו ממזרח וממערב נחרטים בנפשו הרגישה ומעצבים את דמותו'' ילדי המעברה עתירי הדמיון, המכשפה ההונגריה הבודדה שלה עבר מפואר, הגברת מדלן בן שיטרית שממתיקה את צער הבריות בכוס תה עם נענע ובעיצה טובה, והרב מנחם המלמד ההונגרי שמאחורי חיוכו מסתתר סודם של עולי אירופה. דרך סיפורו של נער המגלה את כוחותיו אט אט, אנו פוגשים את עליבותה ותפארתה של המעברה וחווים את מפגשו רב העוצמה עם סוד השואה יחד עם סיפור קיבוץ הגלויות הגדול של ארצנו. קישור לאתר קובץ מצורף אולם תיאטרון/ בית הספר/ בחוץ 4500 יעל גדעוני mashumashu.g@gmail.com 054-3113390 תיאטרון משו משו אויש ומויש אויש ומויש, הזוג התיאטרלי שובה הלב והאהוב, במסע בעקבות התפילה. בדרכם המשעשעת, תוך משחק מתמיד ומתוך חברות אמיתית, מנסים אויש ומויש לגלות את סוד הקסם של התפילה. על ידי סיפורים, שירים ומצבים שונים ומשעשעים יוצאים אויש ומויש בעקבות התפילה. האם יצליחו? האם יוכלו לעמוד מול הקדוש ברוך הוא ולבקש, כל אחד, את מה שהוא זקוק לו? מעשה ניסים רועי, תלמיד בית ספר יסודי, מתמודד על ראשות מועצת התלמידים בבית ספרו. בשל נסיבות מסוימות, ננעל רועי ב"מוזיאון יד הרב ניסים". מוצגי התערוכה קמים לתחיה ודרכם רועי נחשף לאישיותו הרב-גונית ולסיפור חייו של הרב יצחק ניסים. כל אלו משפיעים באופן ישיר על קמפיין הבחירות שלו. בעקבות האריה – הצגה בנושא אהבת ישראל בהשראת דמותו של הרב אריה לוין. ציקי, ילד ירושלמי טיפוסי, מכונה בפי חבריו "ציקי מציקי", בשל נטייתו להרגיז ולעולל תעלולים לסובבים אותו. על מנת לעזור לו להתגבר על נטייה זו, נשלח ציקי על ידי המורה שלו למשימה מיוחדת, עליו לעקוב אחרי האריה, הלוא הוא רבי אריה לוין – הצדיק הירושלמי הנודע, עליו לצפות במעשיו של ר' אריה, ולהגיש בכתב תיאור שלהם. ציקי יןצא למסע המופלא בעקבות ר' אריה לוין במהלכו ייפגש עם אסירים, עניים, חולים ושאר חלכאים שר' אריה משמש להם קרן אור ותקווה, כשבעקבות כך אט אט מתחולל השינוי המקווה עד לסוף המפתיע. ההצגה מפגישה את הילדים עם דמותו המופלאה של הצדיק הירושלמי, ר' אריה לוין, גאון החסד והרחמים עליו כתב הסופר שמחה רז : ר' אריה כארי התגבר לעבודת בוראו, עבודת חייו, חלוש בגופו אך מה רבים היו כוחות הנפש והרוח שאצר בקרבו... משיב נפש היה ומשיב רוח טובה על כל אדם כי מנחם היה לכל סובל ומר נפש" הצגה על הרב הרצוג. רכבת הילדים ההצגה מלמדת כיצד לאמץ ולקבל השראה מאישיותו ותכונותיו של הרב הרצוג. שלצד עשייתו כרב וכמנהיג קהילה, פעל בצמרת ההנהגה במדינות רבות, כמשכיל ובעל תארים מתקדמים. ההצגה ממחיזה את סיפור ההצלה המופלא של הרב את הילדים שהובאו לכנסיות במהלך מלחמת העולם השנייה, והשבתם לחיק היהדות קישור לאתר קובץ מצורף קובץ מצורף קובץ מצורף אולם 33-50 חפצי aspakpro@gmail.com 052-5665573 תאטרון אספקלריא שאול המלך הראשון ההצגה הינה מפגש בין ילדה בת ימינו, הנדרשת לענות לשאלה בשיעורי הבית שלה בתנ"ך – למה שאול נבחר להיות מלך? לבין שאול עצמו, רגע לפני המלכתו בעת מסע חיפוש האתונות שלו. קובץ מצורף אולם תאטרון מיקרו 30 יוסי זינגר mikro.theater1@gmail.com 02-6487025 054-9843707 תאטרון מיקרו שבט אחים ואחיות מסע מרתק דרך צלילים, קולות ומלים החושפים שורשים תרבותיים המשותפים לכולנו, דרכם נבחן מאין באנו ולאן אנו הולכים. ננגן ונספר על המסורות השונות ממזרח וממערב שעברו מדור דור במרוצת ההיסטוריה עד שנפגשו כאן במאה שעברה, עוד לפני קום המדינה. המפגשים בין התרבויות וקהילות המוצא השונות יצרו מוסיקה וקולות חדשים, שיוצרים יחד את תעודת הזהות האישית שלנו ואת ה-די.אן.איי שלנו כעם. עלות המופע: 2 נגנים 2500 ₪, 4 נגנים 4000 ₪, 6 נגנים 5500 ₪ מינימום תלמידים: 100 מקסימום תלמידים: 200 עלות המופע בחינוך המיוחד: 2500 ₪ (2 נגנים) מינימום תלמידים: 50 מקסימום תלמידים: 70 קובץ מצורף חנה פתיה hftaya@gmail.com 054-6650177 תזמורת פירקת אלנור פיוטים במעגל השנה סיפור אישי על ירושה מוסיקלית שהשאיר אב לבנו, ירושה זו הפכה למסע חיפוש אחר השורשים המוסיקליים ולנגינה בעוד. מסע מוסיקלי אל הארצות שמהם הגיעו הסבים שלנו, במופע נפגוש כלי נגינה עתיקים מהמזרח הקרוב, ננגן מוסיקה קלאסית מן המזרח ומוסיקה יהודית מקהילות ישראל השונות. מוסיקה בכחול ולבן מסע מוסיקלי המתחיל במוסיקה שנוגנה בארץ ישראל ערב הקמת המדינה ,שירי געגועים של עולים מכל העדות ,שירי משוררים ושירים ישראליים אהובים ומוכרים מכל הזמנים יתמזגו ליצירה ישראלית אחת של מוסיקה בכחול ולבן. מסע אל צלילי המזרח הקרוב מופע מוסיקלי חובק עולם , אל המוסיקה של המזרח הקרוב מלפני 2000 שנה ,בעקבות מנגינות וצלילים שאבדו עם הזמן .נבקר בהודו ,תורכיה,אנדלוסיה ,הבלקן ,עיראק וצפ' אפריקה ננגן מוסיקה יהודית מן המזרח , נאזין ליצירות עממיות וקלאסיות מכל רחבי במזרח הקרוב (הודו,אנדלוסיה,תורכיה,מרוקו ,טוניס ומזרח אירופה) ,זהו מסע שורשים אל הארצות שמהן הגיעו הסבים של כולנו. קישור לאתר קובץ מצורף בבית הספר 3850 לשלושה נגנים (80-150 תלמידים) / 2750 ל2 נגנים (קבוצות קטנות) 1800 לקבוצה בחינוך מי וחד ארז נטף ereznataf@gmail.com 052-4875118 מזמור שיר מרכז המבקרים מזמין אתכם לסיור המספר את סיפורה ההיסטורי של כיכר ספרא. תחנות הסיור: • הבניינים ההיסטוריים ששוחזרו, שומרו והותאמו לשימוש עכשווי, • דגם תלת מימד של העיר ירושלים • ביקור באולם מועצה העיר ירושלים • תצפית נוף מרהיבה ורחבה *ניתן לשלב משחק "מי מכיר את העיר" בתשלום נוסף משך הפעילות: שעה ורבע מתאים לכיתות: ד', ה', ו' מרכז המבקרים של עיריית ירושלים 10 ש"ח מינימום לקבוצה 150 ש"ח אווה שטרנגר visitorcenter@jerusalem.muni.il 02-6295363 מרכז המבקרים עיריית ירושלים לאחר עשור של תכנון ושלוש שנות בנייה, חנכנו לאחרונה את מגדל דוד מוזיאון ירושלים החדש! במוזיאון תצוגת קבע חדשה שמציעה למבקרים לצאת למסע אל טבור העולם, בעקבות העיר המקודשת לשלוש הדתות: ליהדות, לנצרות ולאסלאם. בתערוכה עשר גלריות המשלבות טכנולוגיה חדשנית, מיצגים אינטראקטיביים, ממצאים ארכיאולוגיים ודגמים היסטוריים, ומספרות את סיפורה המסעיר של ירושלים לאורך התקופות. המוזיאון שוכן במצודת מגדל דוד המרהיבה, האוצרת בתוכה את קורות העיר. בתוך הליך ההתחדשות הוקם המרכז החינוכי מגדל דוד. אנו שמחים להציג לפניכם שלל תכניות ופעילויות המיועדות במיוחד לתלמידי ירושלים המגיעים דרך היתרון! הדרכה עצמית עוסקים בכיתה ביציאה מן החומות? התחלתם ללמד על הכיסופים לירושלים או על ארץ ישראל במאה התשע- עשרה? מגדל דוד הוא מרחב הלמידה החוץ כיתתי שלכם. מורים שהשתתפו בהשתלמויות של מגדל דוד מוזמנים להגיע עם תלמידיהם לסיור ולימוד בהדרכה עצמית. היציאה מן החומות סיור מודרך וחווייתי בנושא היציאה מהחומות בירושלים. הסיור מתחיל במגדל דוד שברובע היהודי, ממשיך אל שער יפו ומסתיים בשכונת משכנות שאננים, השכונה הראשונה שנבנתה מחוץ לחומות. התלמידים יגלו כיצד נראו החיים בעיר העתיקה במאה התשע-עשרה, מה צריך כדי לשבור חומות בחיינו האישיים והבין-אישיים וכיצד יצאו היהודים מחומות ירושלים. כל אלה ועוד יתבהרו בסיור המשלב הדרכה ומשחקים. אני עומד על החומה סיור מודרך וחווייתי שמשלב ביקור במגדל דוד ובטיילת החומות ומנסה להשיב על שאלת היחס של עם ישראל לחומות ירושלים מימי בית ראשון ועד ימינו. הסיור יתחיל במגדל דוד ויסתיים בשער ציון. סיורי שכונות עם מגדל דוד ירושלים היא עיר השואבת אליה מיליוני תיירים בכל שנה, וההיסטוריה בה מדברת מכל פינה. תלמידי בתי הספר חיים בעיר עם היסטוריה עשירה שמתחבאת מאחורי האבנים. מגדל דוד שמח להציע אפשרות להזמין סיורי מורי דרך מובחרים מבית מגדל דוד, הנבנה לפי בקשת בית הספר, בהתאם לתכנית הלימודים, בשכונה לפי בחירה. כל ישראל חברים פעילות חווייתית במצודת ירושלים העתיקה שבמהלכה יתחקו הילדים אחר שומרי המצודה בירושלים, ויגלו כיצד הם יכולים לשמור עליה בעצמם! הילדים ילמדו על בית המקדש שעמד בירושלים, יגלו סודות שמסתתרים במצודת מגדל דוד, יתוודעו לסיפור ירושלים העתיקה, יהנו ממשחקים וממפגש עם חפצים מיוחדים, וייגעו בעתיקות המצודה במגדל דוד. חידת המנורה סיור מודרך וחווייתי במגדל דוד בעקבות מנורת המקדש. התלמידים יכירו את המנורה ומהיכן הגיעה, יבינו כיצד הפכה לסמל, וינסו לפתור את החידה – היכן היא נמצאת כיום. הפעילות כוללת סיור מודרך וחווייתי, ביקור במוזיאון ירושלים המחודש ובמצודה העתיקה, גילוי ויצירה. סודות המצודה - פעילות חפש את המטמון במגדל דוד )כיתות ה' - ט'( פעילות תחרותית בה מכירים את ההיסטוריה של ירושלים והמצודה בעזרת הראש והרגליים. התלמידים פותרים חידות ומשימות מגוונות, מנווטים במצודה העתיקה, מבקרים בגלריות החדשות ומטפים לתצפית הפנורמית הגבוהה ביותר בעיר העתיקה. ניווט מהיר ופתרון המשימות יובילו לנצחון ומציאת המטמון. מגדל דוד 19 education@tod.org.il *2884 מגדל דוד- מוזיאון ירושלים החדש רשות העתיקות הקריה הלאומית לארכיאולוגיה של ארץ-ישראל ע"ש ג'יי וג'ני שוטנשטיין משמשת כמשכנה של רשות העתיקות ופותחת את שעריה לתלמידי ירושלים. הביקור בקריה הלאומית מהווה צוהר לעולם הארכיאולוגיה, בדגש על הטיפול בממצאים ושימורם לאחר החפירה. הסיור כולל צפיה במעבדות הטיפול בממצאים והתנסות במעבדה לדוגמא. התלמידים יצרו יצירה בדמות הממצאים הארכיאולוגים. סיור יוצר בקריה הלאומית לארכיאולוגיה סיור מודרך מותאם גיל בקריה הלאומית לארכיאולוגיה. הסיור כולל: גג הפסיפסים, ביקור בגלריית המעבדות וצפייה במשמרי רשות העתיקות בפעולתם והתנסות במעבדה לדוגמא. במסגרת הסיור התלמידים ייצרו יצירה בדמות הממצאים הארכיאולוגיים. סיור חוקר בקריה הלאומית לארכיאולוגיה סיור מודרך מותאם גיל בקריה הלאומית לארכיאולוגיה. הסיור כולל: גג הפסיפסים, ביקור בגלריית המעבדות וצפייה במשמרי רשות העתיקות בפעולתם והתנסות במעבדה לדוגמא. בנוסף לסיור נשב בכיתת הדרכה, נלמד מושגים חשובים בעולם הארכיאולוגיה ונתנסה במיון ממצאים. ארכיאולוגיה בקצות האצבעות מפגש תוכן בנושא מבוא לארכיאולוגיה והתנסות במיון ממצאים. התלמידים ייצרו יצירות בעקבות ממצאים ארכיאולוגים מרכזיים. * ניתן לקיים פעילות זו גם במצב שבו התלמידים רשאים להגיע לבית הספר אך מנועים מלצאת לפעילות חוץ-בית ספרית, לא ניתן לקיים פעילות זו באופן מקוון. רשות העתיקות 25 טלמון אוריאל mevakrim@atikot.org.il 054-6734573 בית הרב קוק היכרות עם דמותו החשובה של הרב קוק ותרומתו לחיי עמ"י בארצנו. בית הרב קוק - מרכז מבקרים הנמצא בביתו של הרב הראשי הראשון לא"י , בבית משומרים ומשוחזרים חדרי מגורי המשפחה וחפצים אותנטיים מתקופת מגורי הרב, בני למעלה מ – 100 שנה. כמו כן ניתן לראות את ישיבת מרכז הרב שהוקמה במקום, וכן חדר העבודה וחדר האורחים של הרב. בבית מתקיימות פעילויות מגוונות המעוררות השראה וחוויה מיוחדת במינה , בשילוב הדרכה , סרטים , משקפות תלת – מימד , ומגוון הפעלות לגלאי בית הספר היסודי. בית הרב קוק 25 טליה כהן beitharavkook@gmail.com 02-6232560 קישור לאתר קהילה קישור לאתר מסע מסביב לעולם | לכיתות ד' התלמידים מקבלים "דרכונים" ו"טסים" לארבע יבשות רחוקות באמצעות ההתבוננות ביצירות מן המקום והתוודעות אל התרבות. בכל גלריה/יבשת התלמיד ישלים משימה מיוחדת הקשורה במדינה שבה נבקר. קובץ מצורף מוזיאון ישראל 26 ורד veredzo@imj.org.il 02-6708805 מוזיאון ישראל גלגולה של מנורה – סיפורה של מנורת בית המקדש מחורבן בית שני לסמל המדינה בסמלה הלאומי של מדינת ישראל מתוארת מנורה בעל שבעת קנים ובסיס מדורג שמשני צדדיה ענפי זית. היכן שכנה מנורה זו? מה היה תפקידה וכיצד הפכה לדגם מרכזי בסמלה הרשמי של מדינת ישראל. במסגרת ההדרכה נשמע את סיפורה המרתק של מנורת שבעת הקנים מחורבן בית שני ועד הקמת מדינת ישראל, מסמל לחורבן וגלות לסמל של תקומה ועצמאות. קישור לאתר קובץ מצורף מוזיאון יהדות איטליה 23 אפרת בן מנחם edu.itjam@gmail.com 053-3410091 מוזיאון יהדות איטליה איש המאה מנהיגותו ודמותו של הנשיא השני יצחק בן צבי כפי שהיא באה לידי ביטוי במתחם צריף הנשיא ובשטר 100 השקלים. במהלך הפעילות יעלו תכנים כמו מנהיגות הפונה אל העם בגובה העיניים, מנהיגות בונה קהילה, עשייה, חלוציות, צניעות וממלכתיות. במהלך המפגש יבקרו התלמידים במתחם צריף הנשיא בן צבי, בצריף המקורי בו קיבל הנשיא את אורחיו, שהוא אתר מורשת לאומי, יצפו בסרט קצר על חייו של בן צבי, וישתתפו בסדנת "איש המאה" בה נחקור וניצור סביב שטר ה- 100 שקלים עליו מונצח הנשיא בן צבי. מתחם צריף הנשיא- יד יצחק בן צבי. רחוב אבן גבירול 14 ירושלים. 33 תרצה רבינוביץ tirza@ybz.org.il 0507439049 יד בן צבי בית לוי אשכול סיור אינטראקטיבי בבית לוי אשכול, הכולל צפייה בסרט וסיורים עם טאבלטים ופעילות בנושא מנהיגות. לאחר הסיור בבית יעברו המשתתפים פעילות הקושרת בין תפיסותיו של לוי אשכול והדילמות בהן נתקל לבין תפיסות ודילמות אשר מלוות את המנהיגות הישראלית בימינו. ניתן לבחור פעילות באחד משלושה נושאים בהן עוסקת כיום החברה להגנת הטבע: אשכול ומים, אשכול וחקלאות , אשכול תכנון ובנייה. קישור לאתר קובץ מצורף בית לוי אשכול 30 סטלה בליליטי stela@spni.org.il 054-800-1158 מרכז המבקרים בית לוי אשכול "בין האוספים למדפים" בסיור ייחשפו התלמידים לאוספים שונים, ובכל תחנה ישתתפו בפעילות חווייתית המגלה את ייחודו של האוסף שלפניהם. באוסף המפות התלמידים יחקרו מפות עתיקות ודמיוניות ויפגשו מגוון מפות של העיר ירושלים. באוסף המוזיקה התלמידים יאזינו לקטעי מוזיקה מקהילות יהודיות ושאינן יהודיות, ויחברו באמצעות משחק בין שמע, טקסט וקהילה, באוסף כרזות הרחוב התלמידים ייחשפו לכרזות המזמינות לאירועי תרבות, ספורט וחגיגות שונות. ויכירו את תרבות הפנאי שלפני הקמת המדינה, באוסף העיתונות יגלו כתבות וסיפורים מעשרות השנים האחרונות, וילמדו על הדרך לשימור עיתונים מלפני מאה וחמישים שנה ועד היום. קישור לאתר הספרייה הלאומית 33 דרור אוברמן education@nli.org.il 074-7336187/6 הספרייה הלאומית הגשמה אישית וההבדלים בין ילדים בעולם, בתרבויות השונות במפגש זה תתקיים הרצאה המלווה בקטעים מתוך סרטים, אשר במרכזה ילדים וילדות אשר פועלים_ להגשמת השאיפות, הרצונות והחלומות האישיים למרות מגבלות הסביבה והתרבות בה הם חיים.______ בתום המפגש יוקרן הסרט "וואג'דה". ארץ בראשית בהרצאה יואב מה טוב יספר על כמה אירועים מרכזיים ואקטואליים שקורים פה בישראל. יחד נראה איך עובדת שרשרת המזון, כיצד האדם נכנס לתמונה, ומה אנחנו יכולים לעשות כדי לשמור על בעלי החיים בטבע. בתום ההרצאה יוקרן סרט באורך מלא "ארץ בראשית"- הסרט לוקח אותנו למסע לאורכה ולרוחבה של ישראל, הנמצאת בדיוק במפגש של שלוש יבשות ומתקיימים בה חמישה אזורי אקלים שונים. בעזרת צילומי הטבע המרהיבים של משה אלפרט, אשר חי במחיצת החיות האלו שנים רבות על מנת להביא את סיפורן, נוצר סרט הטבע הישראלי עולם תכניות הריאליטי- המופע של טרומן הפעילות מתחילה במפגש, אשר סוקר בקצרה את ההיסטוריה של היווצרות ז''אנר הריאליטי – שעשועוני ריאליטי, תחרויות כישרונות בראליטי, וראליטי אודות יחסים בין-אישים. המנחה מדגימה באמצעות קטעי הקרנה מובחרים ומעוררי מחשבה את השפעתן של תכניות הריאליטי על מציאות חיינו, מבוגרים וצעירים כאחד. לאחר מכן יוקרן "המופע של טרומן" באורך מלא. הנער כגיבור קולנועי לעוף כל הדרך הביתה" , מתאר את חייה של איימי שבאחד מטיוליה נתקלת בגוזלי אווזים יתומים שזה עתה בקעו. האווזים מאמצים את איימי לאם והיא רואה בהם את משפחתה. לקראת החורף הקרב יצטרכו האווזים לנדוד לארצות הדרום. איימי מגייסת את אביה והמצאותיו כדי לסייע לגוזלים הצעירים ללמוד לעוף ולעשות את כל הדרך הביתה...סיפור על התבגרות, נתינה ואהבת הטבע. קישור לאתר קובץ מצורף סינמטק 27-32 אילה בנימין ayala@jer-cin.org.il 02-5654345 סינמטק ירושלים מעגל החיים סיור במוזיאון בעקבות הקשר והכמיהה לירושלים של היחיד הזכרת ירושלים בחתונה, פריטים אישיים עם איקונוגרפיה של ירושלים. לאחר מכן יתקיים סיור בסמטאות הרובע היהודי בדגש הקשר בין המעגלים בחיי האדם וביטויים בחיי היום יום. הקשר היהודי לירושלים במרוצת הדורות, והקשר בין מעגל החיים לירושלים. קישור לאתר קובץ מצורף מוזיאון חצר הישוב הישן 23 אורה פיקל- צברי museum-o@zahav.net.il 02-6276319 052-4002478 מוזיאון חצר הישוב הישן נקודת אור המופע מביא את סיפורו של לואי ברייל ממציא כתב הברייל לעיוורים, תוך התייחסות לחריג ולשונה בחברה. באמצעים חזותיים ייחודיים (אור, צלליות, חול, אש, נייר וכדומה) מצליחה שחקנית ההצגה להביא ביצירתיות ובדמיון את סיפורו המרתק של לואי ברייל. מינימום משתתפים בבית הספר:90, באולם הבית: 105. הוגו שלי הצגה העוסקת באופן אישי ועמוק בערכים הומניסטיים בסיסיים יקריי ערך בתוך סיפור פרטי ואישי. משפטים כמו "ואהבת לרעך כמוך" ,"אהבת האחר" מקבלים על הבמה חיים ומשמעות. סיפור המסגרת של ההצגה הוא שיחה בין סב לנכדה לצורך עבודת השורשים שנדרשת מבית הספר. תהליך שמתחיל ללא עניין רב ורק מתוך מחויבות לביצוע המטלה, הופך לאט לאט עם התפתחות ההצגה, להיות עולם מרתק ובו סיפור דרמטי מלא בגיבורים אנושיים. ככל שסיפור השורשים מתגלה ומתפתח, מתפתחים ומעמיקים גם היחסים בין הילדה לסב. ההצגה מספרת את סיפורה המשפחתי של אביה של רונית, יוצרת ההצגה, בתקופת מלחמת העולם השנייה. זהו סיפור אחר, סיפור שאין בו מוות, אימה ורשע. זהו סיפור של תקווה. ההצגה מעלה שאלות על יכולתו של אדם לעסוק בשינוי עולם, לפעול למען הטוב, למען האחר. החיבור בין הסיפור האישי להצגה מעלה לדיון גם את ההשפעה של הסיפורים האישיים, המשפחתיים וההיסטוריים עלינו, על תרומתם לעיצוב האופן בו אנו מתחנכים וגדלים ומי שאנחנו הופכים להיות. וגם על כוחה של האמנות להיות כלי לביטוי לריפוי אישי. מינימום משתתפים 140 לואיסה איריס דומאני, אמנית וידאו ואנימציה, מזמינה אתכם אל הסטודיו שלה, בו תציג את האוספים המיוחדים והקטנטנים שלה! שתוכלו לראות אותם - דרך עדשת המצלמה המגדילה, כמובן! איריס תספר על לואיסה, ילדה קצת שונה, עשוייה מענף של קוצים ופנינה קצת דוקרנית, קצת מבהיקה. כשלואיסה באה ביום הראשון לבית הספר, כל הילדות לועגות לה, היא שונה מהן, אחרת. לואיסה יוצאת למסע, לחפש אחר המקום הרך, מקום בו אין קוצים, ויש קבלה של האחר. האם היא תגיע אליו? ומי יושיט לה יד בדרך? סיפור על חריגות, ועל קבלת האחר, המשלב לייב וידיאו, אנימציה, הפעלת בובות, משחק ומוסיקה חיה. מינימום משתתפים בבית הספר: 90, באולם הבית: 100 קישור לאתר קובץ מצורף אולם הבית/ בית הספר 33 מירב גדעון שורץ meirav@traintheater.co.il 0504449615 תיאטרון הקרון המעיל המופלא המעיל המופלא-2 שחקנים תאטרון עמוקה. מוטקה הוא מטאטא רחובות פשוט השואף להיות חייט. החלום מתגשם, ומוטקה זוכה להיות חייטו האישי של הפריץ. האם יצליח מוטקה לזכור מי הוא ומאין בא ? ומה מתרחש כאשר הגורל מתהפך והפריץ זועם. הצגה ערכית ומצחיקה התיאטרון הוא רפרטואר המתמקד בתכנים בעלי ערכים יהודיים, השואב את השראתו מתרבות יהודית- ישראלית מקורית . עד קצה העולם מנחם יוצא למסע כדי למצוא לאביו תרופה נדירה. בדרך עוברות עליו הרפתקאות ונסיונות והרבה מאוד הפתעות. עד שלבסוף הכל מתהפך לטובה. הצגה על כוח האמונה והשמחה. קישור לאתר קובץ מצורף מוזיאון ישראל/ אולם בית הספר 3500 רבקי hamooka741741@gmail.com 026325136 תיאטרון עמוקה קהילות שרות פיוט טיסה חלומית של התזמורת בין קהילות ישראל השונות ומסורות הפיוט שלהן. דרך מפגש עם דמויות שונות ממגוון קהילות יהודיות בעולם, ודרך פיוטים מוכרים ואהובים שאותם אנו שרים בחגי ישראל ובאירועים הקשורים במעגל השנה. נתחקה אחר שורשי העם היהודי ונלמד על עברו המוסיקלי. במהלך המופע קיים דו שיח בין השחקן לבין התלמידים וכן מוצגים בפני התלמידים כלי הנגינה הייחודיים לתזמורת האנדלוסית. אולם תיאטרון 35 נעמה אביר naama2442@walla.com 1-700-508-408 תזמורת ירושלים מזרח ומערב קדושתה של ירושלים לשלוש הדתות קדושתה של ירושלים בשלוש הדתות בירושלים חיים היום אלו לצד אלו יהודים, מוסלמים ונוצרים. מה הם שורשי קדושתה של ירושלים לשלוש הדתות? מה המשותף ומה השונה ביניהן? אילו יחסי גומלין ובין דתיים התקיימו בעבר ואילו מתקיימים כיום? הסמל כמגדיר זהות הסמל הוא אמצעי נוח להבעת הזדהות או קשר לקבוצה. הסמל הוא ביטוי מידי, לא מילולי החוסך את הצורך בהסבר מורכב של רעיון. ביהדות אנו מכירים את סמל המגן דוד כסמל לזהות יהודית. באמנות המוסלמית קיים סמל דומה המכונה "חותם סולימן" שמשמעו חותם שלמה המלך. סמל נוסף המשותף לדתות היהודית והמוסלמית הוא סמל החמסה המשמש יהודים ומוסלמים כסמל לברכה ושמירה מפני כוחות מזיקים. בתרבויות אחרות קיבלה דמותו של עץ הברוש החזק והבוטח המרכין את צמרתו דמות חדשה - סמל הפייזלי (בוטה) . הפייזלי סימל כוח שלטון ומלכות בתרבויות רבות, החל ממלכת פרס העתיקה והתרבות הזורואסטרית , המשך בהודו, בצרפת של נפוליון, ביהדות ארצות האסלאם וכלה בסמלם של החיפושיות, פרינס ואריק איינשטיין. המוזיאון לאמנות האיסלאם 23 רבקה rivka@iam.org.il 050-5539816 המוזיאון לאמנות האיסלאם טוב להודות בהצגה טוב להודות אנו פוגשים את יוכבד שהיא יודעת להעריך באמת גם מטבע אחת ,גם מעשה קטן . היא מצילה נפש יהודיה מבולבלת ומובילה במסע מרתק עד לסוף השמח והכי לא צפוי – החתונה של ליבי. הצגה מרגשת עשירה בתוכן ובמידות טובות ,צדקה ,הכרת הטוב ,כבוד לכל אדם ,הכנסת כלה. מינימום משתתפות: 30 מקסימום משתתפות: 300 מחיר : 4300 ש"ח ניצוץ של תפילה המופע עוסק בכוחה של תפילה. סטאשק ילד יהודי הגדל כגוי בכפר ברוסיה, מגלה באקראי סידור שהשאיר לו אביו האמיתי אשר נלקח לצבא הרוסי. ברגע אחד חייו משתנים והוא יוצא במסע חיפושים אחר זהותו האמיתית. מחיר עד 150 משתתפים: 4000 מחיר ליותר מ150 משתתפים: 4500 ארגז הפלאים שרי לא מרגישה טוב .הלב שלה כבד . מתביישת ולפעמים גם מפחדת לספר לאמא טעויות שאולי עשתה ,חפצים שאיבדה מילים שדיברה . היא מוצאת מקום דווקא בבית של סבתא ..וסבתא בעזרת ארגז זכרונות מלא חפצים מהעבר מצליחה לפתוח לה את הלב , כישורי חיים אותה ללמד בחום ובאהבה שיש רק לסבתא ! הצגה טיפולית בהתמודדות ודילמות של בנות א-ו . עלות המופע: 4300 ש"ח החל מ30 תלמידים ועד 300 תלמידים (מחיר אחיד) . (מספר התלמידים לפי תנאי האולם של בי"ס המופע ומערכת ההגברה עובדים מצוין גם על 300+ תלמידים) תאטרון נקודה טובה קובץ מצורף קובץ מצורף קובץ מצורף בבית הספר 4000/4300 חני בורשטין nekuda7@gmail.com 026223607 שלוחה 1 2054 – זמן המראה בשנת 2054 המגפה העולמית עדיין בעיצומה אך עובד חרוץ אחד ממשיך להגיע יום יום לשדה התעופה הנטוש. הוא מפעיל את כל המכשירים החלודים, מנקה את האבק מהשעונים ועדיין מחכה לאישור המראה ... ובאותו היום מגיעה פתאום לשדה התעופה הריק גברת עם כלב. אך מסתבר שהוא לא סתם כלב אלא זמר מהולל בעל קול וכריזמה! והגברת חולמת להגיע איתו סוף סוף לאולמות הגדולים של פריז והפועל חולם שהמטוסים ימריאו סוף סוף משדה התעופה המתפרק. האם יחד הם יצליחו להגשים את החלומות הבלתי אפשריים של שניהם? SOS - מסע ליצנות בין כוכבים של ימינו כל מי שיושב מול המסך הקטן חולם להיות הכוכב הבא . והגיבור שלנו עושה את זה. הוא נשאב פנימה לתוך הטלוויזיה , הוא מוכן לבצע כל משימה מטופשת ומסוכנת כדי לגעת באבק הכוכבים , לשיר כמו כוכבים, לרקוד עם כוכבים והנה הוא בעצמו כוכב נולד ... לצערו ולאסונו. כוכבים נכבדים ! כבו את המסך הקטן, צאו החוצה כדי לצפות במופע של תיאטרון קומקום עם בובות וליצנות, ביקורת חברתית וריקודים סוערים. מתאים לכיתות ה,ו. אולם הבית- יד חרוצים 4, תלפיות 33 ש"ח אנדריי אורבך office@koomkoom.org 050-7705389 תאטרון קומקום מרכז המבקרים מזמין אתכם לביקור בעיריית ירושלים, בו תוכלו לשמוע על עבודת מועצת העיר, לבקר במקום בו הכל החל ובאולם בו מתקבלות ההחלטות כיום . תחנות הסיור: • ביקור באולם מועצת העיר ירושלים • בניין העירייה ההיסטורי • תצפית נוף מרהיבה ורחבה על העיר *ניתן לשלב משחק "מי מכיר את העיר" בתשלום נוסף משך הפעילות: שעה ורבע מתאים לכיתות: ה' ,ו' מוזיאון אסירי המחתרות ומרכז המבקרים של העיריה- ישן וחדש במגרש הרוסים בסיור במוזיאון נעקוב אחרי סיפורם של אסירי המחתרות ה"הגנה" אצ"ל ולח"י כחלק מהמאבק של הישוב להקמת מדינה עברית עצמאית. בסיור בעירייה תגלו את סיפורה העשיר של כיכר ספרא ולהתפעל מהאדריכלות המגוונת שבה. הסיור הוא חוויה ייחודית של היסטוריה, אומנות, ותרבות בירושלים. ויחד מתקבלת חוויה מעניינת של ישן וחדש בירושלים. עלות 30 ש"ח (15 לכל אתר) מרכז המבקרים של עיריית ירושלים 10 ש"ח מינימום לקבוצה 150 ש"ח אביה סבן בניאן visitorcenter@jerusalem.muni.il 02-6295363 מרכז המבקרים עיריית ירושלים השרשרת הירושלמית סיור מודרך ברחובות הרובע היהודי המפגיש את התלמיד עם פסיפס ירושלמי עשיר של עדות ומנהגים ועם התקופות השונות של העיר – החל מימי הבית הראשון והבית השני, עבור בימים בהם ערגנו לעיר מרחוק וכלה בעת החדשה, בה החלה העיר להתפתח, עד לימינו-אנו. דגש יינתן להיותה של העיר חצויה עד לשחרורה במלחמת ששת הימים. חלקו השני של הסיור יכלול ביקור מודרך בכותל המערבי וכניסה למרכז המבקרים החדש והמרגש: "שער השמים" שמספר את סיפורו של הכותל המערבי. 33 מינימום 25 תלמידים מקסימום 35 אווה שטרנגר chinuch@thekotel.org 5958 * - מוקד שירות הלקוחות )תחום מערכת החינוך( הקרן למורשת הכותל המערבי